2009年高考作文病文診斷上海卷：有心莫共花爭發(fā)

　　有心莫共花爭發(fā)

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　　常說“見字如面”，那些看似幼稚的字，仿佛是他難得糊涂時的漫笑。但若往深了品味，便能讀出：一枝一葉總關(guān)情的深刻!板橋是這樣一個獨特的才子，豪爽不羈卻又心系百姓，后無來者，他也是歷史一面獨特的旗幟了。

　　有人評價其作品：“不可無一，不可有二。”是呀，倘若人人都鐘情于柳之工整，風格趨同，那就勢必少了創(chuàng)新，少了獨特的光芒。板橋是獨特的，再不可能有第二個他。而他的不拘泥于臨摹古書獨樹一幟的做法，是否也能給我們啟示——倘若有心，那就莫共群花爭發(fā)，而是找準自己的方位，綻放一份獨特的美麗。

　　追求獨特，拒絕人云亦云的平庸，因為每一條生命都因與眾不同的五彩的光輝才使世界絢爛多姿。正如詩歌的王國里，既要有浪漫夢幻，也要有沉郁悲傷，加上清新靈秀的小詩，才顯得博大精深，風景萬千;也若繪畫的海洋中要有西洋畫的精細逼真，又一定要添加中國畫的飄逸瀟灑才能波瀾壯闊。我們只能一味模仿，而喪失了最珍貴的獨特。如果不是追求化用唐詩宋詞中的經(jīng)典，明清的詩歌何以黯淡無光?而正是在習畫之初，靠臨摹養(yǎng)成基礎(chǔ)的扎實，又最終跳出條框，有所創(chuàng)新，書畫史上才躍出一個個舉足輕重的大家，如黃賓虹，齊白石等!

　　我們可以從模仿中找感覺，壘成起步的階梯，但是要記住，最重要的是跳離階梯，這樣我們才能自由自在的飛翔在廣闊的天空，釋放自己豐碩的才華。

　　有時，我們可能迷惘，看啊看擁擠的人群，卻不知自己的方向在何處。別慌，想想“含芳獨暮春”?造就了春日尾巴上一道亮麗的風景。想想“菊花蕊寒香冷蝶難來” 的孤傲清高。想要獨特，那是需要多大努力和付出啊!別怕，既然我們是新時代的青年，我們是來搏斗，是來奮斗的，如巴金所說，要沖破激流，沖洗出自己的一片光潔柔軟的沙灘，那里的世界更為遼闊。如果放棄拼搏，我們會匯入時代的洪流中，歸于平庸，而讓獨特之光，無聲息的熄滅。

　　那么讓我們抱著一顆追求獨特的真誠的心，來盡情書寫生命吧。莫共群花爭發(fā)，而是勇敢的一枝獨秀!人生的追求在這“一枝”中流光溢彩!

　　病文診斷：

　　由材料中“不可無一，不可有二”，作者想到了“獨特”。全文在針對“不可無一，不可有二”議論分析的過程中，能夠轉(zhuǎn)換角度，深入分析。所不足的有兩點：一是開頭與結(jié)尾不相呼應(yīng);一是文中還缺少點理論論據(jù)(因為名人的話，或者書畫理論，很有說服力;使人對所要講的道理更加信服)。

　　如果增加一小節(jié)作開頭的自然段，提出與“一枝一葉總關(guān)情”的詩句相吻合的具體內(nèi)容，再在文章主體部分適當增加幾句理論論據(jù)，文章就能提升一個檔次。(朱慶和)