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暑假作業(yè)答案:語文暑假作業(yè)每周一練

2010-07-23 16:52:12高考網(wǎng)

  語文暑假作業(yè).每周一練(第三周)

  (2010年7月21日)

  一、名著閱讀

  1、古典小說《水滸傳》描寫了以______________為首的108位好漢聚義梁山的故事。小說中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如,東京八十萬禁軍教頭______________,遭高俅父子陷害,被判發(fā)配滄州。后來,他在______________和草料場(chǎng)又險(xiǎn)遭謀殺。在經(jīng)受了一連串的迫害后,他忍無可忍,血刃仇敵,離開山神廟,雪夜上梁山。

  2、《水滸》中的魯智深疾惡如仇,俠肝義膽,是深受人們喜愛的人物形象。他性格中既有粗魯莽撞的一面,也有粗中有細(xì)的一面。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累,用簡(jiǎn)潔的語言說出體現(xiàn)這兩方面性格特點(diǎn)的相關(guān)情節(jié)。

  粗魯莽撞的一面:

  粗中有細(xì)的一面:

  二、語句連貫:

  4.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  北京的中軸線被稱為皇城古都的“龍脈”,它有著800多年的歷史。根據(jù)《北京城市總體規(guī)劃(2004—2020年)》,這條中軸線將繼續(xù)延長(zhǎng)。新規(guī)劃的中軸線由三段組成:中間是記錄北京作為六朝古都的“歷史軸線”,向北是記憶奧林匹克運(yùn)動(dòng)在北京的“現(xiàn)代軸線”,向南是永定門外具有可持續(xù)發(fā)展廣闊空間的“未來軸線”。三段軸線有機(jī)連接,_______________,創(chuàng)造性地發(fā)展了現(xiàn)代北京的城市格局。

  A.在保留北京古都風(fēng)貌的基礎(chǔ)上,以建立現(xiàn)代軸線和未來軸線為標(biāo)志

  B.在保留北京古都風(fēng)貌的基礎(chǔ)上,以重建歷史軸線和建立現(xiàn)代軸線為標(biāo)志

  C.在體現(xiàn)北京建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上,以建立未來軸線和現(xiàn)代軸線為標(biāo)志

  D.在體現(xiàn)北京建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上,以重建歷史軸線和建立未來軸線為標(biāo)志

  5.語言運(yùn)用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請(qǐng)記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;

  A.沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。

  B.沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。

  C.沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。

  三、成語運(yùn)用:

  1.下列句子中劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是:()(2分)

  A.每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇,演員們表演得無與倫比,讓人們?cè)谝粋(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。

  B.不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識(shí),出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng),告訴了我們“兄弟”的含義。

  C.楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì),他們無一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選的入圍者,“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選,更是眾望所歸。

  D.直到今天,五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)主義光芒仍灼灼其華,燭照神州,激勵(lì)著新一代青年。

  2.下列劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

  A.如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,學(xué)習(xí)效果就往往會(huì)適得其反。

  B.探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是需要有想象力的有計(jì)劃的探索。

  C.由于幾日來連續(xù)的強(qiáng)降雨,街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。

  D.白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精益求精。

  3、下列句子中,劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。

  B.《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。

  C.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

  D.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

  4、下列句中劃線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  A、幫助學(xué)生“砍斷自卑的枷鎖”,是教師義不容辭的職責(zé)。

  B、作文,要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  C、全廠涌現(xiàn)出四個(gè)先進(jìn)集體,一百多個(gè)先進(jìn)個(gè)人,可歌可泣的事跡不勝枚舉。

  D、70多歲的竺可楨,仍然孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究。

  5.下面加點(diǎn)的詞語,能夠用括號(hào)中的詞語替換的一項(xiàng)是(C)(2分)

  A、它們(鶴群)一律將長(zhǎng)頸伸向前方,,雙足鄉(xiāng)后方筆直挺身,悠然翱翔太空的美姿,實(shí)在是無可言喻(不言而喻)。

  B、去年,《財(cái)富》雜志說,近30年來新成立的科技公司的總資產(chǎn),已經(jīng)接近1萬億美元,這個(gè)增長(zhǎng)速度還在與日俱增(與時(shí)俱進(jìn))。

  C、兩個(gè)殺人狂被美化成“英雄”和“武士”,在日本國(guó)內(nèi)鼓噪(喧嚷)一時(shí),成千上萬的日本青年受此蠱惑,參軍來到中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng),進(jìn)行野蠻的殺戮。

  D、上中學(xué)時(shí)的我只能偷偷的看閑書,如今我三十八歲了,也可以像父親當(dāng)年一樣大搖大擺(搖搖晃晃)地看閑書了。

  6、.選出下列句子中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)。()

  A.世界杯快要開賽了,各地的球迷滔滔不絕地趕往德國(guó)。

  B.他熱情大方,豁然開朗,很讓大家喜歡。

  C.“六-”的兒童公園,張燈結(jié)彩,五光十色,真是一派姹紫嫣紅的景色。

  D.為了辦好文學(xué)社,我校學(xué)生會(huì)廣開言路,積極聽取師生們的意見。

  7、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是………………………….()

  A、一個(gè)有組織的、規(guī)模更大的盜車團(tuán)伙已經(jīng)水落石出。

  B、他根據(jù)前人和自己觀測(cè)的結(jié)果,認(rèn)為如果以地動(dòng)學(xué)說來說明天體現(xiàn)象,一切困難都可

  循序漸進(jìn)。

  C、青年學(xué)生應(yīng)該胸懷大志,好高騖遠(yuǎn),為中華騰飛而努力。

  D、日本軍國(guó)主義者侵略中國(guó),犯下的種種慘絕人寰的暴行,永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。

