2010年高考志愿填報：看分數(shù)更要看排序定位

　　高考志愿填報所涉及的相關因素、環(huán)節(jié)、條件有許多，無論哪一個因素都不能忽略；哪一個環(huán)節(jié)都不能缺少；哪一個條件都需要具備。因此，僅僅關注高考總分和兩線差也還是不夠的，還需要了解和掌握考生的排序位置等其他相關資料。由于高校錄取時是按照招生計劃和填報志愿考生的分數(shù)高低依次錄取的，直到錄滿為止；因此考生的高考成績居于所有考生中的什么位置，比絕對的分值高低更有實際作用。從根本上講，高考是選拔性考試，從錄取考生的角度看，單純講某考生高考成績的高低是沒有實際意義的，重要的是該考生在群體中的排列位置。一般來講，考生要了解自己圈定的準備報考高校近年來的錄取分數(shù)線，尤其是達到錄取分數(shù)線的考生在當年所有考生中排列的次序，再判斷自己在所在省市的位置，以此為參考填報志愿。

　　因此，從某種意義上來說，考生的排序位置的作用比其高考分數(shù)的作用會更大一些，所以，考生的排序位置比其高考分數(shù)就更值得關注（其中的原因與理由請詳見第）四章關于分數(shù)排序定位法的介紹）。除了知道考生的排序位置，如果還能掌握分數(shù)排序定位法、分數(shù)含金量區(qū)別法，對高考志愿填報無疑是有很大益處的。