西北師范大學2010年美術類、音樂類專業(yè)招生簡章(甘肅省)
2010-01-10 13:53:50西北師范大學
一、招生專業(yè)及人數(shù)
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
招生 |
招生范圍 |
備注 |
050401 | 音樂學 |
40 |
甘肅 |
使用甘肅省統(tǒng)考成績 |
050403 | 音樂表演 |
100 |
甘肅、山東、湖南、河北、內(nèi)蒙古、河南、安徽、江西、黑龍江、陜西 |
使用我校單考成績 |
050409 | 舞蹈學(師范類) |
30 |
甘肅、山東、湖南、河北、河南 |
甘肅省使用甘肅省統(tǒng)考成績,其它省份使用我校單考成績 |
舞蹈學 |
40 |
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050406 | 美術學 |
100 |
甘肅、山東、湖南、河北、內(nèi)蒙古、安徽、江西、河南、山西、黑龍江 |
甘肅省使用甘肅省統(tǒng)考成績,其它省份使用我校單考成績 |
050408 | 藝術設計(平面設計方向) |
30 |
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藝術設計(環(huán)境藝術設計方向) |
30 |
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藝術設計(動漫設計方向) |
30 |
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050404 | 繪畫(中國畫方向) |
25 |
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繪畫(油畫方向) |
25 |
注:1、招生計劃如與正式公布的有出入,以正式公布的計劃為準。
2、以上專業(yè)均為文理兼收,學制四年。
二、專業(yè)報名和考試時間及地點
省份
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招生專業(yè)
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報名時間(2010年)
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考試時間(2010年)
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報名地點
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甘肅
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音樂學
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1.9—1.10
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1.11-1.16
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西北師范大學
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音樂表演
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舞蹈學
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1.14-15
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1.16-1.17
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西北民族大學
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美術類
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1.1—1.2
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1.3
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西北師范大學
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注:招生專業(yè)中美術類指美術學、藝術設計、繪畫專業(yè)及各專業(yè)方向。
三、考試內(nèi)容
(一)美術類(美術學、藝術設計、繪畫專業(yè))
美術學、繪畫、藝術設計專業(yè)均使用甘肅省統(tǒng)考成績,考試科目為:素描(滿分100分)、色彩(滿分100分)、速寫(滿分100分),總分300分。繪畫、藝術設計專業(yè)不再單獨組織考試。
(二)音樂類(音樂學、音樂表演)
