考完高考 高三學(xué)生校門口賣筆記

　　“這本歷史復(fù)習(xí)知識(shí)手冊(cè)多少錢？”“差不多40~50塊錢。你要的話登記一下吧！”一名同學(xué)在聽了這個(gè)報(bào)價(jià)后，眉頭擠出了一份難色，沒有答話走開了。擺攤第一天的師大附中高三畢業(yè)生小王對(duì)此卻并不介意。她說，價(jià)格該怎么定，還得經(jīng)過市場檢驗(yàn)。

　　只賣復(fù)印件不賣原件

　　在昆一中高三樓下的空地上，幾名剛剛參加過高考的學(xué)生，在地上鋪了幾張報(bào)紙，把一堆復(fù)習(xí)材料不算整齊地碼放到上面。記者注意到，不少“老板”擺出的商品，不是教科書，而是各類筆記和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，均價(jià)在10多塊錢一份。

　　師大附中的小王告訴記者，這些筆記對(duì)于自己十分珍貴。也有其他“老板”表示，現(xiàn)在高考成績還沒出來，不知道自己的成績?nèi)绾�，所以還是不會(huì)賣教科書的。至于筆記也只是賣復(fù)印件，原件也要留著為萬一的復(fù)讀準(zhǔn)備。

　　學(xué)校不同行情也不同

　　“同樣是這樣一本雙面50頁的歷史復(fù)習(xí)資料，在師大附中的確能夠買到40到50塊錢！”小王還是有些詫異為什么一樣的東西卻在昆一中賣不上價(jià)，而且連個(gè)答話都沒有。一旁攤位的“老板”鐘弘宇是昆一中學(xué)生，他說，行情不同可以理解，畢竟消費(fèi)心理有差別嘛！下課鈴響后，不少高一和高二的學(xué)生從教學(xué)樓中走出，來到各個(gè)攤位前選購心儀的商品。一名高二的米同學(xué)在小王的攤前，挑選了半天，終于看上了幾本復(fù)習(xí)材料，并留下了自己的電話，說好明天來取貨。她告訴記者，買這些筆記并不在乎花了多少錢，而是希望通過對(duì)不同老師知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，來查缺補(bǔ)漏，提高成績。

　　賣的就是知識(shí)版權(quán)

　　“你看著好像是一張紙，實(shí)際上就是知識(shí)點(diǎn)！”鐘弘宇自信地說道，自己賣的多是上課筆記和各類講義，這些就是知識(shí)版權(quán)。就拿筆記來說，其中的附加值就不會(huì)太低。他向記者算賬道，自己僅僅是高三每個(gè)月用于補(bǔ)課的費(fèi)用，就有360塊，按一學(xué)年9個(gè)月計(jì)算，就有3000多塊。所以花很少的一部分錢，買一些費(fèi)用較高的名師補(bǔ)課筆記還是劃算的。他還說，自己的每份材料除了復(fù)印成本，純利潤不會(huì)超過5塊錢，為商也不能太心黑。“賣了400多塊，純收入近200吧！”當(dāng)記者詢問他這些天的營業(yè)情況時(shí)，他說，這些錢和當(dāng)時(shí)的付出無法比，就當(dāng)補(bǔ)貼吧，何況自己擺攤的目的就是鍛煉一下，比別人多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)大學(xué)。