高中生當(dāng)上“聯(lián)合國(guó)外交官”

　　長(zhǎng)沙晚報(bào)訊：“在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的今天，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是全球面臨的共同問題……”“巴西代表”正向“主席團(tuán)”陳述著自己的觀點(diǎn)。日前，來自“美國(guó)”、“英國(guó)”、“巴西”、“加拿大”、“法國(guó)”等40多個(gè)“國(guó)家”的“代表”，在雅禮中學(xué)激烈辯論跨國(guó)武器運(yùn)輸中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)議題。當(dāng)然，這并不是國(guó)際奧委會(huì)的正式會(huì)議，而是發(fā)生在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上的一幕。

　　充分準(zhǔn)備為“本國(guó)”爭(zhēng)利益

　　“現(xiàn)在全世界越來越多的人在關(guān)注跨國(guó)武器運(yùn)輸中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)……”“摩洛哥代表”歐陽(yáng)翔宇以“外交官”的身份闡述自己支持議題的理由。他認(rèn)為，隨著社會(huì)的發(fā)展，跨國(guó)武器在運(yùn)輸?shù)钠鸷絿?guó)與目的國(guó)之間的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題具有重要意義。雖說是模擬，但內(nèi)容卻嚴(yán)格得與真正的國(guó)際場(chǎng)合一模一樣。“各國(guó)代表”在全英語(yǔ)環(huán)境中一絲不茍，辯論、動(dòng)議、結(jié)盟、撰寫工作文件……各種成人式的協(xié)商與交流都在“會(huì)場(chǎng)”上進(jìn)行。

　　“最精彩也是最能體現(xiàn)個(gè)人能力的，就是‘聯(lián)合國(guó)辯論’。這可不是一般的辯論賽，學(xué)生‘外交官’不僅要用英語(yǔ)彼此針鋒相對(duì)，更要在辯論的內(nèi)容中充分體現(xiàn)‘本國(guó)’的立場(chǎng)，爭(zhēng)取‘本國(guó)’的利益。如果事先沒有做好詳盡的準(zhǔn)備功課，并且有良好的臨場(chǎng)化解危機(jī)的能力，很有可能一上場(chǎng)己方的陣地就被‘別國(guó)’攻陷。”模聯(lián)指導(dǎo)老師說道。

　　優(yōu)秀學(xué)生的“高端游戲”

　　學(xué)生家長(zhǎng)劉女士說：“這不是單純口才和辯才的鍛煉，更多地要求學(xué)生能有效地表達(dá)、交流、溝通，并且推銷觀點(diǎn)，因此對(duì)學(xué)生交際和公關(guān)的能力要求很高。”置身一個(gè)“精英”競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合，學(xué)生需要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)局勢(shì)有敏銳的觀察，冷靜果斷地作出應(yīng)變。從某種角度說，這是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的“高端游戲”。

　　負(fù)責(zé)指導(dǎo)的老師表示：“開展‘模擬大會(huì)’主要想給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己。把‘國(guó)際模聯(lián)’引入學(xué)校，然后在學(xué)生中推廣，其實(shí)想把學(xué)校最具領(lǐng)導(dǎo)才能的優(yōu)秀高中生‘網(wǎng)’入到人才庫(kù)里，也是對(duì)高中應(yīng)試教育的一個(gè)大膽嘗試。”