申請美國大學本科 從這六方面來打造自己(圖表)
2009-11-19 10:22:20新浪博客
指導同學們申請美國大學的過程中，同學們提出的問題總是千奇百怪的，有關于資金準備的，申請文書的，SAT，托福/雅思，大學選擇等等，林林總總，應有盡有。然而，無一例外地，每位學生都會問到這樣一個問題：美國大學究竟看重學生什么?我應該從哪幾個方面打造自己?
網(wǎng)絡上也一直充斥著關于這一問題的回答，無外乎是“美國大學喜歡有亮點及熱點的學生”，“有創(chuàng)新型思維的學生最受追捧”等等，這樣的答案對于學生來講應該不具備多大的指導意義。從我的經(jīng)驗來看，申請美國大學本科，有6大要素是需要學生銘刻在心的，也就是說，對于任何一個準備申請美國大學本科的學生來講，應該從這6個方面來全方位打造自己：
第一要素：Standardized Testing(標準化考試)：
標準化考試無非是指SAT, ACT, TOEFL/IELTS。
SAT成績正成為美國大學決定錄取和評定獎學金發(fā)放的越來越重要的參考指標。美國絕大部分大學要求申請者提交SAT I成績，優(yōu)秀的大學還會要求學生提交至少兩門的SAT II成績(頂尖大學要求三門SAT II成績)�？梢哉f，SAT成績是申請美國大學本科的重要敲門磚。
隨著想沖擊美國名校的學生逐年增多，每年，SAT高分者層出不窮，在競爭越來越激烈的情形下，同學們更需要提早準備，努力備考。
SAT I對中國大陸的學生來講，是具有很大難度的，對同學們的詞匯量，閱讀量，寫作水平甚至語法功底都提出了較高要求。SAT I分為數(shù)學、閱讀、寫作3個部分，各部分題目數(shù)量，考試時間和分值如下：
SAT考試
從參加考試的時間來講，強烈建議同學們在AS年級的5，6月份參加考試，若考試成績不理想，還可以在A2年級的10月上旬重考一次，這樣成績出來對申請美國大學的提前錄取都是來得及的。
SAT II：建議想沖名校的同學還是要考，但不需要花費太多時間和精力去準備。大部分中國學生，在背熟相關專業(yè)詞匯，做幾套模擬試題后，都能在SAT II上取得高分。
第二要素：Academics(學術)：
關于美國大學錄取學生的標準，各方人士談論最多的是“美國大學注重由課外活動體現(xiàn)的綜合素質”，其實，美國大學，尤其是常春藤名校，是非常重視學生優(yōu)秀的學習成績和扎實的學習功底的。很多名校的Admission Officer都表示，在審核學生條件時，他們會先看學生的硬件條件(即學術成績)，學術成績過關了，才會看學生的軟件條件(綜合素質)。如何評判學生的學術能力，美國大學通常從三個方面來衡量：1.GPA，即Grade Point Average的縮寫(平均成績點數(shù))。在申請學校時，GPA十分重要，美國大學都有最低GPA規(guī)定，GPA的算法是把高中各科成績按等級乘以學分，再以總學分除之。足以可見，學生的高中在校成績是評估學生學術能力最直接的體現(xiàn);2.Ranking：即學生在年級的排名;3. Course Rigorous，課程難度：即你在中學階段所修的課程的廣度，難度，還有，你學的是普通高中課程，還是IB, ALEVEL, AP等等。
第三要素：Application Essay(申請文書)：
申請文書是整個申請環(huán)節(jié)中最耗時耗力的一項內容，關于它的寫法已經(jīng)到了法無定法的程度。每個大學都規(guī)定了文章的主題。有的學校慈悲為懷，只需提交1，2篇文章，有的則貪得無厭，要求學生提交4篇甚至更多。關于Application Essay，我總結了一些小技巧，和大家分享下：
1.做足Brain Storming(頭腦風暴)的工作，把你天馬行空能想到的idea都歸總到一起，以做素材之用。
2.多拜讀優(yōu)秀申請文章范文，以擴寬自己的思路。
3.切題，這是最基本的要求，如果沒有按問題來寫，寫再漂亮也是白搭。
