第27節(jié)：中學，大學，已經(jīng)有很大不同(1)

　　第四章學習，還是我們的

　　生活重心

　　邁入大學校園后，我們面臨的是一個全新的學習和生活環(huán)境，在剛入學時由于高考的壓力已經(jīng)解除了，很容易讓同學們放松下來，但是我們要清楚的知道，上大學的目的最主要的還是為了學習。大學是知識的海洋，在大學里我們既要學專業(yè)知識，也要學專業(yè)外的知識；要學科學研究方法，也要學實驗、技術操作；既要學做事，也要學做人。大學里的學習，也許會成為我們這一生中最后一次正規(guī)學習的機會，我們一定要好好把握這段時間，讓我們不辜負這十幾年的寒窗。

　　第一節(jié)中學，大學，已經(jīng)有很大不同

　　到了大學，我們的學習已經(jīng)變得寬松了很多，現(xiàn)在的學習和中學時期的學習相比，存在著許多不同之處，其中最主要的區(qū)別是在學習內(nèi)容、學習方法上發(fā)生了很大變化。

　　第一，大學學習的內(nèi)容更豐富。整個中學階段，我們一共只學習十門左右的課程，而且在最后的兩年把精力都用到高考科目上了，老師的主要精力也放在了高考的考試內(nèi)容上�？墒谴髮W四年需要學習的課程在四十門以上，每一個學期學習的課程都不相同，內(nèi)容多，學習任務遠比中學重得多。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課以及選修課，大學四年級重點學習專業(yè)課和進行畢業(yè)設計、做畢業(yè)論文。另外，大學的學習更加專業(yè)化，一方面是基礎知識的學習，另一方面要研究拓展的學習。

　　第二，我們有了大量的自習時間。中學里的學習主要是課堂講授，老師會把每天的課程都安排得滿滿的，并且安排得都非常具體。在這種大量而課堂教學和繁重的作業(yè)量下，同學們很少能有時間安排課外學習。而到了大學里課堂講授比高中要少得多，自由學習的時間增加了很多。除了上課，老師不會給同學更多的課外作業(yè)。同時大學的教學計劃里還會安排教學實驗、實習、社會調查、畢業(yè)設計等。