"新富一代"為教子苦惱

　　"新富一代"為教子苦惱

　　多少錢能買來(lái)最好的教育

　　在南方經(jīng)營(yíng)連鎖餐飲的李女士最近把生意上的事托付給了下屬，一直在北京奔波。她要給10歲的兒子找一所北京的好學(xué)校。

　　她兒子小達(dá)現(xiàn)在上三年級(jí)，在當(dāng)?shù)氐氖≈攸c(diǎn)小學(xué)念書(shū)。入學(xué)前也是“重禮”相贈(zèng)，老師們都給面子，把這孩子當(dāng)開(kāi)心果，可“這小子的成績(jī)卻長(zhǎng)期穩(wěn)居下游”。李女士急壞了，“英語(yǔ)數(shù)學(xué)及格都懸，這才小學(xué)，將來(lái)怎么辦！”

　　她取消了兒子的課外活動(dòng)，斥巨資給他報(bào)了高級(jí)輔導(dǎo)班，“又不是沒(méi)錢，我要給他提供最好的學(xué)習(xí)條件！”

　　李女士最擔(dān)心的，是自己無(wú)法給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子從小就和年輕服務(wù)員泡在一起，嬉皮笑臉不干正事。“孩子和什么人在一起很重要。”她甚至報(bào)了北京一名校的EMBA班，周末打“飛的”上課，目的就是要認(rèn)識(shí)些子女年齡相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)教師，向他們學(xué)習(xí)該怎么教育孩子。

　　像李女士這樣費(fèi)盡心機(jī)培養(yǎng)第二代的成功人士并不少見(jiàn)。

　　田先生年屆五十，石油生意做得相當(dāng)順手。他現(xiàn)在最發(fā)愁的就是8歲兒子的教育。

　　大兒子現(xiàn)在在加拿大和前妻一起生活，因?yàn)閺男∈芰思彝シ至训拇碳ぃ�敏感又壓抑，雖然成績(jī)優(yōu)秀卻要靠吃抗抑郁的藥生活。同時(shí)在國(guó)外得了花粉過(guò)敏癥，稍有不慎就會(huì)昏倒�，F(xiàn)在夫人與前夫生的女兒整天揮金如土不求上進(jìn)，給8歲的小兒子很不好的影響。而夫人又因?yàn)樗麑?duì)抑郁的大兒子極度關(guān)心經(jīng)常鬧脾氣。

　　田先生中年得子，把小兒子看得很重，想讓他擔(dān)起家族大業(yè)，所以對(duì)兒子的教育問(wèn)題很困惑：想把孩子送到寄宿學(xué)校，又擔(dān)心孩子年齡太小，容易受欺負(fù)；讓他在家，又怕復(fù)雜的家庭關(guān)系把兒子拉向惡的一端。

　　李女士、田先生想把孩子送到北京寄宿制學(xué)校的初衷頗具共同點(diǎn)：第一是遠(yuǎn)離世俗的家庭，遠(yuǎn)離講吃穿、重享受的環(huán)境和復(fù)雜的家庭矛盾。第二是讓孩子可控性地吃點(diǎn)苦，能夠盡早地自我管理，學(xué)會(huì)料理生活。他們共同的一句感嘆是：“現(xiàn)在讓孩子吃點(diǎn)苦也很不容易！”第三是重點(diǎn)學(xué)校的老師比較嚴(yán)格，有利于孩子受到知識(shí)的熏陶，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　他們都認(rèn)為自己的兒子非常聰明，繼承了他們良好的基因，美中不足的就是家庭無(wú)法提供有書(shū)卷氣的文化氛圍，所以他們對(duì)學(xué)校教育寄予厚望，希望學(xué)校老師還能承擔(dān)起家庭教育的職責(zé)。

　　希望越大失望越大�，F(xiàn)在普通的全日制小學(xué)并不能完全符合他們的要求，他們想方設(shè)法把錢花在“刀刃”上。這樣，北京和上海等大城市能接納寄宿學(xué)生的知名學(xué)校就成了首選。這些家長(zhǎng)并不在意孩子能否在這里參加高考，有的學(xué)生甚至很快就會(huì)出國(guó)，他們?cè)谶@里上學(xué)就是要“享受最好的教育資源”。