4.獨創(chuàng)，新穎。如果寫得比較有創(chuàng)意，再枯燥的主題也能寫出彩。比如，寫自己參加體操比賽的經(jīng)歷，有人開頭平鋪直敘：我為了參加某次體操比賽，努力訓練了許多周。很boring，但若寫成：我在清晨五點鐘醒來，投入到汗水，眼淚，鮮血混成的高低杠中去，因為我夢想著要把省體操比賽戰(zhàn)利品捧回到我的家鄉(xiāng)來。一下子就奪人眼球了。
5.做自己，寫自己。除了描述出對你而言有意義的經(jīng)歷事件之外，也寫出你的感悟和思想。
6.不要太刻意弄許多大詞，新詞，怪詞。有些同學的文章老師需要邊翻著詞典才能讀得懂。實在沒有太多必要。其實你的語言功底TOEFL/SAT分數(shù)證實地更有效。
7.使用些形象化的描述，創(chuàng)造比較生動的意像。因為整片文章需要你鮮活的經(jīng)歷作為evidence，如果你寫經(jīng)歷都寫得干巴巴，還能指望文章打動誰?
8.一定要花大力氣開好頭。因為招生官看一篇文章通常就2-3分鐘，我們必須利用好開頭去吸引他們的注意力。兩個要點：1.不要在開頭就為全文做好了總結，有些同學一開頭就寫，去年暑假我參加了殘奧會志愿者活動，從這次活動中我學會了如何與他人溝通協(xié)調。問問自己為什么別人在看了你的開頭后還愿意繼續(xù)讀完全文，如果開頭就做好總結，那也沒有必要讀完全文了。2.開頭可以留下點懸念，陰謀。
9.每篇文章必須有而且只能有一個focus。
10.要有過渡和承接，使得文章進展地流暢，這些過渡不一定要是in addition, therefore，so之類的寫雅思作文用的詞。過渡的要自然。
11.結尾也很重要。結尾是給招生官留下最后印象的一部分。不要使用in "in conclusion, in summary, to conclude之類的總結詞。建議大家寫得稍微幽默一點，招生官每天讀文章讀的很累，好不容易把你文章看完了，如果能在最后讓他幽默一笑，嘴角犯上一絲笑容的話，說不定就讓他記憶深刻了。可以巧妙的和開頭相呼應一下。
12.寫好了，把文章晾一段時間不看，一周半個月過后再撿起來看這是不是你想要寫的主題。
13.寫好了一定給認識你的人看看，讓他們評價這文章寫得是不是最真實最獨特的你。
14.修改修改再修改。
第四要素：Extra-curricular Activities(課外活動)：
美國大學很重視學生課堂以外的表現(xiàn)，這些內容常常通過課外活動(Extra-curricular Activities)來體現(xiàn)。如果你有驚人的重大的社會活動經(jīng)驗并且在其中扮演過重要角色那是最好不過的了，比如你參加了全球青年領袖峰會，并在會中被同學們選為大會主席。如果沒有參加過大規(guī)�；顒�，更沒有扮演過重要角色也不用氣餒，因為活動本身并無重要不重要之分，美國大學看重的不是活動本身，而是學生在這個活動中究竟做了哪些實事，是不是認真努力地為之付出了。
第五要素：Recommendation Letter(推薦信)：
大部分美國大學都需要三封推薦信，盡量從不同的角度來評論申請者，但切記要與學生自己的申請材料一致，不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況。
第六要素：Interview(面試)：
一些優(yōu)秀的綜合性大學和文理學院會實地考察中國的申請者，會提供至少一次的Alumni Interview(校友面試)，大學面試不和你的英文水平有關，但跟你的整個人的綜合素質和臨場應變能力有關。面試對于大學而言，是增加一個直接了解學生的機會。對于學生而言，既是進一步了解學校的機會， 也是進一步表現(xiàn)自己的機會。面試的形式通常很隨便，沒有標準的問題和答案。
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