1、音樂學專業(yè)使用甘肅省音樂統(tǒng)考成績,總分100分。音樂學統(tǒng)考考試科目及分值按《關于印發(fā)<甘肅省普通高校招生音樂學和舞蹈類專業(yè)統(tǒng)一考試大綱>的通知》(甘招辦發(fā)[2009]65號)執(zhí)行。(詳見西北師范大學招生網(wǎng):http://zsb.nwnu.edu.cn/)。
2、音樂表演專業(yè)考試內(nèi)容:
① 主科(占80%),考生可從聲樂、器樂、數(shù)字音樂(電腦音樂)三科中任選一項。聲樂(含美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、原生態(tài)唱法)演唱歌曲一首,甘肅考生不能重復音樂學專業(yè)所演唱的曲目;器樂(含鍵盤樂器、西洋管弦樂、民族管弦樂、打擊樂以及各類特性樂器)演奏樂曲一首,練習曲與中外樂曲均可;數(shù)字音樂(電腦音樂作曲)必須兼報音樂學作曲專業(yè),成績按比例劃入。考試為電腦操作常用音樂軟件進行編曲、制譜和音頻制作。 ②音樂聽覺(占20%,甘肅考生以音樂學統(tǒng)考成績?yōu)闇?,總分100分。詳情請查詢《2010年西北師范大學音樂表演專業(yè)考試大綱》。
(三)舞蹈學
舞蹈學專業(yè)考試內(nèi)容為:舞蹈綜合素質(zhì)測試(40%)、民族民間舞展示(20%)和劇目片段表演(40%)三個部分?荚嚳颇考胺种蛋础蛾P于印發(fā)<甘肅省普通高校招生音樂學和舞蹈類專業(yè)統(tǒng)一考試大綱>的通知》(甘招辦發(fā)[2009]65號)執(zhí)行。詳情請《2010年甘肅省普通高校招生音樂學和舞蹈類專業(yè)統(tǒng)一考試大綱》。
四、其它事項
(一)學費標準
美術學、音樂學、舞蹈學(師范類)專業(yè)學費標準為4500元/年;音樂表演、藝術設計、繪畫、舞蹈學專業(yè)學費標準為6800元/年。
收費標準如有變化,則按甘肅省物價局有關文件執(zhí)行。
(二)考試費用
按照甘肅省物價局、財政廳批準的標準執(zhí)行。
(三)錄取原則
1、根據(jù)生源和考生成績情況,對所有專業(yè)和專業(yè)方向設置文化課、專業(yè)課和外語單科錄取最低控制線。
2、美術類(美術學、藝術設計、繪畫)專業(yè)及專業(yè)方向、音樂類(音樂學、音樂表演)專業(yè)、舞蹈學專業(yè)的考生,文化課總分和外語單科成績達到我校最低控制線后,依據(jù)考生志愿,按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
3、在同等條件下,優(yōu)先錄取邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生,歸僑、華僑及其子女以及港澳臺籍考生、退役軍人、烈士子女,在國內(nèi)外重點刊物上發(fā)表作品者。
4、藝術類各專業(yè)實行文理兼收,即藝術文、理科考生均可報考藝術類各專業(yè)。
(四)入學復查
學校將在新生入學三個月內(nèi),按照國家招生規(guī)定和錄取標準對新生進行復查,復查不合格或有弄虛作假、徇私舞弊行為者,取消入學資格。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系地址:西北師范大學招生辦公室(甘肅省蘭州市安寧東路967號)
郵編:730070
學校網(wǎng)址:http://www.nwnu.edu.cn
西北師范大學招生網(wǎng):http://zsb.nwnu.edu.cn/
E-mail:jiaozb@nwnu.edu.cn
聯(lián)系電話(傳真):0931-7971922
西北師范大學簡介
西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區(qū)十四所大學之一。其前身為國立北平師范大學,發(fā)端于1902年建立的京師大學堂師范館。1937年“七七”事變后,北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯(lián)合大學,國立北平師范大學整體改組為西北聯(lián)大下設的師范學院。1939年師范學院獨立設置,改稱國立西北師范學院,1941年遷往蘭州。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領導,改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。1985年教育部依托學校設立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓中心”,與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年,國務院又在學校建立了“藏族師資培訓中心”。
