武漢大學(xué)：2010年計(jì)劃擴(kuò)招100人 新增三大專業(yè)
2010-04-26 11:14:43新浪教育
2010年高考即將拉開(kāi)大幕，高校招生有哪些新政策？2010各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化？
為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)武漢大學(xué)北京招生組組長(zhǎng)、人文視頻：武漢大學(xué)2010年高考招生三大變化媒體來(lái)源：新浪教育社會(huì)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)于2010年4月23日(周五)下午16：50--17：20做客新浪，在線解讀2010年報(bào)考武漢大學(xué)各類政策并解答考生疑問(wèn)。
主持人：歡迎大家繼續(xù)回到我們今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。您現(xiàn)在關(guān)注到的是2010年全國(guó)重點(diǎn)高校招辦主任的系列訪談。我們下面的時(shí)間訪談將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，和大家關(guān)注的大學(xué)是武漢大學(xué)，為大家請(qǐng)到是武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、北京招生組組長(zhǎng)郭明磊老師，郭老師先跟我們的網(wǎng)友打個(gè)招呼。
郭明磊：各位網(wǎng)友，大家好！
主持人：今天將和大家聊一下武漢大學(xué)2010年的錄取情況。說(shuō)起武漢大學(xué)大家都知道是有著悠久的辦學(xué)歷史，也是中國(guó)的“百年老店”的高校了，節(jié)目一開(kāi)始您是不是首先簡(jiǎn)單的給大家介紹一下我們學(xué)校的辦學(xué)歷史，包括我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科？
郭明磊：好的。武漢大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，也是國(guó)家985工程和211工程建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)，歷史比較悠久，可能溯源到湖廣總督張之洞奏請(qǐng)成立的學(xué)堂，迄今170年歷史了，悠久的歷史積淀了武漢大學(xué)深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。原武漢大學(xué)和原社會(huì)科學(xué)大學(xué)、水利水電大學(xué)、湖北科技大學(xué)組建了新的武漢大學(xué)，到今年正好是組建新武漢大學(xué)十周年。
經(jīng)過(guò)117年的發(fā)展，特別是合校十年來(lái)，武漢大學(xué)的學(xué)科建設(shè)取得了新的長(zhǎng)足的發(fā)展�，F(xiàn)在學(xué)校設(shè)有36個(gè)學(xué)院、11個(gè)本科專業(yè)，其中有5個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和17個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，另外還有6個(gè)國(guó)家培育重點(diǎn)學(xué)科。待會(huì)兒我再詳細(xì)跟大家介紹本科招生中的有關(guān)熱門專業(yè)。
主持人：郭老師，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的校名有很有意思的寫法，是國(guó)立武漢大學(xué)，怎么加一個(gè)國(guó)立呢？
郭明磊：國(guó)立大學(xué)應(yīng)該說(shuō)是民國(guó)時(shí)期的一種稱謂，當(dāng)時(shí)的國(guó)立大學(xué)是比較有名的，民國(guó)時(shí)期的武漢大學(xué)名校，包括復(fù)旦大學(xué)，當(dāng)時(shí)在南京的中央大學(xué)、中山大學(xué)等等一些非常有名的高校，所以我們的校名、校門口的老牌坊集成了原來(lái)民國(guó)時(shí)期的牌坊，就是在不同的地方移到了我們現(xiàn)在新的學(xué)校的校址來(lái)的。
主持人：其實(shí)這樣一個(gè)牌坊見(jiàn)證了武漢大學(xué)悠久的辦學(xué)歷史。下面想跟您聊聊今天的錄取規(guī)則和錄取內(nèi)容，2010年武漢大學(xué)在全國(guó)的招生總計(jì)劃數(shù)，包括分配到省的名額，有沒(méi)有什么變化呢？
