2011年高考志愿指導(dǎo)：平行志愿有哪些利弊

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　　從部分先行試點(diǎn)省份的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，可以說是利弊并存，優(yōu)劣同在。其有利之處，概括而言，主要體現(xiàn)在“三減少”、“三提高”上，即填報(bào)志愿的難度與風(fēng)險(xiǎn)相對減少，高分落榜現(xiàn)象相對減少，高校缺檔現(xiàn)象相對減少；志愿匹配性進(jìn)一步提高，錄取透明度進(jìn)一步提高，群眾滿意度進(jìn)一步提高。

　　具體而言，平行志愿投檔錄取模式有利之處有如下幾點(diǎn)：

　　一是有利于降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，提高志愿填報(bào)的有效性和針對性。平行志愿投檔錄取模式的意義在于它對于不同批次不同分?jǐn)?shù)的考生在客觀上都增加了選擇范圍，比梯度志愿有更多的填報(bào)和投檔機(jī)會(huì)。對每一個(gè)考生而言，在同一批次都可以同時(shí)填報(bào)幾所平行但有順序排列的高校，志愿的選擇空間增大，志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)降低，能夠減少考生志愿填報(bào)時(shí)的心理壓力，有利于引導(dǎo)考生根據(jù)自己的成績、興趣、愛好和特長科學(xué)理性填報(bào)志愿。

　　二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問題。設(shè)置院校平行志愿，實(shí)行的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的投檔原則，并嚴(yán)格按照考生的成績總分排序，依次檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿進(jìn)行投檔，增加考生的投檔機(jī)會(huì)，較好地解決了高分考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而落榜的問題。

　　三是有利于提高錄取過程中的出檔率，減少部分高校“大小年”或缺檔現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)行平行志愿的幾個(gè)省的經(jīng)驗(yàn)來看，實(shí)行平行志愿的出檔率均超過95%，而且大多數(shù)院校在第一志愿出檔時(shí)，就能夠完成招生計(jì)劃，院校的斷檔現(xiàn)象大為減少，有效規(guī)避了高校招生過程中的“大小年”現(xiàn)象，使得考生得到更加合理的分流。

　　四是有利于增加招生錄取工作的透明度，提高考生志愿滿意度。實(shí)行平行志愿有相應(yīng)的配套措施，要加大政策公開力度，有助于規(guī)范高校招生錄取行為，增加招生錄取的透明度，維護(hù)招生錄取公平公正。而且，實(shí)行平行志愿滿足了考生同時(shí)選擇幾所院校的需求，考生的意愿表達(dá)有了更多的空間，大多數(shù)考生都可以錄到填報(bào)志愿時(shí)選擇的院校，大大提高了考生志愿滿意度。

　　平行志愿投檔錄取模式也存在不足之處：

　　一是把分?jǐn)?shù)作為高校招生錄取的唯一依據(jù)，與推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)對人才培養(yǎng)、評價(jià)的綜合性、多元化的要求相悖。

　　二是會(huì)造成高層次高校生源的高考分?jǐn)?shù)扁平化，各專業(yè)的錄取分相差不大。

　　三是由于投檔時(shí)要反復(fù)與招生學(xué)校溝通、模擬投檔比例，會(huì)大幅度增加招生的工作量和時(shí)間。

　　此外，如果考生認(rèn)識(shí)不正確，報(bào)考的都是自己高考成績達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)的院校，也可能落榜。