現(xiàn)代版孟母：曬曬開(kāi)學(xué)那些事兒

2010-09-01 14:16:15大河報(bào)

　　開(kāi)學(xué)了，從悠閑假期過(guò)渡到相對(duì)規(guī)范、緊張的學(xué)習(xí)生活，難免會(huì)出現(xiàn)一些小小的問(wèn)題，讓孩子有些不適，也讓家長(zhǎng)有點(diǎn)撓頭。其實(shí)，在孩子、家長(zhǎng)齊心協(xié)力解決問(wèn)題時(shí)，也會(huì)有不少樂(lè)趣和感動(dòng)呢！

　　“陪讀”日記

　　趙文( 河南鄭州)

　　有些專(zhuān)家認(rèn)為家長(zhǎng)陪孩子寫(xiě)作業(yè)不對(duì)，而現(xiàn)實(shí)情況是，多數(shù)家長(zhǎng)每天都在陪孩子寫(xiě)作業(yè)�？偨Y(jié)這幾年的經(jīng)驗(yàn)，我有這樣的體會(huì)：新學(xué)期開(kāi)始時(shí)要陪，陪是為了不陪，逐步達(dá)到不陪的目的。以下是我的兩則“陪讀日記”。

　　第一則日記：今天是開(kāi)學(xué)第一天。孩子放學(xué)回來(lái)說(shuō)，今天語(yǔ)文作業(yè)是記住第一課課文意思，但是太難記了。

　　這是李白的《獨(dú)坐敬亭山》：眾鳥(niǎo)高飛盡，浮云獨(dú)去閑，相看兩不厭，只有敬亭山。我告訴孩子，記住鳥(niǎo)、云、厭、山這四個(gè)字，課文意思就明白了。孩子覺(jué)得這么記很有意思，按此方法，很快把課文內(nèi)容講述出來(lái)了。

　　隨后，我又給孩子講了些相關(guān)知識(shí)，如關(guān)鍵字或詞的作用，詩(shī)意可按先景后情理解等。

　　“陪讀”感悟：作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為老師講課是指出“大政方針”，家長(zhǎng)輔導(dǎo)是解決細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)缺一不可。

　　第二則日記：晚上，孩子做完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)用了一個(gè)多小時(shí)，還要寫(xiě)校外的英語(yǔ)作業(yè)。英語(yǔ)作業(yè)是抄十幾頁(yè)課文中的單詞。孩子一邊寫(xiě)一邊喊作業(yè)太多了。我也覺(jué)得作業(yè)太多卻又無(wú)可奈何：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，老師的話(huà)就是“命令”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我從臥室出來(lái)，看見(jiàn)孩子正趴在客廳地板上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我對(duì)他說(shuō)，地板太涼，趴在地板上久了會(huì)得病的。他說(shuō)，得病了好，得病了就不用寫(xiě)作業(yè)了。

　　孩子平時(shí)很愛(ài)學(xué)習(xí)，今天發(fā)牢騷，可能是因?yàn)樘哿恕Ｎ易屗菹⒁幌�，休息過(guò)后，我坐在書(shū)桌旁陪孩子寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我讀單詞，他邊看邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不時(shí)地還談些相關(guān)內(nèi)容，終于愉快主動(dòng)地寫(xiě)完了作業(yè)。

　　“陪讀”感悟：當(dāng)孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)表現(xiàn)出煩躁情緒時(shí)，作為家長(zhǎng)，首先想到的是千萬(wàn)不能訓(xùn)斥孩子，而要分析原因，根據(jù)情況決定是他自己解決還是協(xié)助他解決，因?yàn)�，孩子的自制力與身體一樣，要在關(guān)心和愛(ài)護(hù)中慢慢長(zhǎng)大。

　　滿(mǎn)街都是“孟子的媽”

　　蘇潘云(安徽東至)

　　開(kāi)學(xué)在即，滿(mǎn)街都是“孟子的媽”——昔日孟母三遷，就是為了讓孟子有個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。今天的孟子?jì)寗t是到學(xué)校周邊四處詢(xún)問(wèn)：有空房子出租嗎？

　　我的孩子讀高中，開(kāi)始兩年一直住學(xué)校的集體宿舍，八個(gè)人一間屋，吵吵鬧鬧的。孩子偶有抱怨，見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，也就不再多言。到了高三，寢室里的孩子差不多都搬走了，學(xué)校竟安排住進(jìn)幾個(gè)高一新生，女兒不干了：“媽?zhuān)隳懿荒苷?qǐng)假陪我半年呢？人家媽媽有陪三年的。”

