家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享：考高分的孩子是怎樣培養(yǎng)出來的

　　人物檔案

　　兒子張健：2009年畢業(yè)于長(zhǎng)郡中學(xué)高0601班。高考成績(jī)：語文121分，數(shù)學(xué)142分，英語137分，理綜265分，信息奧賽成績(jī)加20分，總分685分�，F(xiàn)為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生。

　　父親張明春：在省人民醫(yī)院擔(dān)任基建工作，湖南大學(xué)工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)。

　　培養(yǎng)出高考拿下685分的孩子，究竟有多難？

　　對(duì)于張明春來說，這并非難事，高三期間兒子可以自由地看球賽、背包旅游，放棄清華大學(xué)保送資格也沒關(guān)系。

　　和兒子做朋友，這并不是新鮮提法，但確實(shí)是張明春的教育訣竅。兒子成人那天，你可以跟他一樣開這種玩笑嗎：“出去玩吧，缺錢爸爸贊助，但是如果了不得難了，找婦產(chǎn)科工作的媽媽。”

　　備考：緊張得睡不著就拉起來聊天

　　回想起張健去年沖刺高考的場(chǎng)景，張明春總結(jié)的關(guān)鍵詞是“減壓”。

　　他每天抽15-30分鐘跟兒子交流，話題很隨意，唯獨(dú)閉口不談學(xué)習(xí)。“我們都是巴塞羅那隊(duì)的粉絲，一說這個(gè)就來勁；我還帶他去賀龍?bào)w育中心看了中超，放松一下。”

　　考前作息時(shí)間是張健自己訂的，還要交給爸爸一份書面匯報(bào)：6點(diǎn)半起床，晚上12點(diǎn)之前要休息，不熬夜，午覺必須睡個(gè)幾十分鐘。

　　高考前晚，張健緊張得睡不著。父母一開始還不明白怎么回事，后來才知道是老師開了個(gè)玩笑，要他一定拿第一。既然睡不著，張明春就把他從床上拖起來聊天，“背著包袱和放下包袱跑步，哪個(gè)速度快？”后來還聊到最近哪場(chǎng)球好看，暑假要去哪里玩。

　　填志愿：為了選擇喜歡的專業(yè)放棄保送

　　考試結(jié)束，張健回家說的第一句話是：“清華考得上，第一估計(jì)是沒了。”張明春說，考完就考完了，想那么多干嘛，趕緊出去玩。于是，兒子就跟班上同學(xué)背包去了鳳凰。

　　其實(shí)，張健提前幾個(gè)月就拿到了保送清華的資格。但他喜歡的專業(yè)，不在保送生可選擇進(jìn)入的范圍內(nèi)。當(dāng)時(shí)，他在北京打電話問爸爸咋辦，張明春的卻反問他打算怎么辦？張健說，那我還是回來參加高考吧。張明春很支持兒子的做法，告訴他“高考是一種經(jīng)歷，缺失了人生就不完美”。

　　填報(bào)志愿時(shí)，父子倆出現(xiàn)了一點(diǎn)分歧。張明春工科出生，希望兒子圓了他學(xué)建筑的夢(mèng)，兒子則想讀國(guó)際金融專業(yè)。“幸福地?zé)��?rdquo;了兩天后，張健還是填報(bào)了金融，張明春也沒說過一個(gè)“不”字。

　　日常學(xué)習(xí)：把家庭作業(yè)當(dāng)考試對(duì)待

　　從張健上小學(xué)開始，就被要求“把作業(yè)當(dāng)做考試對(duì)待”。

　　張明春說，他家的孩子放學(xué)回家，不用馬上寫作業(yè)。“先痛快玩一會(huì)兒，吃完飯、洗好澡之后，心才能靜下來。再說，在學(xué)校已經(jīng)緊張了一天，總要輕松一下吧。”張健得把每門功課花5分鐘復(fù)習(xí)一下，再把書本拿走，就像閉卷考一樣鞏固知識(shí)。實(shí)在做不出來的，先放在一邊，回過頭來翻書找思路，但仍然是閉卷完成。作業(yè)寫完后，他再每門功課花5分鐘預(yù)習(xí)。“接下來就不管他了，該娛樂娛樂，該睡覺睡覺。奧數(shù)班什么的，那都是準(zhǔn)備升初中時(shí)，怕進(jìn)不了四大名校才霸蠻送去讀的。”

　　自己管理自己，是張明春對(duì)兒子提出的第二個(gè)要求。張健打小喜歡看書，但父母工作很忙，周六就把他送到湖南圖書城，到了吃飯的鐘點(diǎn)再接回家，基本上可以放心。有時(shí)候爸爸問，喜歡哪一本幫你買回來。張健說，不用買，免費(fèi)的多好，什么書都可以看。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子用手機(jī)、mp3會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是張健光mp3、mp4就用壞了6個(gè)，里面裝的沒有一首是中文歌，他都拿來聽英文歌，當(dāng)做練習(xí)聽力。

　　上網(wǎng)：網(wǎng)癮是被狠揍兩頓后消失的

　　外人很難想象，如今的清華學(xué)子，曾經(jīng)是個(gè)網(wǎng)癮孩子。張明春說，張健曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)禮拜泡在網(wǎng)吧，家里以為在學(xué)校，學(xué)校以為在休病假。沒錢，他打開媽媽的包偷拿。張明春買了把新笤帚，狠狠揍了他一頓。“后來還玩，我就在臉上打，揍了第二頓。”這是張明春頭一次這樣體罰孩子，也是唯一一次，張健后來再也沒去過網(wǎng)吧。“打人的時(shí)候，我愛人跑出門了，不忍心看。后來我再有體罰的想法，也會(huì)跑出門，下不了這個(gè)手，覺得很難過。”張明春說，這件事對(duì)孩子是個(gè)天大的教訓(xùn)，留給自己的思考也很多。他在醫(yī)院信息中心工作，但是家里的電腦從來不聯(lián)網(wǎng)，一直到張健讀大學(xué)。

　　打孩子，是張明春強(qiáng)烈反對(duì)的。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要跟孩子做朋友，陪他玩。張健小時(shí)候，不論每天下班多辛苦，張明春會(huì)陪他堆半小時(shí)積木，他家的積木一買就是四五桶；長(zhǎng)大了，還在一起玩，聽音樂、看電影。從張健讀初中開始，就叫爸爸老張，叫媽媽老周。18歲生日那天，老張拿兒子打趣：你出去玩吧，缺錢老張贊助，但是如果了不得難了，找婦產(chǎn)科工作的老周。