2010自主招生啟示錄：清華北大真題詳解
2010-01-19 15:55:40京華時報文章作者：周逸梅
一天考試全部結(jié)束了，家長們夾道迎接辛苦的考生，連對面教學(xué)樓的樓梯上都站滿了。
上周六，北大和清華各自領(lǐng)銜自主招生同盟，同時展開3校聯(lián)考和5校聯(lián)考。從考生透露的考題發(fā)現(xiàn)，自主招生出題繼續(xù)游離高考之外，對考生的綜合能力和平時積累提出更高要求。也有老師指出，自主招生其中的一些題型和考查方法，給正在改革變化中的高考一些啟示，代表了未來考試的方向。但歸根結(jié)底：只會死讀課本的孩子，在自主招生中討不到任何便宜。
清華大學(xué)
個性測試難度非常大
首次考前提供樣卷
由于今年是第一年進行5校聯(lián)合考試，為了讓考生提前熟悉考試題型，在考試的一周前，首次向參加考試的考生發(fā)放了樣卷以及答案。清華招辦主任孟芊表示，即使是樣卷也經(jīng)過老師反復(fù)地論證，之所以臨近考試才像考生發(fā)放，是避免考生用應(yīng)試的心態(tài)去面對。
選擇題不再非此即彼
清華大學(xué)招辦主任孟芊表示，為了區(qū)分考生程度，所以5校自主招生考試的難度是要比高考難。“我們的考題設(shè)計并不是以超綱為目的，但是也不能保證所有題目都在高考考綱內(nèi)。”
孟芊舉例，命題打破了過去選擇非此即彼的概念，在一些單項選擇題中，選擇不同的選項可以得到不同的分值，而不是和過去那樣只有一個正確答案。
減少記憶性考查
5校聯(lián)合的語文測試，包含兩篇現(xiàn)代文的閱讀，分別為一篇《科學(xué)與人文》摘自楊叔子《融則利而育全人》一書，所選段落涉及DNA知識、《紅樓夢》、《老子》、《大學(xué)》諸多內(nèi)容。另一篇是俄國作家蒲寧的文章《山口》。此外有一篇古代詩文閱讀《尋陸鴻漸不遇》。另有兩篇文言文閱讀、斷句，以及將《論語 泰伯》、《世說新語 汰侈》部分段落譯為現(xiàn)代漢語。清華表示，今年的試卷減少了記憶性考查，重點考閱讀和寫作，以及考生的審美能力。
而清華學(xué)校個性測試將延續(xù)去年清華綜合卷的風(fēng)格，難度非常大。在文綜中考到了民族團結(jié)、09閱兵中的軍事題、澳門回歸的《七子之歌》等。孟芊曾經(jīng)表示，為了鼓勵“偏才”，如果特色考題成績非常優(yōu)秀，將可以不考慮前面通用測試成績。
北京大學(xué)
網(wǎng)絡(luò)歌曲進入考題
參加北大自主招生考試的考生紛紛認(rèn)為，北大今年的題目沒有出難題、怪題，讓考生基本都有話可寫。和清華5校聯(lián)考語文測試卷只有閱讀和作文相比，北大不少基礎(chǔ)知識的考核，基礎(chǔ)的字、詞、句都在考核之列，但是有不少新穎考題，讓考生很開眼界。
讓考生印象很深的是語文中的造句題目，先要從一首流行于網(wǎng)上的“80后”歌曲的歌詞中找出押韻的字，然后挑其中的幾個字造句；還有其中挑選比劃最少的動詞造一句校園中的宣傳標(biāo)語。
沒有英語作文
英語試題突出了對詞匯和語感的考查，加大了翻譯的比重，但沒有考英語作文，以防止英語寫作中的模板化傾向。語文試題在沿襲往年注重考查實際語文能力傳統(tǒng)的同時，也注重從學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容中選擇題材。
出題考慮農(nóng)村學(xué)生
在筆試前，北大招辦負(fù)責(zé)人曾經(jīng)表示，會在出題時考慮到農(nóng)村考生，避免太過“新潮”的題目對農(nóng)村學(xué)生造成的不公平。在今年的政治考試中，政治試題中的最后一道大題關(guān)注了“農(nóng)民城市化”問題，讓考生闡述農(nóng)民市民化的最大障礙以及對政府的政策。不僅顧慮到農(nóng)村考生，也結(jié)合目前的時事熱點，讓廣大農(nóng)村考生有更多的機會闡述自己熟悉的生活。不少考生都認(rèn)為打破戶籍限制是關(guān)鍵。北大招辦負(fù)責(zé)人表示，北京大學(xué)始終高度關(guān)注教育公平，一直致力于通過各種途徑增加農(nóng)村考生進入北大求學(xué)的機會。
專家分析
>語文
清華等五校聯(lián)考作文題
衛(wèi)生部日前發(fā)出通知稱：電擊治療網(wǎng)癮技術(shù)安全性不確切，暫時不適用于臨床。
《中國青年報》：“過去三年，已有近3000名網(wǎng)癮少年在某網(wǎng)癮戒治中心接受過電擊治療。”
《亞太經(jīng)濟時報》：“從電擊療法壽終正寢推及其他對青少年的教育方法，問題的根本在于教育已到了革故鼎新的時刻。”
《東方早報》：“當(dāng)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，學(xué)校除了把孩子當(dāng)做‘差生’、‘問題生’推給家長之外，并沒有針對這些孩子開展相應(yīng)教育。”