學,F(xiàn)設18個二級學院、49個系、2個教學部、101個教學科研中心(所)、36個實驗室(中心),1個國家級人文社會科學重點研究基地、2個國家重點(培育)學科、1個省部共建教育部重點實驗室、1個省級重點實驗室、1個省級工程技術研究中心,16個省級重點學科、20個校級重點學科,5個省級以上人才培養(yǎng)基地。教育部依托學校設立了“教育部基礎教育課程改革研究中心”、“全國職業(yè)教育師資培訓重點建設基地”、“國家體育藝術師資培養(yǎng)培訓基地”、“教育部電腦捐贈中心”、“教育部輔導員培訓和研修基地”等機構。甘肅省在學校設有“甘肅省高等學校師資培訓中心”、“甘肅現(xiàn)代遠程教育中心”、“甘肅省教育行政干部政策法規(guī)培訓中心”、“甘肅省高校思想政治教育研究與人才培訓中心”、“甘肅省先秦文學與文化研究中心”、“甘肅漢語國際推廣中心”、“甘肅省教育發(fā)展研究院”、“西部資源應用研究院”等機構。
學校是國務院首批確定的具有三級學位授予權的單位,從1982年起具有學士、碩士、博士三級學位授予權,F(xiàn)有教育學、中國語言文學、歷史學、數(shù)學、化學5個博士后科研流動站, 2個博士學位授權一級學科,26個博士學位授權二級學科,9個碩士學位授權一級學科,92個碩士學位授權二級學科,1個專業(yè)博士學位授權點,6個專業(yè)碩士學位授權點,2個在職攻讀碩士學位,59個普通本科專業(yè)。已形成較為合理的學位授權體系,涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等9個學科門類,涉及25個一級學科。
學校自獨立設置以來,已培養(yǎng)各類學生13萬余人。學校面向全國29個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有各類學生35900余人。其中,國家任務博士、碩士研究生3595人,其他各類在職攻讀碩士學位研究生1346人,普通本科學生15568人,成人教育類學生15350余人。
學校有一支結構合理、素質(zhì)高的師資隊伍。現(xiàn)有教職工2491人,其中專任教師1215人,教授(研究員)239人,副教授(副研究員)611人,260人具有博士學位,577人具有碩士學位,F(xiàn)有兩院院士2人,博士生導師93人,碩士生導師515人,國家級教學名師1人,國務院批準享受政府特殊津貼人員56 名,國家有突出貢獻中青年專家5人,國家“百千萬人才工程”2人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“高校青年教師獎”6人,一級學科學術團隊理事以上國家級35人、省部級71人,國家級專家8人,省部級專家19人,甘肅省“333”“555”科技創(chuàng)新人才70人。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、程國棟、薛群基、李秉德、金寶祥、金少英、南國農(nóng)等著名教授先后在學校任教。
學校具有較強的科學研究能力。近年來,自然科學基礎理論研究成果被《SCIE》收錄的論文數(shù)一直居全國高校第50位左右,居全國師范大學前10位。社會科學在西北歷史與地理、民族教育、課程與教學論、古籍整理、敦煌學等學科領域的研究優(yōu)勢突出、特色鮮明。學校獲得了一批高級別的科研獎勵,共獲省部級以上獎勵 427項,其中全國“五個一工程”獎1項,國家科學技術進步獎三等獎2項,省科技進步獎65項,教育部人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎5項,省社科優(yōu)秀成果獎 295項,省敦煌文藝獎21項。
學校主動適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要,加強應用開發(fā)和軟科學研究,積極推進成果轉(zhuǎn)化,取得了一批代表性成果,產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟效益和社會效益。學校廣泛開展國際學術交流與合作研究,同40多個國家及香港、臺灣地區(qū)共120多所大學、研究機構和國際組織建立合作交流關系,舉辦大型國際學術會議40余次,招收培養(yǎng)外國留學生700多人。目前,國家漢辦已批準我校與蘇丹國喀土穆大學合作建立孔子學院。
學校具有良好的辦學條件。校本部占地面積960畝,新校區(qū)占地面積729畝,定點綠化和建設補償用地1800畝。校舍總規(guī)劃建筑面積73.6萬平方米,其中各類教學及輔助用房39.58萬平方米,有800元以上教學儀器設備總值13380萬元,各類圖書文獻資料194萬余冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務管理及校園計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務網(wǎng)絡系統(tǒng)。
學校曾多次被國務院、中組部、中宣部、教育部、國家民委、團中央、甘肅省授予“全國民族教育先進集體”、“全國民族團結進步先進集體”、“全國先進基層黨組織”、“全國普通高校黨的建設和思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
目前,學校正緊緊圍繞甘肅及西部地區(qū)經(jīng)濟建設與社會發(fā)展的需要,努力向“教師教育為主,特色鮮明,西部一流,全國高水平綜合性師范大學”目標邁進。
