關(guān)于高二生物復(fù)習方法：高二生物知識點總結(jié) 1

　　名詞：1、新陳代謝：是活細胞中全部化學反應(yīng)的總稱，是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。包括a、同化作用(合成代謝)：合成物質(zhì)，貯存能量；b、異化作用(分解代謝)：分解物質(zhì)，釋放能量。

　　2、病毒：屬于生物，無細胞結(jié)構(gòu)，它們寄生在其它生物體內(nèi)生活和繁殖后代，所以是具有生命的生物體，細菌病毒又稱噬菌體，病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或者可能是RNA。

　　3、應(yīng)激性：是指生物體對外界刺激發(fā)生一定反應(yīng)的特性。需要時間短。（如：蛾、蝶類的趨光性）。

　　4、反射：是指多細胞高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)（如：狗見主人搖頭擺尾），屬于應(yīng)激性。

　　5、適應(yīng)性：是生物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象，是通過長期的自然選擇形成的。

　　6、遺傳性：是指親代與子代之間表現(xiàn)出相似的特性。

　　7、細胞學說：德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。

　　8、生物工程學：以生物科學為基礎(chǔ)，運用科學原理和工程技術(shù)來加工或改造生物材料，從而產(chǎn)生出人類所需要的生物或生物制品。

　　9、生態(tài)學：研究生物與其生存環(huán)境之間相互關(guān)系的科學。

　　1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

　　2、細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細胞是構(gòu)成一切動植物體結(jié)構(gòu)的基本單位。

　　3、生物生長的根本原因是：同化作用＞異化作用。

　　4、遺傳使物種保持相對穩(wěn)定，變異使物種向前發(fā)展進化。凡是生物的基本特征都是由遺傳物質(zhì)——核酸決定的。蛋白質(zhì)分子的多樣性是由核酸控制的。

　　5、能夠維持和延續(xù)生命的特征是新陳代謝和生殖。

　　6、生物科學的發(fā)展：a、描述性生物學階段（成就：細胞學說創(chuàng)立；1859年，達爾文的《物種起源》，提出了以自然選擇為中心的生物進化理論）。b、實驗生物學階段（成就：1900年，孟德爾遺傳規(guī)律重新提出）c、分子生物學階段（成就：1944年，美國的艾弗里用細菌做實驗材料，第一次證明DNA是遺傳物質(zhì)；進入分子生物學階段的標志是1953年，美國的沃森和英國的克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。）。

　　7、當代生物學的主要朝微觀和宏觀兩個方面發(fā)展：微觀已達到分子水平；宏觀是關(guān)于生態(tài)學的研究。

　　8、生物工程的成就a、醫(yī)藥：乙肝疫苗、干擾素、人類基因組計劃；b、農(nóng)業(yè)：抗植物病毒、兩系法雜交水稻、轉(zhuǎn)基因鯉魚、抗蟲棉；c、開發(fā)能源和環(huán)境保護：石油草和超級菌。

　　9、世界五大問題：解決人口爆炸、環(huán)境污染、資源匱乏、能源短缺和糧食危機等。