《新民晚報》：“治療網(wǎng)癮已成為迫切需要解決的時代課題，有效的治療手段，一定會帶來巨大的利潤。”
新浪：“一旦網(wǎng)癮確實能被電擊治愈，那么如煙癮、酒癮等好多棘手問題都將成為科學(xué)實驗室的目標(biāo)。”
聯(lián)系社會實際，選一個角度，發(fā)表你的見解。
選擇自己擅長的角度入手
【解讀】新東方銘師堂語文教師張波表示，這是一篇議論文的考題，可以對一個社會現(xiàn)象進行對錯的判斷分析，對考生來說是如何選擇自己擅長的角度。
北大等三校聯(lián)考作文題
不久前是北大教授林庚誕辰100周年，有人對他的評價有四句：“布衣情懷”、“少年精神”、“盛唐氣象”、“建安風(fēng)骨”，請選擇其中一個為題，寫一篇散文，要求有詩情畫意并且富有哲理。
考生需具備額外閱讀量
【解讀】張波表示，這個作文題借林庚誕辰引入四個評語。首先學(xué)生要對四個詞有了解，很多學(xué)生都寫了“少年精神”或者“布衣情懷”，因為他們對這兩個詞比較了解。而寫“盛唐氣象”和“建安風(fēng)骨”的就比較少，這就需要考生額外的閱讀量。由于閱卷老師會出現(xiàn)審美疲勞，所以寫后兩個詞的作文，比較容易出挑。
清華個性測試分析與作文題目
梁漱溟說：“西方人講自由、平等、權(quán)利，動不動就是有我的自由權(quán)，個人的權(quán)利放在第一位，借此分庭對抗。但中國不是這樣，注重的是義務(wù)，而不是權(quán)利。父慈子孝，還有兄友弟慕，夫妻相敬，親朋相善等，都是‘倫理本位’的內(nèi)容，是指導(dǎo)中國家庭和社會的重要原則，即注重義務(wù)，每個人都要認(rèn)識自己的義務(wù)是什么，本著自己的義務(wù)去盡自己的責(zé)任，孝家庭，也孝社會。”
根據(jù)你對文獻的閱讀和對社會的觀察，圍繞梁漱溟的這個觀點，撰寫一篇短文。
要用辯證的方法寫觀點
【解讀】張波分析，梁漱溟這段話說的是權(quán)利和義務(wù)的問題，這段話本身并沒有對權(quán)利和義務(wù)作出評價，而只是擺出一個現(xiàn)象：西方人更注重的是權(quán)利，而東方人更注重義務(wù)�？忌欢ㄒ棉q證的方法去寫自己的觀點，需要擺出生活中的論據(jù)�？梢钥隙�(quán)力，辯證分析義務(wù)；也可以反之，但不能完全肯定一個和完全否定一個，否則就會難以自圓其說。
北大三校試卷《中國話——全世界都笑中國傻》節(jié)選
歷史長河向前淌
岸上睡著一只羊
河里飄著一條狼
狼要拿羊當(dāng)口糧
羊要認(rèn)狼當(dāng)?shù)?/p>
羊要救狼，狼要吃羊
不知是那羊救狼
還是狼吃羊
說出押的是哪個韻，挑出其中的押韻的字造句。
學(xué)好語文功夫在課外
【解讀】張波分析，自主招生的語文題目對考生提出了三方面要求，首先是要對常識涉獵多，閱讀面寬泛；其次要有好的思考能力、思維活躍，很強的功底和能力；另外還要關(guān)心社會，關(guān)心時事，多參加社會活動。語文真正要學(xué)好，功夫是在課外。
歷史
北大等三校聯(lián)考試題
名詞解釋：馬關(guān)條約 四五運動 楚河漢界 東北易幟 水經(jīng)注等
論述題：秦漢以來北方民族對中國歷史有什么影響
寫出除中國以外5個國家國慶日以及由來
閱卷老師更關(guān)注觀點
【解讀】新東方銘師堂歷史教研組組長劉曉莉這次的歷史題目既沒脫離歷史范圍，考查知識面又廣。比如5個國慶日，在高中課本上，只介紹了美國和法國的國慶日，大部分考生也只寫了這兩個國家，寫不出另外三個，這就需要平時的積累。
理綜
清華個性測試題
2007年夏初，太湖發(fā)生嚴(yán)重的水華事件，導(dǎo)致無錫市供水危機，引起世人關(guān)注。題目：根據(jù)給出的太湖水位、面積、水深等數(shù)據(jù)，計算其最深處多少米、總蓄水量；根據(jù)水體富營養(yǎng)化的主要營養(yǎng)元素氮、磷，要求寫出元素在水體中可能參與的生物化學(xué)反應(yīng)過程。
減少懼怕心理 耐心分解題目
【解讀】新東方銘師堂理綜組組長葉林考生總反映自主招生的題目難，其實細(xì)分到各個專業(yè)并沒有那么難，而加了題目難度，關(guān)鍵要減少懼怕心理，耐心分解題目。
政治
北大三校政治卷論述題
農(nóng)民市民化最大的障礙是什么，政府應(yīng)該怎么做？
破窗理論和凱恩斯理論的關(guān)系，論述凱恩斯理論。
同學(xué)應(yīng)加強關(guān)注社會熱點
【解讀】銘師堂政治教研組組長權(quán)志兵分析，從政治的題目看，該題屬于中等難度。關(guān)于農(nóng)民市民化問題，最大的障礙肯定是戶籍問題。另一道論述題，估計很多同學(xué)對破窗理論比較生疏，有一定難度。但考生對凱恩斯理論是比較熟悉的。
和高考相比，自主招生的知識更針對課外較多，需要關(guān)注社會熱點和普遍問題，提高學(xué)生對社會的關(guān)注度。
高考網(wǎng)現(xiàn)場報道：
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