(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2009年8月24日)
音樂學院簡介
咨詢電話:0931—7971676 http:// music.nwnu.edu.cn/
西北師范大學音樂學院前身是國立西北師范學院勞作專修科,設立于1939年,現(xiàn)為西北師范大學所設18個學院之一。
1949年 11月,西北師范學院為適應國家藝術教育事業(yè)發(fā)展的需要,將原三年制的勞作專修科,改建為四年制的藝術系,首任系主任由我國著名美術教育家呂斯百先生擔任。1958年,甘肅省委決定成立蘭州藝術學院。西北師范學院的藝術系改稱音樂系和美術系,并入蘭州藝術學院,楊樹聲任音樂系主任。大型音樂作品《洮河大合唱》的創(chuàng)作和演出,是音樂系師生在這段時期最突出的貢獻。1977年恢復高考后音樂系于1978年春季開始招生。1996年,學校在原美術系和音樂系的基礎上,合并成立了西北師范大學敦煌藝術學院。2006年1月,成立西北師范大學音樂學院。經(jīng)過70年的發(fā)展,音樂學院現(xiàn)已成為西北地區(qū)歷史悠久、有一定辦學規(guī)模、師資力量較強、治學態(tài)度嚴謹、教學管理規(guī)范的一處培養(yǎng)音樂教育和音樂表演人才的基地。
學院現(xiàn)有教職工68人,其中教授11人,副教授15人,獲得博士學位者2人。學院下設音樂學系、聲樂系、器樂系、舞蹈系、西部音樂文化研究中心、《西部音樂文化》編輯部、專業(yè)技能訓練中心、數(shù)字音樂實驗室、圖書資料室、音像資料室、樂器維修實驗室以及教學指導委員會、學術委員會等。有音樂學(音樂教育)、音樂表演、舞蹈學三個本科專業(yè)。具有音樂學、藝術學碩士學位授予權,可招收“音樂教育人類學”博士研究生以及“作曲、聲樂、器樂、音樂教育理論、西方音樂、中國傳統(tǒng)音樂、西北少數(shù)民族音樂、西北民族民間舞蹈研究”等八個方向的碩士研究生,2009年新增藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授予權,F(xiàn)有本科學生630 多人,碩士研究生120多人。有音樂教學大樓一棟,舞蹈教學大樓一棟,學生練琴樓一棟,音樂廳一座,多功能音樂欣賞廳一座,各類鋼琴150多架,其中有價值130萬元的STEINWAY音樂會大鋼琴一架,有圖書資料7000多冊,專業(yè)期刊100多種,音像資料5000多件,能適應各層次的教學和科研需要。
2000年以來,學院教師出版各類專著10余部,發(fā)表學術論文200余篇,曾成功舉辦中奧音樂周、中國傳統(tǒng)音樂學會第11屆年會暨首屆花兒國際學術研討會、中國STN數(shù)字音樂教育大會、中國音樂教育學會作曲理論教學研討會等大型學術會議,發(fā)表各類音樂作品80余首。
學院高度重視學生的藝術實踐教學,教師和學生在國家和省級專業(yè)演出比賽中多次獲得優(yōu)異成績。1998年全國青年歌手電視大獎賽獲民族唱法優(yōu)秀獎,同年“黃河杯”首屆全國民族聲樂比賽又獲銅獎,1999年全國高校音樂教育專業(yè)學生基本功比賽獲二等獎,全國文聯(lián)和總工會舉辦的聲樂、舞蹈比賽獲得聲樂和舞蹈銅獎, 2003年甘肅省第一屆、2005年第二屆聲樂、器樂、舞蹈比賽中都取得了很好的成績。舞蹈系學生參加2006年、2009年教育部舉辦的“桃李杯”舞蹈大賽,2008年文化部舉辦的“荷花杯”舞蹈大賽,2009年全國舞蹈比賽中均獲優(yōu)秀劇目獎。在2007年的全國聲樂“金鐘獎”比賽中,我院學生代表甘肅省參加比賽,并入圍決賽,得到了評委的一致好評。
僅 2008年,我院就有35位選手在甘肅省第三屆器樂大賽中獲一、二、三等獎,學院還獲得了優(yōu)秀組織獎;舞蹈系師生在全國“荷花杯”舞蹈比賽中榮獲八項大獎;在甘肅省首屆“飛天杯”舞蹈比賽中有多個舞蹈獲得了金獎、銀獎和銅獎;聲樂選手在2008年青年歌手電視大賽甘肅賽區(qū)比賽中取得了流行唱法一等獎、民族唱法二等獎等優(yōu)異的成績;在甘肅省首屆“紅梅”校園戲劇節(jié)上,我院學生表演的歌劇獲得了一等獎。
學院高度重視學術交流,改革開放以來,音樂系先后邀請了多位國內(nèi)外專家學者前來進行講學、演奏、演唱或辦班授課。近年來,學院邀請德國鋼琴家舉辦了鋼琴音樂會,并進行了示范講學;連續(xù)兩年邀請意大利著名歌劇演員帕納利埃羅來學院講學;在發(fā)掘和傳承地方及區(qū)域音樂方面,學院多次邀請?zhí)m州鼓子、通渭小曲、慶陽道情皮影、新疆木卡姆等民間藝術團來我院交流演出,擴大了民間音樂的對外影響。八十年代以來,學院還為西藏大學、青海師范大學、新疆師范大學、寧夏教育學院等院校培養(yǎng)、培訓了近50名青年教師。
音樂學院自1939年初建迄今,共培養(yǎng)各類學生近萬名。他們絕大多數(shù)活躍在大西北乃至全國各地,有的肩負著音樂教育和文藝部門的領導職務,有的在音樂教學和音樂理論研究方面成為骨干力量,還有的因成績卓著成為國內(nèi)外享有一定聲譽的專家學者。還有約二十余人遠渡重洋,活躍在美國、法國、德國、奧地利以及加拿大、澳大利亞等地,他們?yōu)閷W校和學院爭得了榮譽,也為甘肅、為西北、甚至為中國的音樂教育事業(yè)做出了自己應有的貢獻。
