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試題精選提煉:2010年高考?xì)v史熱點(diǎn)主觀試題

來源:e度社區(qū) 2009-12-30 14:03:22

[標(biāo)簽:試題 試卷 高考 歷史]

  2010年高考?xì)v史熱點(diǎn)主觀試題精選(四)

  1.2006年11月中央電視臺(tái)隆重推出12集大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》,引起廣泛關(guān)注和思考。閱讀下列選自《大國崛起》的解說詞,回答問題。

  材料一  "大國之謎依然是一個(gè)難解的題目,各國的學(xué)者提供的答案也是眾說紛紜。一個(gè)有意思的現(xiàn)象是,上百位接受采訪的國內(nèi)外專家在談?wù)撨@個(gè)話題時(shí),都十分看重思想文化的影響力在大國崛起中的作用。"

  材料二  大國之謎,當(dāng)然還有另外的答案,那就是體制創(chuàng)新。17世紀(jì)時(shí),面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的荷蘭,憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立,締造了一個(gè)稱霸全球的商業(yè)帝國。繼荷蘭之后,英國通過推行自由貿(mào)易,建立起全球市場,并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式……美國在20世紀(jì)30年代,又加入了政府干預(yù)的手段。從此,"看得見的手"和"看不見的手"交相作用,改變了人們對傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識(shí)。有歷史學(xué)家認(rèn)為,近五百年來,真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個(gè)國家:荷蘭、英國和美國。這三個(gè)國家對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展。

  材料三  "所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序,所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上,那些正在崛起的國家想要打破這種秩序,因?yàn)樗麄冊噲D取代以前的大國。""歷史的教訓(xùn)是:一意逞雄的國家,等于是放棄了從容崛起的主動(dòng),最后的結(jié)果并不美好。"

  材料四  "成為大國的原因,或許是一個(gè)無法窮盡的話題。大國之謎,無疑是一個(gè)多解的答案。""歷史一再證明:沒有永遠(yuǎn)的霸權(quán)國家。大國的興衰交替,是不可避免的歷史法則。"

  請回答:

  (1)在16-17世紀(jì),英國推動(dòng)自身崛起的文化成就有哪些?

  (2)根據(jù)材料指出荷蘭、英國、美國在經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新方面的貢獻(xiàn)。這些創(chuàng)新的共同特征、共同作用各是什么?

 。3)20世紀(jì)后期哪個(gè)國家的興衰最能說明"大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序",而且"一意逞雄的國家……最后的結(jié)果并不美好"?結(jié)合該國史實(shí)加以說明。

 。4)當(dāng)今中國堅(jiān)持走"和平崛起"的道路,請依據(jù)所學(xué)知識(shí)對此進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。

  【參考答案】..(1)莎士比亞宣揚(yáng)人文主義、洛克倡導(dǎo)民主思想、牛頓進(jìn)行科學(xué)探索。

 。2)貢獻(xiàn):荷蘭--一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度;英國--推行自由貿(mào)易,并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式;美國--推行新政,政府大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)。

  共同特征:順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

  共同作用:促使創(chuàng)新國家的崛起,促進(jìn)人類文明演進(jìn)。

 。3)國家:蘇聯(lián)。

  建立世界秩序方面:組建華沙條約組織、展開蘇美爭霸。

  最后結(jié)果方面:蘇聯(lián)解體。

 。4)歷史上一些國家的崛起是建立在對其他國家侵略掠奪的基礎(chǔ)之上的,崛起之后,又為謀求相應(yīng)的政治地位,不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,造成世界局勢動(dòng)蕩,給人類帶來巨大災(zāi)難。

  中國堅(jiān)持和平崛起,在中國崛起的過程中,不會(huì)對其他國家造成威脅。中國崛起之后,也不會(huì)對世界和平構(gòu)成威脅。相反,中國的崛起會(huì)增強(qiáng)世界維護(hù)和平與正義的力量。

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