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2011年北京高考作文優(yōu)秀范文賞析

2011-06-09 19:46:45智康1對1文章作者:王東田

  2011年北京高考作文題目:

  世乒賽中國隊包攬全部金牌,學生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利于項目的發(fā)展;中國應讓出幾塊金牌,但這不符合奧林匹克公平競賽精神……老師說都有道理,可延伸到社會其他領域,請選擇-個角度自擬題目寫篇作文。

  2011年北京高考作文優(yōu)秀范文:

留給自己一個對手

--祝福那些使你成長的的人們

  中國隊雖然包攬了世乒賽所有的金牌,但是,我感到的并不是喜悅,一種獨孤求敗的凄涼之感油然而生,高處不勝寒。中國隊,太需要一個對手了。而在于人生中,又何嘗不是如此呢,一個擁有對手的人應該是幸福的,因為你的對手,會伴隨你一路成長下去,直到你登上最高的山峰。

  時勢造英雄,英雄造英雄。英雄往往都是成雙成對的出現(xiàn),勾踐與闔閭,曹操與劉備,毛澤東與蔣介石。他們看起來是對手,但是他們卻都成就了對方,同時也成就了自己,而正是自己對手的存在,可以使你加倍努力的學習,去奮斗。最終功成名就。

  始皇一掃天下,我相信他所得到不是萬人唯我獨尊的喜悅,而是無人能敵,無戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼,他失去了奮斗的目標,同時也迷失了自己,最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財,好美姬。但是項羽的存在,卻使他由一個街頭混混,成長為一個帝王之才,我相信劉邦將死之年,最懷念的不會是別人,而必定是他一生的對手--項羽。

  幸福使人麻木,而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人,我們記得不甚清晰,但是給予你巨大傷痛的人,我們卻記得刻骨銘心。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。每當我看《康熙大帝》時,看到康熙在千叟宴上敬酒,我都感動的熱淚盈眶,他敬了三碗酒,第一碗是敬孝莊皇太后,第二碗敬各位臣工,而這第三碗酒,他這么說的:"這第三碗酒,朕要敬給朕的死敵們。螯拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹,還有那個朱三太子啊,他們都是英雄豪杰啊,他們造就了朕哪,他們逼著朕立下了這豐功偉業(yè)。朕恨他們,也敬他們。哎,可惜呀,他們都死了,朕寂寞呀!朕不祝他們死得安寧,祝他們來生再世再與朕為敵吧!"

  這是何等的豪邁,何等的不屈啊。

  英雄自古多磨難,千兇萬險終破繭。

  請留給自己一個對手吧,留給自己一個奮斗的目標,讓自己永遠充滿活力。

  請祝福自己的對手吧,正是因為他們,你才得以獲得今日的輝煌。

  請珍惜自己的對手吧,因為你總有一天你會發(fā)現(xiàn),他們在你心中的無可替代的分量。

  我們不做獨孤求敗,我們都是有血有肉的漢子,我們會敬重我們的對手們,他們和我們共同進步,共同成長。終有一天,我們大家都會闖出一片屬于自己的藍天。

  作文點評:

  對于北京今年的作文題,我感到十分欣喜,因為這個材料觀點太多元化了,又注明了可延伸至社會其他領域。非常有利于各種考生發(fā)散型思維的延伸,你可以中國隊實力強大,但是不要驕傲為點切入,也可以如我一般,以對手為切入點。所謂八仙過海,各顯神通。這個文題可以區(qū)分出來不同考生的對哲理的思索,以及文學的積累。

  但是話又說過來,個人認為這個作文題也還是很有難度的,有些切入點雖然能夠挖出來,但是不是太好寫。以前我母親對我說,中國乒乓隊一直都是第一,還有什么意思,這個恐怕是大家都認同的吧,但是要把這種"獨孤求敗"的感覺抽象轉化成對于對手的理解,確實還是需要自己對生活多一點思考的。

  一篇好的作文需要兩個方面,一個是文筆的發(fā)揮,再者就是對生活的思考,總體而言,我個人認為今年的北京卷出的還是非常成功的。

  以上均為個人觀點,能力、文筆有限,還請廣大同行批評指正。

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[標簽:高考 作文]

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