音樂學 :師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能,具備在高等和中等學校進行音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
主干課程:視唱練耳、樂理與和聲、中國民族音樂、世界民族音樂、中國音樂史與名作欣賞、外國音樂史與名作欣賞、鋼琴伴奏與編配、曲式與作品分析、復調(diào)與樂隊編配、指揮與合唱、歌曲寫作、音樂藝術概論、音樂教育學與教材教法、形體訓練與舞蹈編排、樂隊組織與排練。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士
音樂表演 : 非師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學、創(chuàng)作及研究工作的高級專門人才。
主干課程:視唱練耳、樂理與和聲、中國民族音樂、世界民族音樂、中國音樂史與名作欣賞、外國音樂史與名作欣賞、曲式與作品分析、復調(diào)與樂隊編配、音樂藝術概論、樂隊指揮合奏、表演實踐、舞臺表演與形象設計。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士
舞蹈學 : 非師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好舞蹈素質(zhì),掌握舞蹈藝術基本理論和基本技能,能在各類高等院校、中等學校、專業(yè)文藝團體及軍隊、企業(yè)從事舞蹈教學和舞蹈創(chuàng)作與編導的高級專門人才。
主干課程:舞蹈藝術作品欣賞與分析、中國舞蹈史、外國舞蹈史、中國民族民間舞蹈、芭蕾基礎、敦煌舞、中國古典舞、中國民間舞蹈文化、素質(zhì)技巧、現(xiàn)代舞。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士
美術學院簡介
咨詢電話:0931—7971214 http://art.nwnu.edu.cn
美術學院其前身為國立西北師范學院勞作科。1949年11月,西北師范學院為了適應國家藝術教育事業(yè)發(fā)展的需要,將原三年制的勞作科改建成立四年制的藝術系,成為當時我國師范院校中最早設立美術專業(yè)的五所院校之一。首任系主任由著名美術教育家呂斯百教授擔任。1996年,美術系和音樂系合并成立西北師大敦煌藝術學院。2006年1月,成立西北師范大學美術學院。
美術學院發(fā)展歷史上群賢匯集,先后有著名藝術家呂斯百、常書鴻、洪毅然、劉文清、方勻、韓天眷、汪嶽云、黃胄、陳興華、張介平、楊鳴山等執(zhí)教于此。這些藝術先賢,為美術專業(yè)的辦學奠定了深厚的人文基礎,形成了規(guī)范的教學管理體制,樹立了教書育人的良好學風,培養(yǎng)了大批美術人才,為中國現(xiàn)代美術教育做出了卓越貢獻。
學院現(xiàn)有美術學系、藝術設計系、造型藝術系、基礎教學部、實踐教學部和敦煌藝術研究中心6個內(nèi)設機構,有美術學、繪畫(中國畫方向)、繪畫(油畫方向)、藝術設計(平面設計方向)、藝術設計(環(huán)境藝術設計方向)、藝術設計(動漫設計方向)等6個本科專業(yè)(方向)。有美術學、藝術學和藝術專業(yè)碩士3個碩士學位點,包括中國畫藝術研究、油畫藝術研究、傳統(tǒng)美術研究、美術理論研究、藝術設計理論研究等9個研究方向。現(xiàn)有教授8人,副教授19人,講師13人,助教5 人。其中獲博士學位者3人,在讀博士研究生3人。全院現(xiàn)有研究生160余人,本科生600余人。
經(jīng)過幾十年的風雨春秋,幾輩人的精心耕耘,尤其是隨著改革的不斷深入,美術學院以開放的辦學理念,務實求真的態(tài)度和創(chuàng)新發(fā)展的精神,抓住機遇,積極探索美術教育的辦學方向,在提高教學科研水平,加大對外學術交流,加強師資隊伍建設,改善教學設施條件等方面都有長足發(fā)展。2001年被國家教育部批準為“國家體育與藝術師資培養(yǎng)培訓基地”;2002年人民網(wǎng)全國藝術學科排名中居第19位,居高師院校第4位;2001年起藝術學被評為甘肅省高校學校重點一級學科。
美術學 師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)全面掌握美術學的基本理論、基本知識與基本技能,具有較好的藝術鑒賞能力、綜合分析能力和實際工作能力,能夠從事美術教育、美術研究以及文博藝術管理等工作的高級專門人才。要求學生主要學習美術學基本理論,基本知識和基本技能,受到美術創(chuàng)作的基本訓練和教育理論與實踐的基本訓練,培養(yǎng)學生理論與實踐相結合的良好學風,形成良好的美術教師素質(zhì)與美術教學和教學研究的基本能力。
主干課程:素描、色彩、中國畫、油畫、藝術概論、中國美術史、美術教學論、透視學、解剖學、外國美術史、敦煌藝術概論。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士
