山東大學(xué)首開國內(nèi)氣候變化課 學(xué)生報(bào)名積極

氣候變暖成為世界焦點(diǎn)，氣候變化課程“應(yīng)急而生”。

　　作為國內(nèi)第一所受邀請參與的高校，山東大學(xué)將與來自美國、印度、巴西的三所國外高校共同開設(shè)“全球氣候變化”國際交互在線視頻課程。記者8日從山東大學(xué)教務(wù)處了解到，盡管這門課程在春節(jié)期間也上課，但仍然吸引了超過600名學(xué)生踴躍報(bào)名。最終16名來自各院系的學(xué)生通過嚴(yán)格的選拔脫穎而出，將在近期與國外專家一起，研討氣候變化的相關(guān)話題。

　　山東大學(xué)教務(wù)處的梅強(qiáng)老師告訴記者，氣候是當(dāng)前的國際熱點(diǎn)問題。此次開設(shè)的“全球氣候變化”課程，是美國東卡羅萊納大學(xué)受美國國務(wù)院委托而發(fā)起創(chuàng)建的一門國際交互在線視頻課程。山東大學(xué)是第一所受邀請參與該課程的中國高校。

　　據(jù)了解，該課程將借助現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段，應(yīng)用視頻會議、虛擬教室、網(wǎng)絡(luò)聊天等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)跨越國界、跨越大洲的“面對面”學(xué)習(xí)與交流。

　　作為課程的組織實(shí)施者，山東大學(xué)外語教學(xué)部的陳雅莉老師告訴記者，屆時來自中國、美國、印度、巴西等四個國家的師生將圍繞當(dāng)前國際氣候熱點(diǎn)問題，通過開辦專家講座、舉行專家圓桌會議、組織網(wǎng)上視頻交流等方式，在線學(xué)習(xí)和研討包括科學(xué)與氣候變化、氣候變化的影響、緩解——延緩氣候變化的策略、適應(yīng)——順應(yīng)氣候變化的影響、面對氣候變化之政府角色、氣候變化之國際商討等六個話題，并就討論內(nèi)容提出解決問題的方法、與其他國家的學(xué)習(xí)伙伴共同完成相關(guān)論文。

　　“這門課將持續(xù)15周，每周三節(jié)課，春節(jié)期間也要堅(jiān)持上課。”梅強(qiáng)對記者說，“之前我們擔(dān)心學(xué)生要回家過年，影響報(bào)名人數(shù)，可沒想到有超過600名學(xué)生積極報(bào)名參與。”

　　陳雅莉告訴記者，經(jīng)過兩輪筆試、口試的“海選”，只有16名學(xué)生通過選拔。憑借出色的英語能力成功入圍的管理學(xué)院大三學(xué)生孫婷婷表示，環(huán)境與氣候是當(dāng)前最受關(guān)注的問題，“每一個人都應(yīng)該積極參與氣候問題的討論與改善，不能讓電影《2012》的場景成為現(xiàn)實(shí)。”