第二屆丘成桐中學數(shù)學獎啟動

　　
　　昨天下午，從浙江大學數(shù)學中心獲悉，第二屆丘成桐中學數(shù)學獎已開通網(wǎng)上注冊報名。與其他數(shù)學競賽不同，這項競賽采用的是開放式的比賽，學生要自行選題，進行科學研究，最后以論文的形式參加評選，總決賽采用的答辯形式將參照高校博士學位論文的答辯。

 
　　青睞有深刻數(shù)學內(nèi)容的論文

　　據(jù)了解，本屆大賽的評選將會延續(xù)去年的參加規(guī)則，由一位中學教師帶隊，1～3位中學生自由組隊參賽。提交論文的截止日期是今年9月1日，主題、篇幅不限，但是必須有關(guān)數(shù)學及數(shù)學的應用。大賽組委會表示，將特別青睞有深刻數(shù)學內(nèi)容的論文。全國總決賽將于12月19日~20日進行。

　　“去年共有來自160所中學的800多支中學生團隊報名參賽，但最終卻只有240篇論文遞交上來。”浙大數(shù)學中心副主任許洪偉解釋，這說明喜歡數(shù)學的中學生很多，但不少學生還不知道應該怎么寫論文，或者有了一個很好的創(chuàng)意，卻不知道應該從何入手。為此，大賽組委會今年特別邀請了海內(nèi)外優(yōu)秀數(shù)學家，前往全國部分城市舉辦丘成桐中學數(shù)學獎的輔導講座，講座計劃不少于50場。

 
　　建議參賽者盡量用英文寫作

　　據(jù)了解，去年獲獎的不少學生已經(jīng)被國內(nèi)外名校錄取，雖然都只是中學生，但他們的論文都寫得相當精彩。像獲得金獎的溫州中學團隊成員葉立早、方偉軍，已經(jīng)分別被北京大學和南開大學錄取，他們的論文，是對華羅庚著作中一個小問題的創(chuàng)新性研究；銅獎獲得者之一、杭外女生傅雨迪已經(jīng)被美國布郎大學錄取，她的論文，是用微積分知識來解決校園綠化噴灌中水量的均衡優(yōu)化問題。

　　除了鼓勵中學生大膽進行嘗試，許洪偉還建議參賽者盡可能用英文寫論文，“因為評委會成員中有不少國際專家，如果你的英文表述能夠得到國際評委會成員的賞識，即使在初選中落選，也有獲得外卡、直接進入全國總決賽答辯的機會。”