北京印刷學(xué)院2010年藝術(shù)類本科專業(yè)介紹

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(包括平面藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉出版、印刷及相關(guān)文化、傳媒產(chǎn)業(yè)狀況，具備較強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在出版、印刷、廣告等部門從事平面、電子媒體等藝術(shù)設(shè)計(jì)、策劃及編創(chuàng)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　主要課程：素描、色彩、藝術(shù)史、構(gòu)成藝術(shù)、裝飾基礎(chǔ)、字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與設(shè)計(jì)、多媒體編程技術(shù)與應(yīng)用、多媒體課題編創(chuàng)

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生能在出版、包裝、廣告業(yè)及企事業(yè)從事書裝、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì);能在電子出版業(yè)及相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)從事多媒體及相關(guān)產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì);能在網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)從事網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)形象策劃與設(shè)計(jì)。

　　專家談專業(yè)：

　　北京印刷學(xué)院于1989年開辦設(shè)計(jì)藝術(shù)教育以來，突出藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)、傳播文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。十幾年來藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不斷進(jìn)行教育改革與創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了較先進(jìn)的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專業(yè)教學(xué)體系，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。2005年該專業(yè)被評(píng)為北京市品牌建設(shè)專業(yè)。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)方向在教學(xué)科研方面取得了顯著的成果，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響。多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)作品多次代表我國(guó)參加“莫必斯”國(guó)際多媒體大賽并獲獎(jiǎng)，平面、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)作品也多次在國(guó)內(nèi)重大賽事活動(dòng)中獲得一、二等獎(jiǎng)。我相信北京印刷學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在今后教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中，將會(huì)取得更多的成果，辦學(xué)水平將得到進(jìn)一步提升。

　　原清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 楊永善教授

　　學(xué)生談專業(yè)：

　　走進(jìn)北京印刷學(xué)院，走進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，來來往往看人物中穿梭。讀、想、學(xué)、寫，兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累出我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的行腳經(jīng)歷。

　　由淺入深，在專業(yè)的不斷學(xué)習(xí)過程中，基礎(chǔ)課里我們學(xué)習(xí)藝術(shù)元素，線條、色彩、光線形狀，量塊、質(zhì)感與空間等，結(jié)識(shí)藝術(shù)原理，理解自然界的統(tǒng)一與變化，把零散的知識(shí)與記憶重構(gòu)，讓思想清晰形成脈絡(luò)。

　　在平面基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)過程中，自己的想法在手中化為成品可能更令人感到激動(dòng)。瑞士雜志大賽中，得知同學(xué)獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，心中有羨慕有欣喜，更有接下來的期待。在多媒體專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)視聽語(yǔ)言，用視聽語(yǔ)言元素去分析一步步的優(yōu)秀作品，自己動(dòng)手剪輯喜歡的影片，做自己愛看的FLASH動(dòng)畫。

　　不論是課堂上的作業(yè)還是平日里的小習(xí)作都帶給我們無限的樂趣，動(dòng)手之余有開心有思考，當(dāng)然也有找不到思路的死角，但是比起我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)，遇到的難題往往都不重要了。好的作品不僅要?dú)w功同學(xué)們對(duì)作品的用功與勤奮，更要感謝我們的老師給提供的大力的幫助，從同學(xué)們的角度出發(fā)，引導(dǎo)思路，帶領(lǐng)我們?cè)忈尯驼宫F(xiàn)各種不同類型，不同題材的媒體創(chuàng)作。我們有學(xué)習(xí)有交流更有不同意見的相互碰撞，但是這兩年來我們學(xué)到的不僅僅是技巧和方式，更在學(xué)習(xí)提升我們自己的意識(shí)。不僅帶著藝術(shù)的眼光去創(chuàng)作，同時(shí)帶著鑒賞藝術(shù)的態(tài)度去生活，體會(huì)我們身邊的美好。連生活也處處滋潤(rùn)，處處美麗了。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)王卓

　　繪畫專業(yè)(包括出版繪畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)二個(gè)專業(yè)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的繪畫創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在出版、印刷、及相關(guān)文化、傳媒等部門從事繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、編創(chuàng)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　主要課程：素描、色彩、藝術(shù)史、數(shù)字設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、數(shù)字繪畫技術(shù)、綜合材料與應(yīng)用、卡通表現(xiàn)技法、插圖創(chuàng)作、綜合材料藝術(shù)創(chuàng)作、新媒體藝術(shù)

