高考語(yǔ)文考前短時(shí)間提分題型和技巧
2011-05-10 14:01:03e度訪談
高考倒計(jì)時(shí),怎樣提分最靠譜？高考語(yǔ)文專家建議，大多數(shù)考生作文這一塊都有很大的提升空間，高考沖刺的時(shí)間里在作文上多下功夫是快速提分的好策略。
以下為文字實(shí)錄：
記者：您好,請(qǐng)問(wèn)在高考前的這段時(shí)間,哪個(gè)部分最容易提分，把分?jǐn)?shù)提上去？
王老師：如果是語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的話，應(yīng)該說(shuō)最后這一個(gè)月可以再努力一下。因?yàn)楝F(xiàn)在一般學(xué)生作文都在四十二三分可能多一點(diǎn)，四十五分左右。如果提的話，可能提到五十一二就會(huì)有大概十分左右的提升的空間，最后一個(gè)月可以在這方面努力一下。
記者：那您剛才說(shuō)了，最后也就剩作文這一部分了。那就是利用一個(gè)月的時(shí)間快速提高作文成績(jī)的一個(gè)技巧？
王老師：一方面我覺(jué)得是材料的新鮮程度上，他可以做一些準(zhǔn)備，就是一些老熟人的、一些不為人知的事情可以適當(dāng)去考慮一下，或者說(shuō)在考一下完全吸引的例子，就是論述同樣的問(wèn)題，以前從來(lái)沒(méi)有人用過(guò)，或者很少人用的一些事例，包括個(gè)人生活中的經(jīng)歷和時(shí)事上的例子可以去做一些積累。另外就是在開(kāi)頭和結(jié)尾上，可以花點(diǎn)時(shí)間去好好錘煉一下。
記者：那他如果考前要準(zhǔn)備一些素材，比如說(shuō)像英語(yǔ)，我們會(huì)提前背一些范文之類的，考生們?cè)谶@一個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該怎樣去準(zhǔn)備？
王老師：語(yǔ)文最好還是不要背作文，背作文到考場(chǎng)上套用的話，會(huì)存在一個(gè)很生硬的問(wèn)題。所以，我覺(jué)得背一些例子是可以的，就是你準(zhǔn)備了幾個(gè)例子之后，你去在腦子里面想一下它的一些使用的方式，比如說(shuō)在什么樣的作文里怎么把它引出來(lái)、怎么去用它。這樣一些局部的套路可以有，但是整篇文章開(kāi)頭結(jié)尾最好不要整個(gè)背，因?yàn)橥贸銎渲械囊唤兀蛘呤前堰@個(gè)文章硬往另外一個(gè)立意上套，可能會(huì)有問(wèn)題，到時(shí)候可能反而操作上會(huì)有一些問(wèn)題，因?yàn)樵蹅儸F(xiàn)在的學(xué)生說(shuō)白了，他的文字水平還沒(méi)有到那種可以隨意翻譯文章，而不出什么馬腳的東西。
記者：如果說(shuō)根據(jù)我們近幾年高考的形式，今年又是新課改的第二年，您覺(jué)得今年的高考作文會(huì)出哪方面的題目？
王老師：應(yīng)該還是跟前兩年的趨勢(shì)保持一致吧，因?yàn)槭敲}作文，而且估計(jì)也是前一兩個(gè)月里頭跟北大有關(guān)系的，或者領(lǐng)導(dǎo)人講的一些話，簡(jiǎn)單的命題作文吧，這個(gè)可能趨勢(shì)應(yīng)該還在，不會(huì)有太大的變化，比如說(shuō)出新材料作文，咱們一模里面出現(xiàn)的這種題型可能性還是很小。
記者：對(duì)，但是在寫作文的過(guò)程中，有時(shí)候可能學(xué)生在審題這方面，有些會(huì)存在一些誤差，導(dǎo)致寫的作文跑題。您覺(jué)得在考場(chǎng)上，考生應(yīng)該怎樣避免這種跑題的現(xiàn)象？
王老師：如果是材料作文的話，就把這一件事情千萬(wàn)不要太標(biāo)新立異。就是一段材料里頭，你千萬(wàn)不要說(shuō)整個(gè)材料300字，你就從中間7、8個(gè)字，或者一句話里頭提煉出一個(gè)立意，然后特別偏門地去寫，這樣的話，有些老師可能會(huì)容易把他算成審題不清，如果是命題作文的話，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，就是不斷地在文章中出現(xiàn)題目中的一個(gè)詞或者一個(gè)句子，這樣不斷提一提，給老師一種錯(cuò)覺(jué)，像你寫的過(guò)程中沒(méi)有跑題似的，這是一個(gè)比較有技巧的方法，因?yàn)槔蠋煯吘箍醋魑牡臅r(shí)間比較短，如果看你每一個(gè)句都在提這個(gè)字、提這件事的話，他不會(huì)太覺(jué)得你是跑題的作文。
記者：對(duì)，就是我們今年避免跑題的一個(gè)小竅門了。
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