高考政治新增內(nèi)容復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　高考前復(fù)習(xí)好政治，就要方向明確，把時間用到最該用的地方。首先明確考什么，然后明確怎么考，最后要知道怎么備考。

　　關(guān)于考什么主要參看北京的《考試說明》，結(jié)合《考試說明》，把考點(diǎn)的內(nèi)容鞏固一下。把握考點(diǎn)，就是了解考試范圍，但是真正考什么還需要進(jìn)行篩選。通常是在體系中占有重要位置，有學(xué)科特色，又能夠和當(dāng)前的黨和國家工作重點(diǎn)緊密聯(lián)系的。首先把握教材的基本理論，再關(guān)聯(lián)社會時政的一些熱點(diǎn)。政治學(xué)科的特點(diǎn)是考查國家意志，但它不是單純的時政的學(xué)科，還要會用所學(xué)的哲學(xué)的、經(jīng)濟(jì)的、政治的常識理論來分析。

　　基本理論不背不行，但是背了也不一定行，還要會靈活運(yùn)用，所以二者必須結(jié)合。政治本身有三個學(xué)科：政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)常識。各有不同。最死的是政治常識，政治常識一定要背書！它的知識點(diǎn)是硬碰硬的，如：人民代表的權(quán)力是誰賦予的是憲法和法律。但有的同學(xué)覺得人民代表是人民選出來的就是人民賦予的。那么，想當(dāng)然的來回答政治常識的東西，可能就要出錯。我們常說：“死的東西，以死對死，死而后生。”因此需要準(zhǔn)確記憶。

　　我們所學(xué)的知識是一個體系，不是支離破碎的，同學(xué)們運(yùn)用的時候要注意把政治常識、經(jīng)濟(jì)常識和哲學(xué)理論結(jié)合起來。政治常識最死，最活的是哲學(xué)。哲學(xué)的記憶并不多，原理和方法論一般整理為：唯物論３個；辨證法15個；認(rèn)識論3個；人生觀4個。理論不多，關(guān)鍵在于如何理解、如何運(yùn)用，作為學(xué)生來說就是要多見一些題，尤其是一些成語，典故，古文，名人名言，古詩詞，還有當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)問題。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論是非常嚴(yán)格的，不能亂說。如：價格由什么決定？由價值決定，受供求關(guān)系影響。這就是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。同時必須聯(lián)系當(dāng)前黨和國家的重點(diǎn)，所以說經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)量相對就是比較大的。更重要是，同學(xué)們要學(xué)會用觀點(diǎn)來分析熱點(diǎn)問題。政治學(xué)科忌諱時政化，題要和基本理論相結(jié)合。和歷史不同，歷史是過去時，政治是現(xiàn)在進(jìn)行時，所以同學(xué)們要特別關(guān)注這一年這個時期黨和國家工作重點(diǎn)。我們現(xiàn)在的考試和過去不同，過去比較注重一個專題的把握，老師會給學(xué)生整理多個專題，學(xué)生覺得把這個專題背下來，到時候碰上這個題就會答了，事實(shí)上不是這樣的，現(xiàn)在更多的還是要關(guān)注黨和國家在現(xiàn)在做的是什么事？體現(xiàn)了哪些政策？包含哪些價值觀念？例如：現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)“以人為本”，可持續(xù)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀。這是一個有指導(dǎo)性觀念�？隙ㄒ�在試題里體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)“以人為本”，人就是人民群眾利益，是最高的利益。所以我們一切事情都要以人為本。這和“三個代表”，代表最廣大人民的利益相一致，都是我們現(xiàn)在的指導(dǎo)思想。

　　關(guān)注熱點(diǎn)問題分為兩部分：一、經(jīng)濟(jì)方面；二、政治方面。要學(xué)會用政治常識的理論、哲學(xué)的觀點(diǎn)分析政治、經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)。而熱點(diǎn)本身有哪些呢？經(jīng)濟(jì)的問題一般分為幾部分：全面建設(shè)小康社會、要建設(shè)三個文明、要建設(shè)節(jié)約型社會等。這些都是提出來的目標(biāo)性的東西。另外就是指導(dǎo)思想的東西。如科學(xué)發(fā)展觀、以人為本、要強(qiáng)調(diào)群眾路線、群眾觀點(diǎn)、三個代表思想、與時俱進(jìn)等指導(dǎo)思想。還有就是當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)問題，最主要突出的就是資源、能源的問題。如何解決資源有限問題？一要節(jié)約；二要開發(fā)，節(jié)約型社會就是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，同時還要開發(fā)新的資源，另外對現(xiàn)有的資源要優(yōu)化合理的進(jìn)行分配。如何優(yōu)化合理分配，就這么多資源，我們從結(jié)構(gòu)調(diào)整入手，這樣我們就把熱點(diǎn)問題連起來了。平時在授課當(dāng)中或?qū)W生學(xué)習(xí)當(dāng)中也都注意了這些問題。結(jié)構(gòu)調(diào)整是一個主線，還要通過兩個手段，一個是國家宏觀調(diào)控，一個是市場調(diào)節(jié)，是技術(shù)性的調(diào)節(jié)作用。另外，還要多關(guān)注當(dāng)前的工作重點(diǎn)和任務(wù)：農(nóng)業(yè)問題，是全部工作的重中之重。而改革中的重中之重是：國有企業(yè)改革，國有商業(yè)銀行的股份制改革問題。相對來說這三個問題還是比較重要的。當(dāng)然還有其它的問題，如：信用體系，安全體系，對外開放，入市，對外貿(mào)易，經(jīng)濟(jì)全球化，和東盟的自由貿(mào)易區(qū)的建立的意義和拉美國家建立合作關(guān)系的意義。由此可見，經(jīng)濟(jì)常識比較側(cè)重考查黨和國家做一件事的必要性和重要性。必要性就是需要，重要性就是意義和作用。政治常理側(cè)重考查黨的執(zhí)政能力的提高的問題，怎么樣堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，再有是怎樣把政府變?yōu)榉��?wù)型的政府，民主的政府，科學(xué)的政府，還有基層民主建設(shè)，公民的民主權(quán)利，反分裂國家法等等問題。

　　關(guān)于哲學(xué)問題共性和個性關(guān)系問題處理好，我們所學(xué)的都是共性的理論，一定要結(jié)合這個題個性的東西去分析它。掌握了理論，了解了熱點(diǎn)，還要會答題，這就要求同學(xué)們準(zhǔn)備把握題目中的有效信息點(diǎn)把我們所學(xué)的理論非常恰當(dāng)?shù)暮皖}結(jié)合在一起。這樣才能在高考政治科目中取得滿意成績。