郭明磊：我們今年7900個(gè)計(jì)劃，比去年增加了100個(gè)計(jì)劃，去年是7800的計(jì)劃。從分配到各省的情況來(lái)看，基本上維持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，在部分省份可能會(huì)有一些微調(diào)，比如北京今年就比去年減少了5個(gè)。這種調(diào)整基本上數(shù)量是很小的，基本上3—5個(gè)或者是8—10個(gè)，不會(huì)對(duì)一個(gè)省招生產(chǎn)生大的影響。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)預(yù)留一些招生計(jì)劃，在最后招生過(guò)程中，根據(jù)各個(gè)省份考生填報(bào)志愿的情況，再進(jìn)行微調(diào)。
主持人：比如我們總計(jì)劃數(shù)應(yīng)該有增加，有一些省份招生計(jì)劃數(shù)又有減少，是不是意味著把這些計(jì)劃投放到其他省份呢？
郭明磊：有這么兩個(gè)情況，一個(gè)是，從全國(guó)的情況來(lái)看，基本上每一個(gè)省份今年參加高考的人數(shù)都有所減少，所以各個(gè)省份的計(jì)劃會(huì)隨之有所調(diào)整。另外，學(xué)校還會(huì)預(yù)留一些計(jì)劃來(lái)對(duì)一些生源爆滿的情況進(jìn)行一些調(diào)整，所以總計(jì)劃數(shù)也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)情況分配上有所變化。
同時(shí)，這些總計(jì)劃的增加還會(huì)涉及到其他種類考生的錄取，比如說(shuō)藝術(shù)特長(zhǎng)生，此類學(xué)生的錄取。
主持人：就是說(shuō)我們這7000多人，相當(dāng)于武漢大學(xué)2010年所有學(xué)校招生的總數(shù)量是嗎？
郭明磊：對(duì)，7900人。
主持人：分配到各個(gè)省的這些數(shù)量大家可以登陸學(xué)校的官方網(wǎng)站上當(dāng)中去查詢。
郭明磊：對(duì)，具體分配到每個(gè)省的情況，以及到學(xué)校的各個(gè)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，大家可以登陸武漢大學(xué)招生信息網(wǎng)查詢。
主持人：我覺(jué)得每年大家都會(huì)很關(guān)心錄取的政策，今年像在錄取政策方面，包括我們的提檔比例是多少，包括提檔之后是分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先，包括我們政策性加分的認(rèn)可是怎樣的？
郭明磊：一般學(xué)校的提檔比例是1：1.2，有的省份可能會(huì)高一些，有的省份可能也會(huì)略微低一些，根據(jù)各個(gè)省不同的情況來(lái)確定。加分這塊，現(xiàn)在我們通常說(shuō)各個(gè)省招辦認(rèn)定的加分政策，我們學(xué)校在錄取過(guò)程中也都會(huì)認(rèn)定，但是不是一認(rèn)到底的，就是學(xué)校在錄取提檔的時(shí)候是認(rèn)可加分的，到專業(yè)里邊就不再認(rèn)加分這個(gè)分?jǐn)?shù)了，完全是根據(jù)考生高考文化課的分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行排隊(duì)的。
主持人：還是按照實(shí)考分來(lái)排隊(duì)。
郭明磊：對(duì)。
主持人：排隊(duì)的方式是怎樣的呢？
郭明磊：排隊(duì)的方式就是，首先是按照專業(yè)從高到低來(lái)排他的順序的，如果說(shuō)他的分?jǐn)?shù)在他的第一志愿里排隊(duì)沒(méi)有排上，會(huì)進(jìn)入到第二志愿，進(jìn)入第二志愿的時(shí)候我們學(xué)校實(shí)行了志愿級(jí)差分?jǐn)?shù)，就是第一、第二、第三、第四，像在北京有五個(gè)志愿，每個(gè)志愿之間的分?jǐn)?shù)級(jí)差是1分。
主持人：這五個(gè)以北京地區(qū)為例，這五個(gè)計(jì)劃當(dāng)中的級(jí)差分都是一樣的？
郭明磊：對(duì)，都是1分。
主持人：加起來(lái)最多的應(yīng)該就是5分了。
郭明磊：對(duì)。
主持人：整個(gè)錄取過(guò)程當(dāng)中，您也介紹了，其實(shí)政策性加分是不以認(rèn)可的，所以可能大家就會(huì)面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題，如果說(shuō)我是因?yàn)橐揽空咝约臃直惶釞n進(jìn)來(lái)的，但是我的分?jǐn)?shù)并不是特別高，減掉我的政策性加分之后我可能就不再占有優(yōu)勢(shì)了，在填報(bào)專業(yè)志愿出現(xiàn)問(wèn)題的話，可能最后錄取的時(shí)候機(jī)會(huì)就更加渺茫了，如果我填服從調(diào)劑，我身體也沒(méi)有問(wèn)題，這種情況還會(huì)被退檔嗎？
郭明磊：一般這種條件的學(xué)生，檔案進(jìn)入我們學(xué)校之后，如果身體符合要求，也服從調(diào)劑，一般不會(huì)退檔，只是說(shuō)他選擇專業(yè)的時(shí)候機(jī)會(huì)就會(huì)少一些，會(huì)根據(jù)他志愿填報(bào)的情況，以及整個(gè)學(xué)校招生的情況，會(huì)把他調(diào)劑到相關(guān)志愿不滿、不充足的這些專業(yè)里面去。
主持人：這個(gè)專業(yè)調(diào)劑的方法是怎樣的呢？
