蘇教版語(yǔ)文45分鐘課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試--《我心歸去》

蘇教版語(yǔ)文45分鐘課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試：

1．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�
    （1）那不是深谷，那里什么也沒(méi)有，你跳下去不會(huì)有任何聲音和光影，只有        。
    （2）在這個(gè)意義（美的從來(lái)就是悲的）上來(lái)說(shuō)，任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格，只是失血的        。
    （3）盡管你渴望見到你的妻子，你一直對(duì)她深懷        。
    A．虛空　　掩飾　　眷顧
    B．虛空　　矯飾　　眷念
    C．虛無(wú)　　矯飾　　眷顧
    D．虛無(wú)　　掩飾　　眷念
    提示：虛空：空虛。虛無(wú)：有而若無(wú)，實(shí)而若虛，道家用來(lái)指“道”（真理）的本體無(wú)所不在，但無(wú)形象可見。掩飾：設(shè)法掩蓋（真實(shí)的情況）。矯飾：故意造作來(lái)掩飾。眷顧：關(guān)心照顧。眷念：想念。
    答案：B
2．下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
    A．故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水。
    B．他把旅途的不安、無(wú)奈與焦躁不寧、索然無(wú)味細(xì)細(xì)地寫了出來(lái)：真是一番苦旅。
    C．中國(guó)古代詩(shī)歌，有許多篇幅是交給思鄉(xiāng)之情的：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”（崔顥）
    D．你拿起電話不知道要打向哪里?你拿著門鑰匙不知道出門后要去向何方?
    提示：D項(xiàng)，前一個(gè)問(wèn)號(hào)改成逗號(hào)，后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
    答案：D
3．下列各句中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）
    A．自有人類歷史以來(lái)，便留下了無(wú)數(shù)逃離家園，結(jié)伴上路，一路風(fēng)塵，一路勞頓，一路憔悴的故事。
    B．這一次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去。
    C．有清一代，出國(guó)的華工不下一千萬(wàn)，足跡遍于世界，新興資本主義國(guó)家的金礦、鐵路、種植園里，滲透了他們的血汗。
    D．災(zāi)難使成批的人流離失所，尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)，盡管田園寥落，骨肉分離，還不免導(dǎo)致道德崩壞，人性扭曲。
    提示：A項(xiàng)，主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)，歧義；D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“盡管……還”有誤。
    答案：C
4．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
    A．眾多莘莘學(xué)子濟(jì)濟(jì)一堂，正奮戰(zhàn)在前線。
    B．自從老伴去世后，40多年了，他獨(dú)自孑然一身，艱難度日。
    C．他工作起來(lái)不遺余力，辛勤的汗水終于換來(lái)了成功的喜悅。
    D．童年那些快樂(lè)的時(shí)光，至今還記憶猶新，仿佛就在昨天。
    提示：本題考查正確使用熟語(yǔ)的能力。“莘莘學(xué)子”與“眾多”，“孑然一身”與“獨(dú)自”，“記憶猶新”與“還”表意重復(fù)，這是熟語(yǔ)使用中典型的語(yǔ)意重復(fù)現(xiàn)象。
    答案：C
 

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