班級(jí)文化建設(shè)要注重實(shí)效

　　對(duì)于一個(gè)班集體來說，班級(jí)文化建設(shè)很重要。班級(jí)文化一定要有實(shí)實(shí)在在的東西，千萬(wàn)不能只求花哨。

　　我在設(shè)計(jì)我們班的黑板報(bào)時(shí)，除了講究美觀以外，就特別注重實(shí)效。我結(jié)合全校教師大練粉筆字這一點(diǎn)，在教室后面的黑板上也開辟了一方天地，倡導(dǎo)學(xué)生們大練粉筆字。我用即時(shí)貼在黑板上畫出一個(gè)個(gè)的小方格，除了寫學(xué)生的姓名簡(jiǎn)稱外，每個(gè)學(xué)生還能分到3個(gè)大一點(diǎn)的方格，學(xué)生每天都要練習(xí)書寫語(yǔ)文課本田字格里面要求會(huì)寫的字。學(xué)生練習(xí)的內(nèi)容每天一換，教師課余時(shí)間隨時(shí)批閱圈畫——寫錯(cuò)的字打“×”號(hào)，寫得好的畫“○”，然后學(xué)生再改正錯(cuò)字，重新書寫不美觀的字，直到自己滿意為止。當(dāng)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束時(shí)，教師數(shù)數(shù)算算哪些組平均畫的“○”多，就給這些組分別畫上金、銀、銅牌的標(biāo)志，對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)。并且在學(xué)期末的時(shí)候根據(jù)各組的累計(jì)獎(jiǎng)牌數(shù)進(jìn)行評(píng)比。

　　為了激發(fā)學(xué)生識(shí)字練字的積極性，我也作為“練字大軍”中的一員，和學(xué)生一樣的要求，一同去練字。因?yàn)橛薪處煹膮⑴c，學(xué)生練字的積極性特別高，課余時(shí)間，我總會(huì)看到有不少學(xué)生圍在黑板前積極練字。

　　采取這一措施后，再加上學(xué)校每天都開展的“習(xí)字一刻鐘”活動(dòng)，學(xué)生們的寫字水平在一學(xué)期內(nèi)就有了較大幅度的提高。并且學(xué)生們期末的語(yǔ)文成績(jī)也都比較理想。

　　班級(jí)文化建設(shè)一定要注重實(shí)效，切忌華而不實(shí)。哪怕教室里多養(yǎng)一盆花，也會(huì)多一份溫馨，多一些文化的氛圍。