　　記者給北京中關(guān)村一小、三小，北京實(shí)驗(yàn)二小和他們的分校寄宿部撥打電話，得到的答復(fù)都是床位已滿，已經(jīng)無(wú)法再接納外地的轉(zhuǎn)學(xué)生。雖然李女士和田先生也被告知無(wú)法轉(zhuǎn)學(xué)，但他們并不死心，發(fā)動(dòng)了北京的業(yè)務(wù)伙伴拿著禮物“轟炸”這些小學(xué)。

　　上什么樣的學(xué)校能遠(yuǎn)離校園斗富

　　李女士幾番碰壁，只好拿著朋友提供的地址，開(kāi)車到北京的幾所私立學(xué)校一一參觀。

　　“我家小達(dá)的學(xué)校在本地已經(jīng)是最豪華的了，看了北京的小學(xué)才知道什么是條件好。老師的素質(zhì)就是不一樣！說(shuō)話斯文不卑不亢的。”她最不喜歡小達(dá)老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)話粗俗，動(dòng)不動(dòng)就尖著嗓子罵人。

　　但事情并不遂人所愿。

　　西西在北京某所私立學(xué)校上初二，因?yàn)楦改附?jīng)常出差，所以也選擇了寄宿。在她看來(lái)，一學(xué)期4萬(wàn)多元的費(fèi)用并不很值。她介紹，他們年級(jí)有6個(gè)班，按英語(yǔ)成績(jī)分成了3個(gè)檔次。她拼命學(xué)習(xí)是想去一班二班。“后面兩個(gè)班都是特別有錢人家的孩子，天天就是比富，比談戀愛(ài)，比打架，我不喜歡他們！”她說(shuō)學(xué)校里有很多山西煤老板的兒女，每到周末，豪華轎車堵在校門口，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。“我們幾個(gè)好朋友都躲著那些土大款的孩子，他們就知道攀比！”

　　類似的說(shuō)法也傳到了李女士耳中。學(xué)習(xí)沒(méi)搞上去，遠(yuǎn)離父母，要再添上了臭毛病可糟糕透了。她自認(rèn)兒子很有教養(yǎng)，雖然武術(shù)得了全市兒童組第一，卻從來(lái)不逞強(qiáng)打架；雖然有各種從國(guó)外買回的玩具，卻從不拿到班里顯擺。

　　再加上小達(dá)英語(yǔ)不好，到了以外語(yǔ)作惟一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)�？隙�沒(méi)地位，糊里糊涂花錢買來(lái)了挫折感，“不學(xué)習(xí)，就知道講吃穿，瞧瞧《流星花園》里F4那幫有錢孩子的嘴臉，我就擔(dān)心小達(dá)會(huì)不會(huì)也那樣。”

　　西西告訴記者，她媽媽把她送到這個(gè)貴族學(xué)校其實(shí)挺吃力的，犧牲也挺大。“我媽說(shuō)，學(xué)習(xí)要有好環(huán)境，和家庭富裕的孩子在一起總比和胡同的孩子混要強(qiáng)！”這個(gè)14歲的青春期女孩非常用功，英語(yǔ)成績(jī)好，數(shù)學(xué)也好，鋼琴考試也是全班前列。她說(shuō)：“我將來(lái)要學(xué)理科，高三畢業(yè)就出國(guó)，這是早就策劃好的，不能讓媽媽再多花錢了，我要自己掙美國(guó)常春藤大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金！”

　　田先生最大的希望，就是能給兒子找到像西西這樣好學(xué)上進(jìn)、心地善良的同學(xué)。但他又擔(dān)心，“估計(jì)在私立學(xué)校遇到樸實(shí)上進(jìn)的孩子幾率是很低的。”

　　傳授什么比金錢更有價(jià)值？

　　“富不過(guò)三代”是中國(guó)的古訓(xùn)。怎么保證不出敗家子、讓子女比自己更成功，或者至少保證現(xiàn)有的一切不被揮霍一空，似乎是很多“新富一代”家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。