  .百色市

  8.下面句子中劃線的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()

  A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。

  B.靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。

  C.在提倡自主學(xué)習(xí)的今天,各種活動(dòng)課應(yīng)運(yùn)而生,給語文課增添了勃勃生機(jī)。

  D.每一朵盛開的鮮花又像是一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。

  9.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦的吸取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。

  B.我們老師對(duì)所有的同學(xué)都一視同仁,我們都很愛我們的老師。

  C.多么寧?kù)o的世界呀,萬籟俱寂,沒有百鳥啾啾,沒有樹葉沙沙……

  D.今天的氣溫是零下3度,走在大街上,不能不叫人不寒而栗。

  10、下面句子中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  A、臺(tái)灣當(dāng)局以“元首級(jí)”規(guī)格接待達(dá)賴,其“臺(tái)獨(dú)”、“藏獨(dú)”之心昭然若揭。

  B、苦的物質(zhì)生活使他百無聊賴,但他從未放棄自己的理想。

  C、從京劇泰斗馬連良的朋友汗牛充棟,在本文中不再一一列舉。

  D、桂林的山水真實(shí)神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。

  四、病句辨析:

  1.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是

  A.隨著我國(guó)與世界的交往范圍不斷擴(kuò)大,使得越來越多的國(guó)際的特定的“日”子傳入我國(guó),如:世界睡眠日、世界水日、世界地球曰、世界鐠緣日等。

  B.上海市城市綜合交通規(guī)劃研究所研究表明,公共交通是中低收入群體的主要出行方式,票價(jià)是他們是否選擇這種交通方式的最主要因素。

  C.10月l2日,記者從陜西省林業(yè)廳獲悉,經(jīng)過一年的調(diào)查取證,有關(guān)專家已證實(shí)位于巴山墩地的陜西省鎮(zhèn)坪縣可能確實(shí)存在野生華南虎。

  D.用語不妥貼,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長(zhǎng),就會(huì)把意思弄得含混晦澀,令人誤解甚至費(fèi)解。

  2.下列各句中,沒有語病的一句是

  A.人心向背,是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)興盛的根本因素,正真的馬克思主義政黨,從來都牢記這個(gè)真理。

  B.央行負(fù)責(zé)人表示,可以通過保持存款利率不變而增加貸款利率的方法來緩解外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)過快而帶來的升值負(fù)擔(dān)。

  C.權(quán)威人士強(qiáng)調(diào):國(guó)內(nèi)接連發(fā)生特大煤礦爆炸事件,各級(jí)各類主管部門必須加強(qiáng)防范意識(shí),盡量防止此類事件不再發(fā)生。

  D.還沒有足夠的生活積累就提筆寫書,一些“神童”的做法未免失之浮躁。

  3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是

  A.布什政府在陷入伊戰(zhàn)泥潭不能自拔的情況下,美國(guó)國(guó)會(huì)通過決議要求政府限期從伊拉克撤軍。

  B.自上世紀(jì)70年代開始,心臟病急劇上升,該病已成為威脅人類健康的主要?dú)⑹种。C.尊重事實(shí),追求真理是專家的天職,任何違背科學(xué)真理的行為都應(yīng)成為其禁區(qū)都不可踏入。

  D.北京時(shí)間2007年9月14日,9時(shí)33分,日本第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“月亮女神”號(hào)在日本九州種子島宇宙中心發(fā)射升空。

  4.下列句子中沒有語病的一句是

  A.發(fā)展沒有終點(diǎn),實(shí)踐不會(huì)終結(jié),因此思想解放也不會(huì)一勞永逸,難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎?

  B.作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,要在高等教育規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)的情況下,繼續(xù)保持教育質(zhì)量的不斷提高和發(fā)展,中國(guó)將面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  C.調(diào)查發(fā)現(xiàn),14%的大學(xué)生抑郁癥狀,17%的人焦慮癥狀,12%的人存在敵對(duì)情緒,而且學(xué)生心理問題分階段各不相同,以四年級(jí)為最集中。

  D.為方便廣大學(xué)生及家長(zhǎng)了解國(guó)家教育收費(fèi)政策,接受廣大群眾對(duì)教育亂收費(fèi)問題的投訴或舉報(bào),教育部開通了教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。

  5.下列句子中沒有語病的一句是

  A.人類的智慧在于不斷征服大自然,使未來的世界更加美好,然而.大自然好像有意與人類作對(duì),讓疾病無時(shí)無刻地困擾著人們的身心健康。

  B.為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年,中國(guó)人民革命軍事博物館正舉辦大型主題展覽,展廳里陳列著許多革命先烈的遺物和可歌可泣的英雄事跡。

  C.全國(guó)政協(xié)委員鄧亞萍在接受新華網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)到來之前,如何切實(shí)提高國(guó)民素質(zhì),已成為委員們關(guān)注的焦點(diǎn)。

  D.李宇春、周筆暢、張靚穎、尚雯婕、譚維維等“超級(jí)女生”,現(xiàn)在已經(jīng)是家喻戶曉、深受觀眾所喜愛的超級(jí)明星,尤其受到中學(xué)生的追捧。

  6.下列各句中,沒有語病的一句是

  A.“同里之春”旅游文化節(jié)、中韓“同里杯”圍棋天元賽“水鄉(xiāng)麗人?,評(píng)選活動(dòng)、“暮鼓晨鐘”活動(dòng),這四大旅游品牌二次又一次地提高了同里在海內(nèi)外的知名度。

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