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最值得全國重點大學學習的八所非重點大學

2010-01-11 09:27:12《求學》雜志文章作者:黃塬 段筆

  在中國,有這樣一些院校,它們不是“985工程”,不是“211工程”,有的甚至連省屬重點都算不上,但它們卻敢為人先、銳意改革;它們沒有國家重點學科,也沒有老師在核心期刊上發(fā)表論文以讓它們擠進名目繁多的大學排行榜,但它們卻總在思考著——拿什么奉獻給學生們?或許它們當中有些做法并不成熟,但是它們至少為我們樹立了榜樣,至少在用行動踐行每個學校都應該恪守的職責——一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生。

  榜樣進行之學習

  因材施教獎

  【獲獎院校】四川外語學院

  四川外語學院

  有人說,進川外的第一印象,就恍如邁入了CHIANJOY展會現(xiàn)場,滿眼都是美女。但在法國“教育騎士勛章”獲得者、校長李克勇看來,川外學生的美,不在外貌,不在裝扮,而在她們身上散發(fā)出來的知性美的氣質。他說:“知性美才是川外女生的標志。知性美是一種氣質美,其擁有者要具有艱苦樸素的精神作風,與時俱進,與國際接軌,用知識武裝、豐富自己的大腦,即人們所說的‘洋氣’。”為了培養(yǎng)出這樣的學生,川外上下可沒少費心。課堂上,打破枯燥乏味的“聽力”、“精讀”、“口語”,采用“一鍋燴”的方式,每堂課設立一個討論或表演主題,學生們只要圍繞這個主題,聽、說、讀、寫甚至演,怎么都行。課堂外,舉辦“莎士比亞戲劇節(jié)”、“川外學壇”、“國際文化節(jié)”、“外語晚會”、“綜合技能大賽”等各種比賽,變著花樣兒,帶著、引著學生發(fā)揮她們的各項才能。

  【頒獎詞】 美,是一種氣質,更是一種涵養(yǎng)。在全國高校高呼“向綜合性大學邁進”時,川外卻把目光投向了更深更遠處,他們用勤奮和堅守向我們展示了什么叫“知性美”。

  【提名院! 蘇州大學、大連外國語學院、四川外語學院

  尊師愛生獎

  【獲獎院!拷髫斀(jīng)大學

  江西財經(jīng)大學

  無論老師還是考生,都愿意成為江財?shù)囊粏T。為什么?因為它懂得什么是尊師重教,如何尊師重教。江財?shù)墓潭ㄙY產(chǎn)不如南昌大學的七分之一,但是它的老師,尤其是高水平的老師的待遇是省內(nèi)最好的。對老師們來說,真正吸引他們不僅僅是待遇,而是自由的氛圍。為了還老師一個“自由之身”,江財規(guī)定,首席教授不擔任行政職務,但享有教學、學術和經(jīng)費方面的職權,有權參與本學科建設重大問題的決策,并且在完成本單位教學任務的前提下,可自主組建科研隊伍,自主使用經(jīng)費。低于學生,則實行掛牌教學制度、試聽課制度和學生評教制度。學生可以在網(wǎng)上自主選擇任課教師,開學一周試聽后,不滿意可以退改選,人數(shù)少于15人者則該班撤并,學生對授課教師的教學水平和質量直接進行網(wǎng)上評價。

  【頒獎詞】 一個只有28人的小干校如今成為全國財經(jīng)名校,江財用一次又一次的輝煌成就告訴世人:對于一個學校來說,老師和學生永遠是最珍貴的。

  【提名院! 寧波大學、江西財經(jīng)大學

  教學改革獎

  【獲獎院!可蜿枎煼洞髮W

  沈陽師范大學

  在高校,很多東西都是跟職稱掛鉤的——房子、工資、福利、獎金、科研經(jīng)費,而職稱又直接跟論文、課題掛鉤。所以,很多老師自然把主要精力投入到科研課題中,反而忽視了鉆研教學、培養(yǎng)學生這個老師的基本職責。2007年秋季,沈陽師大出臺了關于職稱評聘的新文件,獲校級本科教學名師獎的副教授,在職稱評審中直接晉升教授職稱。但是獲得校級教學名師也不見得比發(fā)論文容易,因為每一個校級教學名師都必須經(jīng)歷一個嚴格的評選過程:通過基層單位推薦、職能部門組織專家聽課和評議、分別召開學生和教師座談會等一系列環(huán)節(jié),歷時一個學期才能得出最終評選結果。即使是這樣,沈陽師大的這一改革對教學產(chǎn)生的積極影響還是顯而易見的。