　　針對(duì)這些成功人士的困惑，旅美學(xué)者薛涌說(shuō)，他在美國(guó)生活了十幾年從沒(méi)聽(tīng)過(guò)“富不過(guò)三代”的說(shuō)法。相反，經(jīng)常看到的是財(cái)富世代相傳。其實(shí)，世代相傳的，并不一定是財(cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的技能和素質(zhì)。美國(guó)的富人常常死后甚至生前就把財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)出去，并不是所有孩子都能沾光。

　　他舉例，這次總統(tǒng)大選，共和黨候選人羅姆尼，父親曾是美國(guó)汽車公司的總裁，后來(lái)又當(dāng)上密歇根的州長(zhǎng)，1968年時(shí)還競(jìng)選過(guò)總統(tǒng)。但是，羅姆尼年輕的時(shí)候并不靠父親，而是和新婚妻子用75元租了一間地下室，在那里生兒育女。后來(lái)他投身金融界單打獨(dú)斗闖世界，幾起幾落才成為投資大亨。羅姆尼的父親當(dāng)上企業(yè)總裁后一年掙27萬(wàn)多美元，相當(dāng)于現(xiàn)在的180萬(wàn)美元，在當(dāng)時(shí)屬于萬(wàn)里挑一的高收入階層。但羅姆尼如今擁有3．5億美元的財(cái)富，是父親望塵莫及的。

　　薛涌評(píng)價(jià)，父輩必須給孩子傳授“比金錢更有價(jià)值的東西”，可以稱為“成功的品格”。而這種品格的傳承，需要通過(guò)合理的教育來(lái)完成。

　　他剛剛寫(xiě)了一本《一歲就上常春藤》的書(shū)專門探討了“華爾街原則”。所謂“華爾街原則”就是有錢人的教育原則。他們具有某種基本的成功素質(zhì)：比如把錢省下來(lái)、節(jié)制眼前的享樂(lè)、有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、懂得用錢來(lái)生錢等等。如果用比較規(guī)則的語(yǔ)言來(lái)表述，就是推遲欲望的滿足、對(duì)未來(lái)進(jìn)行周密的規(guī)劃、審慎地冒險(xiǎn)。

　　薛涌說(shuō)，我不太愿意談“富人怎么教育孩子”，“窮人怎么教育孩子”。我寧愿談“人應(yīng)該怎么教育孩子”，原則都是一樣的。只是各家按照這些原則要根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用而已。但“新富”起來(lái)的中國(guó)人有時(shí)候喜歡把人按金錢劃分，這會(huì)導(dǎo)致人性扭曲。

　　真正的好教育不是買來(lái)的

　　在新東方創(chuàng)始人俞敏洪看來(lái)，對(duì)孩子言傳身教是最重要的。

　　他雖然去加拿大與女兒兒子相伴的時(shí)間很少，但努力做到語(yǔ)言和行動(dòng)的統(tǒng)一。女兒很早就會(huì)高難度滑雪了。他到加拿大度假的時(shí)候也開(kāi)始學(xué)。沒(méi)想到，連續(xù)幾次都學(xué)不會(huì)，摔得鼻青臉腫。同事朋友都勸他：公司擔(dān)子都在你身上，怎么能如此不注意安全？女兒也勸他：年輕的時(shí)候?qū)W滑雪容易掌握，你就別強(qiáng)求了。

　　但俞敏洪咬牙一定要學(xué)會(huì)。他說(shuō)，我是孩子的榜樣，我要用行動(dòng)告訴他們，做事不能半途而廢，堅(jiān)持到底就一定能成功。

　　“我的女兒兒子都像我，做事謹(jǐn)慎卻相當(dāng)有冒險(xiǎn)精神！”俞敏洪說(shuō)起這些顯得非常得意。

　　最近薛涌家來(lái)了個(gè)小客人，叫萊拉，全家人高興得像過(guò)節(jié)一樣。萊拉學(xué)前班時(shí)和薛涌女兒一個(gè)班。但上到二年級(jí)就不見(jiàn)了。后來(lái)薛涌夫人在超級(jí)市場(chǎng)碰到了萊拉的姥姥，買東西差3塊錢付不了，薛妻馬上給付了。后面的售貨員指指點(diǎn)點(diǎn)：“總拿些食物券買東西，還老不想給錢！”

