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高二歷史教案:歐洲資本主義工商業(yè)的出現(xiàn)

來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-11-23 00:20:22

[標(biāo)簽:歷史 高二 教案]

  教學(xué)目標(biāo)

  一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)

  歐洲手工業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步;社會(huì)分工的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化;商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;意大利等地首先出現(xiàn)資本主義萌芽;歐洲資本主義工商業(yè)產(chǎn)生的兩條途徑;資本主義生產(chǎn)關(guān)系在農(nóng)村的發(fā)展;資本主義工商業(yè)發(fā)展的影響。

  二、能力培養(yǎng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的因果關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力的辯證唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力,從而樹(shù)立馬克思主義唯物史觀。

  2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀馬克思《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿(1661-1863年)》中的一段話,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解史料的能力。

  3.通過(guò)對(duì)中歐資本主義萌芽不同特點(diǎn)的比較,培養(yǎng)學(xué)生橫向比較歷史史實(shí)的能力。

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