新民晚報:高招試點要盡量不損害少數(shù)人利益
2009-09-01 20:42:30新民晚報
都說高考制度必須改革,但在怎么改的問題上,近日一則報道讓人面對一個事實:由于試點推進(jìn)的關(guān)系,少數(shù)學(xué)生可能因此而“被改革”。
這則報道很短,說的是今年高考招生中,山東臨沂師范學(xué)院投檔考生中有十幾名考生由于“綜合素質(zhì)評價低”而被退檔,同時也有剛上投檔線的考生因為“綜合素質(zhì)評價高”被錄取。這是因為今年該省在兩所院校開展試點,由大學(xué)教授組成專家組根據(jù)考生電子檔案和綜合素質(zhì)評價信息提出錄取建議。這意味著,山東兩年來一直停留于紙面的將學(xué)生綜合素質(zhì)評價納入高考錄取依據(jù)的政策,首次進(jìn)入了“實戰(zhàn)”階段。
高考招生不再惟分?jǐn)?shù)錄取,而采取綜合考評的辦法,這是當(dāng)前高考改革的大方向。4月份,教育部考試中心官員就披露,今年共有11個省份進(jìn)行新課改高考。今后的高考制度還將包括學(xué)業(yè)水平測試和綜合評價,以改變“一考定終身”的考錄方式,其改革初衷和目標(biāo)值得肯定。
問題在于,將高考“獨木橋”換作“三駕馬車”(高考成績、學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價),在試點推進(jìn)過程中,相當(dāng)于把所有考生分成了兩類人:一類依舊采取老辦法,一考定終身;另一小部分人除了要應(yīng)付高考,還多出了兩道門檻。這對于那些納入試點的考生來講,就有可能因此而為這一制度改革“埋單”。萬一處理不慎,那些分?jǐn)?shù)高過投檔線卻未能被錄取的學(xué)生,將切身感受到另一種不公。
以臨沂師范學(xué)院的試點而言,采取高考分?jǐn)?shù)加綜合素質(zhì)評價方式進(jìn)行錄取,這對所有過檔考生不失為更加公平的做法。畢竟,那些分?jǐn)?shù)高過投檔線不少的考生可能確實綜合素質(zhì)較低,而剛過投檔線的考生也未必就比其他考生差。這相當(dāng)于給了那些分?jǐn)?shù)稍低而綜合素質(zhì)較高的學(xué)生一個公平競爭的機(jī)會;對于學(xué)校來講,這也是招到較好生源的一種手段。
話說回來,那些分?jǐn)?shù)高而綜合素質(zhì)評價得了“差評”的考生難免有此一問:別處都是憑分?jǐn)?shù)錄取,為什么到了你們這里就不行了?
這就提醒試點地區(qū)和院校應(yīng)當(dāng)就此制定相關(guān)配套措施:其一,試點院校需要提前告知考生該校的錄取方式,給予考生知情權(quán)和選擇權(quán),這樣考生才不會因此產(chǎn)生不滿情緒;其二,試點地區(qū)有必要對這部分考生啟動相應(yīng)善后措施,比如采取辦法保障那些被退檔考生仍然可以獲得(優(yōu)先)安排或再次報考其他院校。
之所以應(yīng)當(dāng)作出這樣的安排,在于高考招生(試點)改革并非同等地面對所有考生,嚴(yán)格來說也就不是一種制度上的“一視同仁”;因此,有必要防止這一局部性的政策損害了少數(shù)人的利益。否則的話,無疑有悖于現(xiàn)代社會保障多數(shù)人利益的同時盡量不損害少數(shù)人利益的公平原則?紤]得周全一點,更有利于保障高招試點工作的穩(wěn)步推進(jìn)。