高二歷史教案：新文化運動
來源：高考網(wǎng) 2009-11-21 23:19:43
一、知識與能力
通過對新文化運動背景的學習，讓學生了解當時思想界的混亂，新型知識分子面臨著嚴峻的形勢。
掌握新文化運動的主要內(nèi)容，并通過新舊勢力的論戰(zhàn)說明社會每前進一步都是先進人物奮斗的結(jié)果。
新文化運動不可避免地有著自身的缺陷，但它對推動中國的思想解放所做出的貢獻是不能抹殺的。
通過對新文化運動的評價，培養(yǎng)學生辨證分析問題的能力。
二、過程與方法
學生可以聯(lián)系前面所學的有關(guān)北洋軍閥時期的歷史知識，加深對當時社會形勢的理解。
教師應(yīng)注重移情式教學的方法，選取相關(guān)的電影和文學作品讓學生欣賞，使他們有身臨其境的感覺，然后再讓學生說出他們的切身體會，最后給予適當?shù)脑u價。
三、情感態(tài)度與價值觀
通過對本課的學習，讓學生知道歷史的進步并不是直線式的，經(jīng)常會有曲折，甚至還會出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。那些為國家富強和民族進步做出巨大貢獻的人都具有敏銳的眼光和非凡的勇氣，盡管有這樣那樣的缺陷和不足，但他們是值得尊敬的。
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