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生能在新聞出版產(chǎn)業(yè)從事書刊插圖創(chuàng)作和漫畫、連環(huán)畫編創(chuàng)，在文化藝術(shù)事業(yè)從事現(xiàn)代視覺藝術(shù)創(chuàng)作。

　　專家談專業(yè)：

　　近幾年繪畫專業(yè)教育日漸走向低谷，正當(dāng)各大藝術(shù)院校為繪畫教育的發(fā)展進(jìn)行思考時(shí)，北京印刷學(xué)院于2003年成立繪畫專業(yè)。它充分發(fā)揮北京印刷學(xué)院的優(yōu)勢(shì)與特色，在全國(guó)率先提出將繪畫與出版相結(jié)合，并以適應(yīng)社會(huì)需求的插畫藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)、觀念及新媒體藝術(shù)為研究方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)文化、科技、藝術(shù)的結(jié)合，開辟了繪畫專業(yè)教育的一條新路。目前，繪畫專業(yè)已有大部分在校學(xué)生的作品發(fā)表在各種書刊雜志上，并獲得多個(gè)賽事活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　北京印刷學(xué)院繪畫專業(yè)在四年的建設(shè)中，基本形成了自己的教學(xué)模式，并在教學(xué)過程中不斷完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式，建立了較為完善的數(shù)字化藝術(shù)教學(xué)體系和藝術(shù)創(chuàng)新教育模式，并建立了數(shù)字繪畫實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供更為優(yōu)越的繪畫環(huán)境和硬件設(shè)施。我相信北京印刷學(xué)院繪畫專業(yè)在不遠(yuǎn)的將來會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的繪畫人才。

　　中國(guó)大百科出版社 張慈中編審

　　學(xué)生談專業(yè)：

　　“插圖”——正如魯迅先生所言：“書籍的插圖，原意是在裝飾書籍，增加讀者的興趣，但那力量能補(bǔ)文學(xué)之不足。”

　　以前我對(duì)插圖不太了解，以為插圖就是給一篇文章配一個(gè)簡(jiǎn)單的小圖，覺得很枯燥無味。但自從學(xué)了繪畫專業(yè)之后，才知道插圖并不像我原先認(rèn)為的那樣，它是一種很容易讓人癡迷的繪畫方式，而且形式靈活多樣，讓我對(duì)插圖一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。插圖可以表現(xiàn)畫者特有的思想和細(xì)膩的感情，就像我現(xiàn)在每天用插圖的形式畫出日記一樣，我用畫筆代替了文字，來表達(dá)自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和內(nèi)心世界，那種心緒和感覺是旁人無法感受到的�，F(xiàn)在我作為一名大三的學(xué)生，對(duì)插圖的了解也與日俱增。尤其是前段時(shí)間對(duì)插圖市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研之后，我發(fā)現(xiàn)插圖有很大的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入了讀圖時(shí)代，人們對(duì)插圖的需求也越來越大。

　　作為一名繪畫專業(yè)的學(xué)生，我覺得優(yōu)秀的插圖并不是原作的圖解，它應(yīng)該具有獨(dú)立繪畫的品位，同時(shí)給人帶來無限的魅力和深層的聯(lián)想。所以插圖藝術(shù)也絕不是任何一個(gè)畫家可以唾手可得的。

　　確實(shí)，在書中小小的插圖使我們能感受到“尺寸雖小，天地卻大”特點(diǎn)和氣魄，插圖世界給我?guī)�來了藝術(shù)的享受和靈感。在我的“書夢(mèng)”中，是無法把書與插圖分開的。就是因?yàn)橄矚g它，我毫不猶豫的選擇了插圖專業(yè)方向。我想，一個(gè)“畫家”，為自己所喜愛的文學(xué)作品作插圖，應(yīng)該是一件美妙、愉快的事情吧!童話也好，民間傳奇故事也好，大致都是如此�；蛟S，美比歷史更真實(shí)，而我們一生熱愛、創(chuàng)造“美的插圖”的“插圖人”更應(yīng)該去理解美的真正涵義和價(jià)值。

　　繪畫專業(yè)安曉蓓

　　動(dòng)畫專業(yè)(包括動(dòng)畫藝術(shù)、影像藝術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在影視等傳媒領(lǐng)域從事動(dòng)畫的編創(chuàng)、教學(xué)及研究等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才

