高考二輪復(fù)習(xí)解題能力大突破：歷史比較類問答題模板

　　設(shè)問呈現(xiàn)

　　設(shè)問類型基本上有三種：

　　(1)相同點(或相似點)比較類：其呈現(xiàn)形式有“比較在……上的相同點(或相似點)”，“指出……和……在……上的相似之處(或相同點)”，“比較……和……的共同點”等。

　　(2)不同點(或相異處)比較類：其呈現(xiàn)形式有“概括……和……的不同特點”，“指┏觥…和……在……上的不同點”，“ ……和……相比，在……方面發(fā)生的新變化”等�！糐P〗

　　(3)異同類比較：其呈現(xiàn)形式主要有“比較……和……的異同點”，“對……┖汀…進(jìn)行比較”等。

　　答題模板

　　該類設(shè)問的解答基本上分為三個步驟：

　　第一步，明確比較對象。首先明確要比較的是哪幾項歷史事物，然后明確要比較的是相同點還是不同點，或者是異同點。

　　第二步，確立比較角度，即找準(zhǔn)比較點，這是關(guān)鍵。題目已設(shè)置了比較點的按要求比較即可;題目沒有設(shè)置比較點的，要根據(jù)題意確定比較點。比較點一般從背景、性質(zhì)、方式、特點、結(jié)果、影響等方面思考。

　　第三步，組織答案。解答時要注意從材料中提取有效信息并關(guān)聯(lián)所學(xué)知識。組織共同點的答案時，首先要寫出比較點的提示語，例如：“特點：”“方式：”等，然后行文上為“都……”。對于共同點的回答要注意從宏觀上把握所有要比較的歷史事物。組織不同點的答案時，也要首先寫出比較點的提示語，然后行文上為 “A……;B……;〤……”，對所有要比較的歷史事物逐項作答。