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書(shū)信:一個(gè)心理醫(yī)生給患者的一封信

2009-08-31 11:32:16網(wǎng)絡(luò)資源

  書(shū)信:一個(gè)心理醫(yī)生給患者的一封信

  患者:

  你好!

  你的來(lái)信我已經(jīng)收到。首先謝謝你對(duì)我的信任,更謝謝你對(duì)我工作的支持。來(lái)信中,你說(shuō)你很苦惱,總感覺(jué)沒(méi)有人幫助你,你感到很孤單,很無(wú)助。有時(shí)你也很想跟別人說(shuō)說(shuō)心里話,可他們常常是對(duì)你不理不睬。對(duì)于這種情況,我先給你講個(gè)故事:

  在茫茫大海上,一艘滿載乘客的大輪船乘風(fēng)破浪地航行著,突然,船身一震,它觸礁了。“不好,輪船進(jìn)水了!”有人驚慌地喊了起來(lái)。頓時(shí),船上出現(xiàn)了騷亂:有人緊抱自己的行李東奔西跑;有人搶到救生衣匆忙地往身上套;還有人罵罵咧咧,詛咒該死的礁石,埋怨駕駛員的技術(shù)不高,唾罵輪船制造廠的造船質(zhì)量太差;靵y中,船里進(jìn)水越來(lái)越多,船開(kāi)始慢慢地下沉,就在這危急關(guān)頭,有人大聲號(hào)召:“我們要攜起手來(lái),我們要發(fā)揮我們的力量,最大限度地把船里的水弄出去!我們的命運(yùn)掌握在自己手中,而不是嘴上!”慌亂中的人們響應(yīng)了:有人脫下大衣堵洞,有人跳到船艙去舀水。船長(zhǎng)、水手、乘客同心協(xié)力搶險(xiǎn),輪船終于保住了。汽笛長(zhǎng)鳴,輪船又披波斬浪,勝利地到達(dá)了彼岸。

  看完這個(gè)故事,值得我們思考的問(wèn)題很多,但其中最關(guān)鍵的是,它告訴了我們一個(gè)道理:當(dāng)遇到困難的時(shí)候,如果一個(gè)人的力量不足以攻克困難,那就需要團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,這樣才能獲得雙贏。如果故事中的每一個(gè)人,都像開(kāi)始那樣,自己只想自己,那最終自己也會(huì)隨船而沉的。所以,如果想得到別人的幫助,自己首先得幫助別人。

  說(shuō)到這兒,我又想起了一個(gè)寓言故事:一頭馱著沉重貨物的驢子,氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)點(diǎn)貨物的馬:“幫我馱一點(diǎn)兒東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō),這不算什么;可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。”馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我最喜歡輕松了。”不久,驢子累死了。主人把驢背上的所有貨物全部加在了馬背上,此刻,馬懊悔極了。

  寓言中發(fā)生的故事,是不是就在你的身邊呢?我們所有的人都生活在社會(huì)這條大船上,誰(shuí)還沒(méi)有觸礁或遇到危險(xiǎn)的時(shí)候呢?如果別人有了困難,我們能及時(shí)幫助,那不僅是一種美德,更是在幫助你自己。你總想幫助應(yīng)該幫助的人,相信,不久,你就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的人。以上兩個(gè)故事是否能給你以啟迪呢?期待你的佳音。

  此致

  敬禮

  你信任的心理醫(yī)生

  2007年6月7日

  名師點(diǎn)評(píng)

  考生以書(shū)信的形式來(lái)談對(duì)幫助的認(rèn)識(shí),形式新穎。在選材的時(shí)候,選取了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子,一個(gè)寓言故事,都說(shuō)明了幫助別人其實(shí)就是幫助自己的道理,例子一正一反,很有說(shuō)服力。而且,書(shū)信思路清晰,語(yǔ)言樸素,雖然樸素,但在樸素之余,闡明了道理。

  ◇點(diǎn)評(píng)名師:劉萬(wàn)春

  【亮點(diǎn)透析】

  基礎(chǔ)等級(jí)

  切合題意

  書(shū)信圍繞“幫助別人就是幫助自己”來(lái)立意,符合材料反映出來(lái)的內(nèi)涵,切合題意。

  思路清晰 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

  書(shū)信開(kāi)頭按照書(shū)信體的一般模式來(lái)行文,娓娓道來(lái),然后按具體到抽象、再具體再抽象的思維模式來(lái)展開(kāi),即按先舉例然后評(píng)析例子、再舉例再析例的模式展開(kāi),思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

  發(fā)展等級(jí)

  透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),觀點(diǎn)具有啟發(fā)性

  書(shū)信中所舉例子,既通俗易懂,又非常具有教育意義,故事、寓言所表現(xiàn)出來(lái)的意義是深刻的?忌軌蛲ㄟ^(guò)故事、寓言深入探究其本質(zhì),而不是停留在表面上,因而觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。

  現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分:內(nèi)容19分+表達(dá)19分+發(fā)展19分=57分

[標(biāo)簽:心理 書(shū)信]

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