　　我很堅(jiān)決地拒絕了。我沒(méi)有一點(diǎn)陪讀意識(shí)，我自己是窮苦人家長(zhǎng)大的，認(rèn)為現(xiàn)在的孩子衣食無(wú)憂(yōu)不缺錢(qián)花就是最幸福的生活了。

　　女兒聰明，她知道敬業(yè)愛(ài)崗的我根本不會(huì)做“陪讀媽媽”，但是作為補(bǔ)償，我肯定會(huì)滿(mǎn)足她和另外兩個(gè)女同學(xué)在校外一同租房居住的要求。

　　8月，租房成為頭等大事。我們?nèi)粙寢層螕魬?zhàn)似的走街串巷，連續(xù)幾天都沒(méi)能找到合適房子。炎炎烈日下，我們汗如雨下。我滿(mǎn)腹怨氣地問(wèn)身旁的女兒：“孩子，將來(lái)你能成為孟子嗎？”

　　女兒一愣，旋即聽(tīng)出我話(huà)中的不滿(mǎn)與牢騷，乖巧地用手帕幫我擦汗，輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“媽?zhuān)铱隙ǔ刹涣嗣献樱菋寢專(zhuān)那樯膛c才智絕對(duì)比當(dāng)年的孟母現(xiàn)代、英明很多啦。”

　　說(shuō)來(lái)也怪，堵在心中的懊惱和沮喪，被女兒四兩撥千斤地化解了，頓時(shí)涌出現(xiàn)代版的孟母豪情……

　　終于把女兒安頓好，此后，女兒的學(xué)習(xí)和生活我一概不再插手。女兒真是善解人意，一邊打理自己的生活，一邊投入緊張的學(xué)習(xí)。看看周?chē)呐笥押屯�，幾乎一半都成了孟子的媽�(zhuān)齻冊(cè)趯W(xué)校附近租房居住，在孩子考上理想的大學(xué)之前三遷、四遷甚至八九遷也說(shuō)不準(zhǔn)�？蓱z天下父母心��！

　　孩子異地上大學(xué)

　　空巢家庭咋調(diào)適

　　王琪(江蘇寶應(yīng))

　　兒子收到大學(xué)錄取通知書(shū)后，妻子只高興了兩天，就開(kāi)始愁眉不展起來(lái)，她擔(dān)心的是在家里一向衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的兒子，能獨(dú)自在離家千里之外的大學(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活嗎？

　　開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子即將到來(lái)，我和妻子驅(qū)車(chē)把兒子送到了大學(xué)�；貋�(lái)的路上，妻子一直紅著眼圈。

　　18年后又重新回到兩人世界，我和妻子一下子還不能完全適應(yīng)。回到家后的第二天中午，妻子燒好飯菜叫我吃飯，我到飯桌前一看就知道她又犯迷糊了，兒子空著的座位也被她放上了碗筷，我對(duì)妻子說(shuō)：“你這是怎么啦？這會(huì)兒兒子正在學(xué)校食堂里吃飯呢。”晚上，我也犯了同樣的錯(cuò)誤。該睡覺(jué)了，妻子在兒子的臥室里收拾東西，毫無(wú)察覺(jué)的我從電腦前站起身來(lái)，看到兒子的房間里還亮著燈，下意識(shí)地叫著他的乳名吼起來(lái)：“這么晚了還不睡覺(jué)干什么�。狂R上給我熄燈睡覺(jué)！”話(huà)音剛落，妻子從兒子的房間里探出頭來(lái)道：“你嚷嚷什么？孩子在那么遠(yuǎn)的地方聽(tīng)得見(jiàn)嗎？都老糊涂啦。”我這才突然迷瞪過(guò)來(lái)。

　　又過(guò)了一天，妻子實(shí)在放心不下，就給兒子打了個(gè)電話(huà)，電話(huà)那頭，兒子像個(gè)男子漢那樣安慰媽媽?zhuān)f(shuō)自己已經(jīng)是大人了，父母不要再為衣食住行的小事操心了。

　　我和妻子相視一笑，頓時(shí)寬慰了許多。兒子離開(kāi)家上大學(xué)能很快適應(yīng)，看來(lái)我們做父母的也要趕緊調(diào)適心理，讓快樂(lè)生活繼續(xù)！