藝術設計(平面設計方向) 非師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)在平面藝術設計方面具有系統(tǒng)理論知識、較高專業(yè)技能、具有創(chuàng)新意識,掌握平面設計的歷史與發(fā)展規(guī)律、平面設計作品的分析方法和評價原則,具有進行平面設計研究與教學的基本能力,能在平面設計研究部門、高校平面設計專業(yè)、出版社、文博、廣告公司等從事研究、教學、設計工作的高級專門人才,同時也培養(yǎng)本學科的碩士研究生。
主干課程:設計素描、三大構成、基礎圖案、現(xiàn)代圖形、書籍裝幀設計、包裝設計、廣告設計、展示設計、CI設計、基礎素描、水粉畫、透視、工藝美術史、現(xiàn)代設計史、電腦專業(yè)設計、字體設計、廣告寫實繪畫、標志設計、裝飾畫。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士
藝術設計(環(huán)境藝術設計方向):非師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)在環(huán)境藝術設計方面具有系統(tǒng)理論知識、較高專業(yè)技能、具有現(xiàn)代環(huán)境藝術設計新觀念、新方法和獨特的創(chuàng)意與較強的實際設計能力,掌握環(huán)境藝術設計的歷史與發(fā)展規(guī)律、環(huán)境藝術設計作品的分析方法和評價原則,具有進行環(huán)境藝術設計研究與教學的基本能力,能在環(huán)境藝術設計研究部門、高校環(huán)境藝術設計專業(yè)、文博、環(huán)境藝術設計公司等從事研究、教學、設計工作的高級專門人才,同時也培養(yǎng)本學科的碩士研究生。
主干課程:設計素描、三大構成、室內(nèi)設計、環(huán)藝工程基礎、室內(nèi)裝飾基礎、景觀設計、室內(nèi)設計原理、表現(xiàn)技法、3D MAX、藝術攝影、裝飾雕塑、美學。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士
藝術設計(動漫設計方向):非師范專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)在動畫設計方面具有系統(tǒng)理論知識、較高專業(yè)技能、具有創(chuàng)新意識,掌握動漫設計的歷史與發(fā)展規(guī)律、動漫設計作品的分析方法和評價原則,具有進行動漫設計研究與教學的基本能力,能在動畫設計研究部門、高校動畫設計專業(yè)、動畫設計公司等從事研究、教學、設計工作的高級專門人材,同時也培養(yǎng)本學科的碩士研究生生源。
主干課程:三大構成、設計素描、變形基礎、動畫色彩、卡通形象設計(人物、靜物、裝飾圖案、場景)、動畫設計基礎、動畫短片設計(合成);A素描、水粉畫、透視、解剖、現(xiàn)代設計史、計算機輔助設計(Ⅰ、Ⅱ)、字體設計及編排、數(shù)碼攝影基礎。
修業(yè)年限:四年本科
授予學位:文學學士。
繪畫(中國畫方向) 非師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中國畫的基本理論、基本知識與基本技能以及中國畫創(chuàng)作的專業(yè)技術,受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練,并具備中國畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力,能在高等和中等學校、文化藝術領域、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。
主干課程:素描、色彩、藝術概論、中國美術史、工筆花鳥、寫意花鳥、山水、線描人物、寫意人物、書法篆刻、中國傳統(tǒng)繪畫臨摹、中國畫創(chuàng)作練習、透視學、解剖學、中外美術比較、藝術論文寫作。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士
繪畫(油畫方向) 非師范類專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握油畫的基本理論、基本知識與基本技能以及油畫創(chuàng)作的專業(yè)技術,受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練,并具備油畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力,能在高等和中等學校、文化藝術領域、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。培養(yǎng)掌握油畫的基本理論、基本知識與基本技能。能夠在高等和中等學校進行美術教學和各單位,行業(yè)所需的美術工作和專業(yè)美術創(chuàng)作工作者。
主干課程:素描、色彩、藝術概論、西方美術史、靜物、風景、頭像、半身、全身、油畫人物組合、人體、油畫創(chuàng)作練習、透視學、解剖學、中外美術比較、藝術論文寫作。
修業(yè)年限:四年制本科
授予學位:文學學士