  【頒獎詞】 “重科研、輕教學”——這一中國高校的普遍通病或許并不會因沈陽師大的改革而被根除,但至少會帶來某些改變,對此,我們深切期待著。

  【提名院校】 西南財經(jīng)大學、沈陽師范大學

  榜樣進行之生活

  國際模式獎

  【獲獎院!可穷^大學

  在中國,明確提出要把學生培養(yǎng)成合格的“世界公民”的只有汕大了。當你來到汕大的宿舍,你會覺得“世界公民”住的是如此與眾不同。一走進宿舍大堂,第一眼看到的就是學生自己討論制訂的住宿制度張貼在那里。從2008年秋季入學起,汕大在走訪了數(shù)所具有幾百年住宿學院歷史的世界頂尖級大學后,最終選擇參照美國普林斯頓大學的學生社區(qū)管理模式,加以本土化改造,試行住宿學院制。在這里,打破班級院系界限,學生隨機實行混住。宿舍不僅是睡覺的地方,更是不同專業(yè)背景、不同思維模式、不同興趣愛好的同學交融學習的另一場所。

  【頒獎詞】 有人說,汕大的變革因其特殊性而不可學,在目前中國的大學體制下,他們相對有能力選擇自己的道路。但汕大的變革也讓我們看到,我們確實也可以用這樣一種途徑來辦大學。

  【提名院! 廣東外語外貿(mào)大學、北京語言大學、汕頭大學

  體育鍛煉獎

  【獲獎院!亢贝髮W

  古人用“手無縛雞之力”來形容整日在書齋中皓首窮經(jīng)的秀才。這話雖然有些夸張,但是卻也道出了中國的讀書人只重智力發(fā)展卻忽視體育鍛煉的弊端。在高考的巨大壓力下,高中學生尤其是高三學生往往通過犧牲鍛煉時間來保證學習時間,長期下來導致大學生對體育鍛煉興趣不足、身體素質普遍偏低。湖北大學在學生體育測評過程中發(fā)現(xiàn)了這一令人堪憂的狀況,通過不斷深化體育教學改革,廣泛開展“陽光體育運動”,帶動學生參與群眾性體育鍛煉,使得該校學生鍛煉身體的氛圍日益濃厚。通過開展“陽光體育運動”,湖北大學的“宅男”、“宅女”少了,運動場上的 “旋風小子”、“巾幗英雄”多了,好一派龍騰虎躍的靚麗風景。

  【頒獎詞】 在“宅一族”風靡大學生群體之時,湖北大學適時地推出了“陽光體育運動”。作為一所大學,它不僅是一個知識的傳播者,更是一個健康理念的引導者。

  【提名院! 安徽財經(jīng)大學、海南大學、湖北大學

  榜樣進行之就業(yè)

  創(chuàng)業(yè)扶持獎

  【獲獎院!亢邶埥髮W

  黑大好不好?這個問題恐怕是黑大爭論最多的問題。有人拼命抱怨黑大學風差、學生奢侈等等,而有人卻在這里積累創(chuàng)業(yè)的所需要的一切——知識、理念、技能、經(jīng)驗、人脈,甚至是資本。黑大的“左右傳媒工作室”,在兩年的時間差不多壟斷了黑大校內(nèi)活動的所有策劃和組織工作,現(xiàn)旗下運營有《校園十分鐘》雜志、商業(yè)網(wǎng)絡、校園人才儲備、設計等多個項目;黑大的天勤圖書審讀工作室,已先后為哈爾濱出版社、黑龍江大學出版社、黑龍江大學《求是學刊》編輯部等專業(yè)部門完成了近7000萬字的文字校對工作,目前創(chuàng)收額已超過10余萬元……。在黑大,像這種靠創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)家致富的例子還有很多。這一切都要感謝黑大為支持學生創(chuàng)業(yè)所做的努力。黑大開發(fā)了16項國際認證、行業(yè)認證和職業(yè)認證培訓,在各專業(yè)教學課程中,開發(fā)了89門創(chuàng)新課程。還專門拿出20萬元設立大學生創(chuàng)業(yè)種子基金,每個通過論證的項目都可獲得3000-8000元額度不等的無息貸款。