　　主要課程：素描、色彩、圖形圖像軟件基礎(chǔ)、視聽語(yǔ)言、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫劇本創(chuàng)作、中外電影史、數(shù)字?jǐn)z影藝術(shù)、廣告攝影

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生能在影視、網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)從事影視、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫編創(chuàng)的;能在出版、廣告、影視產(chǎn)業(yè)從事圖片、廣告、影視攝影。

　　專家談專業(yè)：

　　北京印刷學(xué)院的動(dòng)畫專業(yè)是一個(gè)新建的專業(yè)，師資隊(duì)伍的年齡總體看比較年輕，它的優(yōu)勢(shì)也正在于此。一方面，年輕人對(duì)于時(shí)代的步伐比較敏感，動(dòng)畫又是一門年輕觀眾比較多的藝術(shù)形式;另一方面，新建專業(yè)的設(shè)備，通常都是最好的，這里也不例外，其教學(xué)條件確實(shí)很不錯(cuò);還有，在教學(xué)理念方面，這里一向很重視教學(xué)的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化，用產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)科研，用科研帶動(dòng)教學(xué)。為避免“高分低能”的現(xiàn)象，這里無論是教學(xué)體系的建設(shè)，還是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，都盡量做到與社會(huì)接軌與時(shí)代同步。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該會(huì)很有一些收獲吧。

　　北京大學(xué)軟件學(xué)院 王強(qiáng)教授

　　學(xué)生談專業(yè)：

　　2004年對(duì)于我來說是幸運(yùn)的一年，若干幸運(yùn)中就有我考上了北京印刷學(xué)院。

　　通過大學(xué)一年的專業(yè)學(xué)習(xí)以及對(duì)各專業(yè)的比較，在大二專業(yè)方向的選擇中我選擇了動(dòng)畫專業(yè)。

　　中國(guó)動(dòng)畫片發(fā)展經(jīng)歷了70多年的時(shí)間，其間，中國(guó)動(dòng)畫取得了可喜的成績(jī)，產(chǎn)生了一大批蜚聲海內(nèi)外的優(yōu)秀作品。中國(guó)動(dòng)畫從它創(chuàng)始初期就與世界動(dòng)畫緊密相連。動(dòng)畫作為一種視聽藝術(shù)及大眾化的藝術(shù)表現(xiàn)形式,已經(jīng)越來越被公眾所認(rèn)知。高度的娛樂性、欣賞性、教育性,在這個(gè)互動(dòng)化很強(qiáng)的現(xiàn)代社會(huì)意識(shí)形態(tài)中也就成了它的主要功能。動(dòng)畫是一種綜合藝術(shù),更是一種藝術(shù)工程。

　　在我看來動(dòng)畫專業(yè)在我國(guó)的發(fā)展是很有潛力的，而且中國(guó)現(xiàn)在很需要?jiǎng)赢嬋瞬牛�政府�?duì)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)給予了很大的扶持，這也為我們動(dòng)畫人創(chuàng)造了很大的空間，而印刷學(xué)院，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院又為我們這個(gè)空間提供了很好的條件。

　　我校專業(yè)老師德才兼?zhèn)洌�大都畢業(yè)于北影，清華等專業(yè)院校，都有相當(dāng)豐富的專業(yè)知識(shí)。學(xué)校不但在師資方面給予了我們很大的幫助，在教學(xué)設(shè)備上也為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們現(xiàn)有5個(gè)工作室(分別是：數(shù)字動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室，二維動(dòng)畫及線拍實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)作捕捉工作室，粘土動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)畫藝術(shù)工作室，后期制作實(shí)驗(yàn)室)。而現(xiàn)在數(shù)字動(dòng)畫工作室再添新設(shè)備，購(gòu)置了JBL5.1的音響系統(tǒng)，并升級(jí)了數(shù)字投影儀，為動(dòng)畫專業(yè)同學(xué)的觀摩動(dòng)畫影片，創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)條件。

　　動(dòng)畫專業(yè)要求學(xué)生的全面素質(zhì)，除了專業(yè)課程外，還需要時(shí)間來豐富提高自身的。在這點(diǎn)學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了很多的項(xiàng)目，以及帶動(dòng)并鼓勵(lì)我們參加各種比賽，并進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校為了讓我們對(duì)專業(yè)有更深的了解。還經(jīng)常為我們請(qǐng)一些業(yè)內(nèi)專家為我們進(jìn)行講學(xué)。

　　動(dòng)畫專業(yè)周斌

北京印刷學(xué)院2010年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章

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