高三數(shù)學(xué)隨機(jī)事件的概率1
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-09-21 08:46:04
[標(biāo)簽：高三 概率 數(shù)學(xué)]
"概率"是新課程高考的新增內(nèi)容，由于概率問(wèn)題與人們的實(shí)際生活有著緊密的聯(lián)系，對(duì)指導(dǎo)人們從事社會(huì)生產(chǎn)、生活具有十分重要的意義，所以概率這個(gè)章節(jié)也成了近幾年新課程高考的一個(gè)熱點(diǎn)概率所研究的對(duì)象具有抽象和不確定性等特點(diǎn)，學(xué)生很難用已獲得的解決確定性數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維方法，去求得"活"的概率問(wèn)題的解，這就決定了概率教學(xué)中教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生不能沿用傳統(tǒng)的記憶加形成性訓(xùn)練的機(jī)械學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，教師不能沿用傳統(tǒng)的給予加示范性的灌輸式教學(xué)方法去教學(xué)，教師必須引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷概率模型的構(gòu)建過(guò)程和模型的應(yīng)用過(guò)程，從中獲得問(wèn)題情境性的情境體驗(yàn)和感悟，才能面對(duì)"活"的概率問(wèn)題為此，在概率教學(xué)中，我們必須做到：
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