  【頒獎詞】 一所地方綜合性大學能夠設立專門的機構、專門的師資、專門的資金開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,試問,在中國,有幾所地方的綜合性大學能夠做到這一步?

  【提名院! 濟南大學、北京航空航天大學、黑龍江大學

  校企合作獎

  【獲獎院校】鄭州鐵路職業(yè)技術學院

  上學期間就能到地鐵施工現(xiàn)場和地鐵運營公司見習,畢業(yè)之后還有可能直接留在地鐵運營公司工作——這個消息鼓舞了鄭州鐵路職業(yè)技術學院的所有學生。今年鄭州市地鐵一號線一開工,鄭州鐵路職業(yè)技術學院就主動與鄭州市軌道交通有限公司聯(lián)系,共同的需求很快就使校企雙方攜起手來。根據(jù)雙方簽署的協(xié)議,雙方將合作建好鄭州市軌道交通人才培養(yǎng)基地和鄭州鐵路職業(yè)技術學院軌道交通實訓基地。鄭州鐵路職業(yè)技術學院承擔鄭州市軌道交通有限公司的人才培養(yǎng)、職工培訓、產(chǎn)品研發(fā)等工作,選派優(yōu)秀教師到公司掛職服務,為雙師型教師培養(yǎng)創(chuàng)造條件,同時還將組織學生開展頂崗實習;鄭州市軌道交通有限公司以工學結合的形式為人才培養(yǎng)提供平臺,并優(yōu)先聘用學院的畢業(yè)生。今后,鄭州鐵路職業(yè)技術學院的師生們就可以在鄭州地鐵的建設過程中“長袖善舞”嘍。

  【頒獎詞】 一所大學和一個企業(yè)的聯(lián)合可以創(chuàng)造一片廣闊的施展舞臺。鄭州鐵路職業(yè)技術學院“牽手”鄭州地鐵,延伸了師生們揮灑激情與構筑夢想的空間。

  【提名院! 江西理工大學、鄭州鐵路職業(yè)技術學院

  就業(yè)創(chuàng)新獎

  【獲獎院!磕暇⿲徲媽W院

  南審在高招中總能吸引眼球,其錄取分數(shù)之高、生源質量之好令人嘆為觀止。憑什么?一個二本院校憑什么跟清華、北大、復旦搶生源?當然是憑本事!你可能不懂什么叫“大審計復合型人才”,什么叫“國內(nèi)學歷+國際學歷教育”;搞不清楚什么“3+ 1”、“4+1”、“2+2”;也不知道什么ACCA、CIA、CISA、CGA有多厲害。但是,看了下面這些數(shù)據(jù)和實例,你一定會對南審的實力心服口服。2009年上海市級機關錄用公務員畢業(yè)院校統(tǒng)計表明,江蘇高校中,南審的畢業(yè)生錄用人數(shù)位居第一。該校審計學專業(yè),近3屆畢業(yè)生進入海關、稅務、人民銀行等三大系統(tǒng)公務員人數(shù)占該專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的15%,ACCA方向近3年進入國際四大會計師事務所畢業(yè)生比例甚至接近30%,截止目前,簽約“四大會計事務所” 的畢業(yè)生也超過了20%。很多只招聘名校研究生的單位,南審的畢業(yè)生是他們錄用的唯一的非“211工程”院校的本科生。

  【頒獎詞】 南審的行業(yè)優(yōu)勢早已從校內(nèi)走向校外,甚至走出國門。南審用它的“中國情懷,世界眼光”,將一所二本院校打造成了一個具有國際影響力的特色院校。

  【提名院! 北京郵電大學、中國礦業(yè)大學、南京審計學院

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