　　不久前薛涌一家在一個(gè)音樂(lè)會(huì)上碰見(jiàn)這個(gè)女孩，請(qǐng)她到家里玩兒。女孩子和她的父親來(lái)了，她不僅演奏了大提琴，而且鋼琴也彈得和薛涌女兒程度相當(dāng)，讓大家目瞪口呆。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有位小朋友，是醫(yī)生的兒子，見(jiàn)了兩個(gè)女孩子的表演，嚇得有些不知所措，他爸爸也是一副自卑的樣子。后來(lái)3個(gè)孩子在一起玩兒時(shí)，萊拉說(shuō)，她家里有一次就剩了6塊錢！

　　據(jù)薛涌了解，萊拉的父母離婚。不過(guò)，這女孩子上的是著名的私立學(xué)校，而且在當(dāng)?shù)匾魳?lè)學(xué)院上大提琴課，還修鋼琴課。“我們一下子就明白：這么一個(gè)女孩子，人家私立學(xué)校和音樂(lè)學(xué)院看了二話不說(shuō)就給獎(jiǎng)學(xué)金。否則，她家那6塊錢只夠支付3分鐘音樂(lè)課的。她每天練一個(gè)多小時(shí)大提琴，一個(gè)多小時(shí)鋼琴，也不用大人督促。很顯然，她知道自己的家境和自己面臨的生活挑戰(zhàn)。她知道自己如果不用功、不出色，就毫無(wú)出路。”

　　等這女孩子走后，薛涌就和女兒討論起來(lái)。對(duì)女兒說(shuō)：“萊拉實(shí)在是最幸運(yùn)的孩子。她家里很窮。但她從中學(xué)到了東西，知道用功努力，結(jié)果獲得了一切。你再看看奧巴馬小時(shí)候，是不是很相像呢？他也很窮，但上了非常好的私立學(xué)校。這一切都是自己努力得到的。萊拉長(zhǎng)大以后，肯定會(huì)有很大成就�？纯茨銈儼嗄菐讉�(gè)富孩子，除了拿錢到售貨機(jī)那里買糖，還會(huì)干什么？你長(zhǎng)大如果有病需要作手術(shù)，你相信萊拉這樣的醫(yī)生，還是相信那些就知道買糖的人呢？貧困經(jīng)�？梢宰兂珊艽蟮呢�(cái)富。”這樣，萊拉一下子就成了薛涌女兒的榜樣。

　　不少新富一代家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子的時(shí)候強(qiáng)調(diào)道德，輕視金錢，而具體到平時(shí)待人接物，卻不免在孩子面前流露出金錢的重要，因?yàn)楹芏嗳说某晒�就是靠金錢的力量。他們一方面怕孩子攀比、享受，一方面又盡力給孩子提供最好的生活，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，“怕什么，咱又不是沒(méi)錢？”有一次，薛涌的夫人去買芭蕾舞票，前面是一位中國(guó)人。他到了窗口昂然說(shuō)：“我要兩張最貴的票！”

　　“當(dāng)把錢作為衡量一切的尺度時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了。父母太勢(shì)利，毒害了孩子。我觀察女兒學(xué)校里的同學(xué)就能看得很清楚：比較有教養(yǎng)的家庭出來(lái)的孩子、或比較出色的孩子，財(cái)富觀念都比較淡。這并不是說(shuō)他們對(duì)貧富問(wèn)題沒(méi)有意識(shí)。事實(shí)上，越是聰明的孩子，對(duì)各種問(wèn)題（包括貧富問(wèn)題）就越有觀察力。”

　　將北京的諸多學(xué)�？疾炝艘环�以后，田先生若有所悟，自己才是孩子最大的責(zé)任人，如果把家庭教育的擔(dān)子推給貴族學(xué)校，也許改變了兒子身上的某些劣勢(shì)卻增加了新的問(wèn)題，“還是狠狠心自己多付出點(diǎn)，誰(shuí)能代替父母的耐心呢？這是錢買不來(lái)的”。