2011年北京海淀區(qū)高三二模英語(yǔ)試卷分析
2011-05-10 10:49:09高考研究中心文章作者：呂騰飛老師
海淀區(qū)的二�？荚囅啾扔谝荒Ｓ煮w現(xiàn)了一些變化，其中有三個(gè)部分是學(xué)生容易失分較多的項(xiàng)，主要包括聽(tīng)力部分最后一道填空題，完形填空中的部分題型和寫(xiě)作部分的第二篇。在下面的內(nèi)容中我會(huì)具體解析。
單選——側(cè)重從句、時(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)
單選15道題，共考察了4道從句題、3道時(shí)態(tài)題和3道非謂語(yǔ)動(dòng)詞。占據(jù)了2/3的分?jǐn)?shù)，和歷年北京高考英語(yǔ)的命題規(guī)律近似。從句的比重增加體現(xiàn)了高考語(yǔ)法越來(lái)越側(cè)重對(duì)于語(yǔ)言在語(yǔ)境下的應(yīng)用。對(duì)于高考考前1個(gè)月的最后一次大型測(cè)試來(lái)說(shuō)，單選題如果還存在失分的情況，需要考生在做練習(xí)的時(shí)候深挖知識(shí)點(diǎn)。做到做一道題，會(huì)一類(lèi)題：即透過(guò)每道做錯(cuò)的題，分析該題背后的語(yǔ)法題，進(jìn)而復(fù)習(xí)改語(yǔ)法點(diǎn)相關(guān)的所有內(nèi)容，直到自己完全了解了相關(guān)的內(nèi)容為止。
聽(tīng)力填空——詞形變化難度大
自從2010年高考改革后高考英語(yǔ)新增了兩類(lèi)題型，一個(gè)就是增加了七選五的閱讀題，另外一個(gè)就是在聽(tīng)力填空的最后一部分增加了一個(gè)聽(tīng)力填空的環(huán)節(jié)。海淀二模中很多同學(xué)在在16題和20題失分，原因是聽(tīng)力對(duì)話(huà)原文中只提到了German 和recognition，但卷面上的試題中要求學(xué)生填的是這兩個(gè)詞的變體Germany和recognized。從這里我們也可以預(yù)測(cè)，未來(lái)高考這部分越來(lái)越貼近大學(xué)四六級(jí)的聽(tīng)力測(cè)試了，對(duì)學(xué)生詞匯的熟練運(yùn)用和聽(tīng)力要求都很高。
完形填空——難的不只是詞匯
本次的完形講述的是一個(gè)單身媽媽因?yàn)榕畠簜兯偷囊环莞赣H節(jié)禮物，而發(fā)生的心理變化。文章內(nèi)容，整體上不難理解。但對(duì)于考生而言，這篇文章的難度系數(shù)是相當(dāng)高的。這就不得不再次提醒考生，完形考察的不僅僅是詞匯的運(yùn)用和辨析，更重要的是對(duì)故事內(nèi)部邏輯和某個(gè)語(yǔ)境下詞匯的恰如其分的選擇。錯(cuò)誤較多的題包括：38、41、43、45和50題。38題，是上下文理解題，是根據(jù)全文表達(dá)的線(xiàn)索，作者身為一個(gè)單親媽媽?zhuān)疹櫤⒆拥倪^(guò)程中總是希望自己能夠同時(shí)扮演好“父親和母親”的角色。所以選項(xiàng)parenthood更合適句義。41題考察的是詞匯fuel的動(dòng)詞含義，fuel在英文中可以解釋為increase，strengthen。句義為我的不確定的嘗試僅僅是加劇了我內(nèi)心中的恐懼。43題需要和上下文結(jié)合起來(lái)看，因?yàn)樽髡卟簧瞄L(zhǎng)修理（repair），所以當(dāng)孩子叫她去客廳的時(shí)候，她非常害怕看到另一次的修理，因?yàn)橹?0題的句子中提到了自己曾經(jīng)用錘子砸到手的事情。45題的依據(jù)是下文中作者一系列的反映和對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)“but why？”
開(kāi)放性作文——立意難
筆者這篇作文是有史以來(lái)最抽象的開(kāi)放性作文，一個(gè)人奮力的在水很淺的地方劃船，好像很難和什么社會(huì)現(xiàn)象、學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)。范文中給的立意是說(shuō)做什么事情都應(yīng)該先建立一個(gè)好的基礎(chǔ)，然后才可以走向成功。否則方法再好，工具在好，也不可能取得較大的成績(jī)。但大多數(shù)學(xué)生反映，聽(tīng)了這樣的解釋覺(jué)得有些牽強(qiáng)。近兩年高考此類(lèi)作文立意不算太難，建議最后一個(gè)階段高三的學(xué)生可以把此類(lèi)高考作文綜合起來(lái)看，總結(jié)立意的規(guī)律。
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