高二歷史教案：“地質(zhì)之光”李四光
來源：高考網(wǎng) 2009-11-21 21:44:48
本課教材是介紹人物的，因此，在教學過程中，應通過杰出人物的生平事跡，總結(jié)人物的主要成就，在此基礎(chǔ)上，使學生體會人物的偉大精神，對學生進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，同時，訓練學生應用馬克思主義的歷史唯物主義評價人物的方法。生平成就以學生自己總結(jié)、歸納為主，人物體現(xiàn)的精神應以學生討論為主，老師也應向正確方向引導，評價人物，老師以歷史唯物主義的觀點加以引導和啟發(fā)。對于一些專業(yè)性較強的科技知識，應發(fā)動學生查資料，加深理解。
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