高考生物二輪復(fù)習(xí)綜合測試之個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)

高考生物二輪復(fù)習(xí)綜合測試之個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)

　　一、選擇題(每題2分，共50分)
　　1．(2010·�？跈z測)下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是(　　)
　　A．生長素和乙烯的主要作用分別是促進果實的發(fā)育與成熟
　　B．植物激素自身的合成是受基因組控制的
　　C．細胞分裂素存在于植物體的任何部位
　　D．在植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
　　解析：細胞分裂素通常分布于幼嫩的根尖、萌發(fā)的種子和正在發(fā)育的果實等器官。
　　答案：C
　　2．(2010·綿陽檢測)某同學(xué)查閱生物學(xué)資料得知："植株的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落"。為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖所示的植株進行實驗，實驗中所做步驟的正確順序是(　　)
　　
　　①選取3株同種、大小和生長狀況一致的植株，分別編號為甲株、乙株、丙株�、趯�3株全部去掉頂芽�、蹖�3株全部保留頂芽　④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，丙株保留幼葉；再將甲株的葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素，乙株葉柄橫斷面不做處理�、輰⑷サ羧~片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素　⑥觀察三株葉柄脫落情況
　　A．①③④⑥　　　　　    B．①②④⑥
　　C．①③⑤⑥                  D．①②⑤⑥
　　解析：首先要選材，其次要去掉頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素對結(jié)果造成干擾，因此有③的選項排除。在B項和D項中，⑤的處理缺少對照，故排除D。
　　答案：B
　　3．如圖所示，①②③為對胚芽鞘做不同處理的實驗，④為一植株，被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是(　　)
　　
　　A．①②向光彎曲生長，③背光彎曲生長
　　B．①直立生長，②③向光彎曲生長
　　C．④圖中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長
　　D．④圖中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株彎向盒開口方向生長
　　解析：①圖中由于生長素不能透過玻片，故①直立生長；②圖中，生長素能透過瓊脂片，單側(cè)光照使②向光彎曲生長；③圖中由于胚芽鞘沒有尖端，對光不產(chǎn)生反應(yīng)，③背光彎曲生長；④圖中固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株向右彎曲生長，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只是從開口進入，因此植株彎向盒開口方向生長。
　　答案：D
 

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