高分落榜生成復(fù)讀生力軍解讀后高考時(shí)代之現(xiàn)狀

2010-09-07 11:36:54合肥日報(bào)文章作者：朱云濤束芳

　　9月1日開學(xué)了，一批又一批的莘莘學(xué)子邁入了大學(xué)的校門，開始了嶄新的生活。而有這樣一些學(xué)生，高考考得分?jǐn)?shù)不低，但是因?yàn)闆]有考取心目中的理想學(xué)校，很多學(xué)生選擇了繼續(xù)讀“高四”。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，高分自愿落榜生成為復(fù)讀的生力軍，肥東圣泉中學(xué)的盛星宇去年選擇復(fù)讀一年，今年以全市文科第一名的身份被北京大學(xué)錄取。如今，高分復(fù)讀，已成為“后高考時(shí)代”的一個(gè)關(guān)鍵詞。老師們建議，復(fù)讀的代價(jià)較大，還需慎重考慮。

　　復(fù)讀有壓力但貴在恒心

　　選擇復(fù)讀一年的韓萌，現(xiàn)在已經(jīng)背起行囊邁入了華東理工大學(xué)的校門。韓萌去年從合肥市一重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)，學(xué)的是理科，去年高考考了550分，離一本線579分還差一些，可以走二本，但是她決定再復(fù)讀一年，今年高考考了624分，超出一本線562分幾十分，被華東理工大學(xué)旅游管理專業(yè)錄取。

　　韓萌告訴記者，她選擇在肥東的一所學(xué)校復(fù)讀，早上6：20起床，洗漱吃飯，接著早讀，上午下午都是四堂課，兩兩連堂上，自習(xí)課挺多，晚自習(xí)到10:30，11:30熄燈，教室可以通宵學(xué)習(xí)，“和大多數(shù)人一樣，自習(xí)下課后我就留在教室接著自習(xí)，一般12點(diǎn)后回宿舍，也曾試過到2點(diǎn)，但熬不住。有時(shí)上課困得要命，早上前兩節(jié)課經(jīng)常趴在桌上睡覺。”

　　韓萌說，壓力大的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)一個(gè)人出去走走，也會(huì)給家里打電話，或者早點(diǎn)休息早上一覺起來什么煩惱都忘記了。“7月份查到高考分?jǐn)?shù)的時(shí)候，很開心，家里人都很開心，雖然復(fù)讀只有一年，但堅(jiān)持下來也很不容易，有的同學(xué)是三分鐘熱度，剛?cè)サ臅r(shí)候很認(rèn)真，過幾個(gè)月就不認(rèn)真了，還是貴在堅(jiān)持，自己有恒心最重要。”

　　始終不后悔自己的決定

　　王飛，去年畢業(yè)于合肥市一所省級示范高中，高考考了613分，但是王飛還是不滿意自己的成績，選擇復(fù)讀一年，今年高考考了642分，被北京郵電大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)錄取。

　　王飛的一位同學(xué)告訴記者，選擇復(fù)讀對王飛來說是必然的，他是一個(gè)氣量挺高的同學(xué)，有自己的一套，高三的時(shí)候王飛的成績一直在班上排名前5，但是高考卻跌到十幾名，不僅僅是名次降，分?jǐn)?shù)比他預(yù)想的也低，“去年征集志愿時(shí)，他被海南大學(xué)錄取，但王飛知道分?jǐn)?shù)后就跟我們說他要復(fù)讀。”

　　“復(fù)讀的總體感覺就是一個(gè)‘累’字，尤其是開始和最后一段時(shí)間很難熬，難過的時(shí)候自己會(huì)一個(gè)人獨(dú)處想想，心里會(huì)好受點(diǎn)。一般晚上12點(diǎn)之前睡覺，考試前突擊一下會(huì)遲點(diǎn)。”王飛告訴記者，復(fù)讀時(shí)自己并不完全按照老師的步驟走，畢竟老師針對絕大多數(shù)，不是自己，所以自己有自己的一套學(xué)習(xí)方案。王飛覺得，晚自習(xí)固然重要，但是一定會(huì)把握早自習(xí)和上午那節(jié)自習(xí)課，那段時(shí)間是黃金時(shí)間，效率最高。“之前目標(biāo)是清華，現(xiàn)在雖然沒達(dá)到，但依然很滿意，我始終不后悔自己的選擇，關(guān)鍵是要堅(jiān)持并持之以恒。”

　　復(fù)讀代價(jià)大需慎重選擇

　　一省級示范高中的老師告訴記者，在他所了解的范圍內(nèi)有不少高分復(fù)讀的學(xué)生，但是并不是所有高分學(xué)生都適合選擇復(fù)讀這條路，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)越高，相對來說提升的空間就顯得有限，所以選擇復(fù)讀其實(shí)是在用自己的青春年華進(jìn)行一次“賭博”，付出的代價(jià)是很大的，所以必須慎重考慮。這位老師談到，但是學(xué)校尊重學(xué)生自由選擇教育的權(quán)利，學(xué)生通過自己的努力選擇更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，從另一面來說也是他們拼搏向上、不畏困難的一種表現(xiàn)，“如果可以嘗試多元的錄取制度，讓考生與學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)多次考試機(jī)會(huì)，多次錄取機(jī)會(huì)，這一高考錄取模式也不失為一種可以嘗試的方法。”

　　根據(jù)資料顯示，在每年進(jìn)入北大、清華等著名學(xué)府的幸運(yùn)兒中，幾乎有近10%至20%的人是復(fù)讀生，其中也不乏某些省市的高考第一名。肥東圣泉中學(xué)的盛星宇已經(jīng)離開家鄉(xiāng)，踏上了北大之旅，去年他考了556分，放棄了省內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)，今年高考正好分?jǐn)?shù)倒過來，“復(fù)讀的壓力是有的，累了的時(shí)候就看看自己喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書籍，或者在家干干農(nóng)活，放松一下心情再重新上路，只是因?yàn)樽约河泻阈模露Q心做某件事，而且有老師和朋友們的鼓勵(lì)，才一直走到今天。”