生活門診：孩子偷錢 父母難逃其咎
2009-11-17 12:05:2139健康網(wǎng)社區(qū)
摘要：“這跟每個(gè)孩子天生的個(gè)性與年齡大小有關(guān)，孩子的物質(zhì)欲較強(qiáng)，或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限，就容易犯錯(cuò)了。”
孩子小時(shí)候也許會(huì)有些小偷小摸的行為，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子這些行為，先不要責(zé)罵，弄清楚問(wèn)題出在誰(shuí)身上。畢竟，教好孩子是首要目的。
這是發(fā)生在女兒八歲的事情——
總是一回家就把錢包隨手扔在玄關(guān)柜上的丈夫，發(fā)現(xiàn)錢包里少了一千元。
“是你拿了我的錢嗎？”
他分別問(wèn)了家里的三個(gè)”嫌疑犯”——我、十一歲的兒子與八歲的女兒，每個(gè)人的回答都是”沒(méi)有”。
但我留意到女兒在回答”沒(méi)有”時(shí)，眼睛不敢望著他爸爸，我心里就有了猜測(cè)了，但如何讓女兒能認(rèn)罪且悔改？我卻一點(diǎn)譜都沒(méi)有，于是打電話給向一位相熟的親子教育專家朋友請(qǐng)教。
朋友在聽到我的述說(shuō)后，第一句話居然是：
“你女兒會(huì)偷錢，錯(cuò)在你丈夫把錢包任意放置，這在法律上稱做“引誘犯罪”！”
“我丈夫一直都有這種亂放錢包的習(xí)慣啊，但為什么卻只女兒受引誘，他的哥哥卻能不受到引誘偷錢呢？”
“這跟每個(gè)孩子天生的個(gè)性與年齡大小有關(guān)，孩子的物質(zhì)欲較強(qiáng)，或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限，就容易犯錯(cuò)了。”
朋友并提出兩個(gè)與孩子溝通的原則給我做參考——
1。千萬(wàn)不可采用”審問(wèn)犯人”的方式來(lái)”提問(wèn)”女兒，強(qiáng)逼她認(rèn)錯(cuò)，建議用比較和緩的方式去”點(diǎn)”她，讓她知道父母清楚她犯錯(cuò)誤了。
2。一定要弄清楚她偷錢的原因，才能謀出杜絕此項(xiàng)行為的方法。
“至于用什么方式去跟你女兒談，你是她母親，應(yīng)該會(huì)比我這個(gè)外人更了解適用的對(duì)策。”
專家朋友的這番話，安定了我這做媽的在初知道女兒偷錢時(shí)，涌上心頭的一些紛雜想法——真丟人，自己竟然會(huì)教育出一個(gè)會(huì)偷錢的孩子！
年紀(jì)小小就有偷錢這惡習(xí)，長(zhǎng)大了還不犯更大錯(cuò)誤？
靜下心來(lái)的我決定跟女兒做一個(gè)”母女單獨(dú)約會(huì)”，請(qǐng)她去西餐廳吃她最愛(ài)的牛排大餐。
我耐心的等待女兒享用了一頓豐盛餐點(diǎn)，顯出心滿意足的放松模樣后，才以不經(jīng)意的口吻說(shuō)：
“爸爸前兩天皮包里不是少了一千塊錢嗎？他懷疑是不是我們家的小朋友拿了，我跟爸爸說(shuō)－我相信我們家小朋友一定不會(huì)隨便拿人家錢的…。”
我注意在言談中，絕對(duì)不用”偷”這個(gè)字眼，以免造成女兒心理上的陰影。我發(fā)現(xiàn)女兒在聽我提起爸爸少錢這事時(shí)，眼睛就低垂下去不敢看我，我進(jìn)一步的確定這錢肯定是女兒拿的，我決定給她保留面子不去要求她向我承認(rèn)錯(cuò)誤，于是便將話鋒一轉(zhuǎn)：
“你的零用錢夠用嗎？”
女兒哭起來(lái)，抽抽搭搭的說(shuō)：
“就是不夠用�。�”
“怎么會(huì)不夠用呢？我給哥哥的零用錢跟你一樣，怎么哥哥都沒(méi)有說(shuō)不夠用呢？”
“因?yàn)槲蚁胍I一個(gè)手提音響，還有一塊表！”
“家里已經(jīng)有一臺(tái)音響，可以讓你聽故事和音樂(lè)，你為什么還想要買一個(gè)手提音響呢？手表你也已經(jīng)有兩塊了，也不見你戴它，為什么還要花錢再去買手表？”
“那個(gè)音響總是被哥哥霸占著，聽他喜歡聽的故事和音樂(lè)，我如果能有自己的手提音響，就可以高興聽什么就聽什么了；那兩塊表是你和小阿姨選你們自己喜歡的樣式送我的，都不是我喜歡的，我想去買一塊自己喜歡的表！”
“這兩樣?xùn)|西真有這么的想要嗎？”
女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，那你先選擇一樣你最想要的，媽媽帶你去買。”
女兒驚訝的看著我問(wèn)：
“真的可以買嗎？”
“真的可以，不過(guò)由于這兩樣?xùn)|西家里都有了，所以在媽媽的預(yù)算中都不是非買不可的“必需品”，因此買這東西的錢，媽媽可以先借給你，你每個(gè)月來(lái)攤還這筆借款，你愿意嗎？”
女兒點(diǎn)頭應(yīng)允，選擇先買手提音響，我便領(lǐng)著她去百貨商城選購(gòu)。大概是考量到這筆費(fèi)用需要事后攤還，女兒選擇了一個(gè)中價(jià)位的商品。
回到家后，我拿出一張紙，要女兒寫下欠條，與每個(gè)月預(yù)備歸還的金額，并讓她簽下姓名摁上手印。
女兒這筆欠債在六個(gè)月后還清，在還清最后一筆款項(xiàng)時(shí)，我把欠條還給她，并且愿意再借一筆錢給她買手表，女兒卻婉拒了我的好意。
“我不要買手表了，因?yàn)槊總�(gè)月要還錢實(shí)在很痛苦。”
“可是你不是很想要一塊自己喜歡的手表嗎？”
“也沒(méi)那么想啦，而且我也不是那么愛(ài)戴手表，就算買來(lái)了，我最多也只會(huì)戴上幾天就不戴了。”
女兒再也沒(méi)犯下任何不告而取的行為，并且養(yǎng)成了購(gòu)物先停下想一想是否是一定需要，還有觀察物品質(zhì)量差別與比價(jià)的習(xí)慣。
我們家的那個(gè)老爺，也為了避免成為”引誘犯罪”的禍?zhǔn)祝淖兞苏f(shuō)了我?guī)装俦樗疾豢细�，亂放錢包的毛病。
