過(guò)來(lái)人談經(jīng)驗(yàn)：高二生給高一新生的幾點(diǎn)建議
2011-08-11 09:46:39e度訪談
新入高一的學(xué)生對(duì)于高一的生活學(xué)習(xí)都是很迷茫的，聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)學(xué)長(zhǎng)的建議，從而讓自己高一生活不再迷茫。
e度訪談：大家好，歡迎收看本期《E度訪談》！今天我們來(lái)到智康1對(duì)1石景山校區(qū)，下面跟隨我們的鏡頭去采訪幾位學(xué)員，走。
謝楓：大家好！我是石景山校區(qū)智康1對(duì)1的學(xué)生謝楓。
e度訪談：謝楓同學(xué)，您今年是一名新高二學(xué)生？
謝楓：對(duì)。
e度訪談：你對(duì)自己的高二生活有什么規(guī)劃嗎？
謝楓：高一一年上完了，感覺(jué)各科還是有一些漏洞，一些學(xué)習(xí)感覺(jué)也有一些不足，然后來(lái)到這里來(lái)補(bǔ)補(bǔ)課。新高二，可以說(shuō)相當(dāng)于馬上就是高三的學(xué)生了。
e度訪談：對(duì)。
謝楓：應(yīng)該把各科，數(shù)學(xué)，還有學(xué)文學(xué)理都應(yīng)該規(guī)劃好，然后有自己的目標(biāo)，想考上哪個(gè)大學(xué)，然后分?jǐn)?shù)，應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。
e度訪談：你高二上的是文科還是理科？
謝楓：自己的目標(biāo)是理科。
e度訪談：哦，上的理科。你對(duì)于理科的學(xué)習(xí)有什么好的方法嗎？或者別的同學(xué)可以借鑒一下。你既然選擇理科，肯定理科是相對(duì)文科占優(yōu)勢(shì)對(duì)吧？你覺(jué)得理科方面，升入高二之后該如何去學(xué)習(xí)，或者有什么好的辦法？
謝楓：我選理科可能是因?yàn)楸容^喜歡物理和化學(xué)。
e度訪談：興趣？
謝楓：對(duì)，興趣。然后學(xué)習(xí)方法，物理基本上跟著老師的知識(shí)點(diǎn)走，然后多做一些題，按照老師的思路做完，基本上上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課多做題就行。
e度訪談：謝楓同學(xué)，你回想一下自己的高一生活，你覺(jué)得自己新入高一的時(shí)候迷茫嗎？
謝楓：嗯。
e度訪談：比較迷茫？那你經(jīng)歷了高一這一年，你也算是比較有經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得自己有什么想對(duì)新高一學(xué)生說(shuō)說(shuō)，以便他們不要像你一樣迷茫。
謝楓：行，我就跟大家說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，可能在剛開(kāi)始的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，總是感覺(jué)自己學(xué)的還可以吧，總是覺(jué)得自己能上80分、90分，可是一考試。
e度訪談：分?jǐn)?shù)不太理想？
謝楓：對(duì)。然后私底下也跟老師說(shuō)，可能自己的方法不對(duì)，每次都是看看老師講完課，然后自己做題。我每次題做得挺多，就是說(shuō)一有考試，正確率就特別低，應(yīng)該每次在老師講完題的時(shí)候，應(yīng)該把題記一下，然后把老師講的題成為自己的理解，然后以后做題、各種題，基本上題型都是這樣的�？梢哉f(shuō)后邊什么題就可以迎刃而解了。
e度訪談：謝楓同學(xué)，在這個(gè)暑期，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)或者生活有沒(méi)有一個(gè)好的規(guī)劃，讓自己進(jìn)入高二生活之后，比較順利一點(diǎn)、更輕松一點(diǎn)？
謝楓：剛放暑假，我就來(lái)到這里學(xué)習(xí)，我可能在這里得學(xué)兩個(gè)月吧。如果要開(kāi)學(xué)，畢竟一直在這兒學(xué)習(xí)，狀態(tài)可能會(huì)跟放了兩個(gè)月假的狀態(tài)不一樣，先在這里慢慢地復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，有可能的話再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)高二的東西，然后再迎接高二的生活。
e度訪談：那你放這兩個(gè)月，一直在學(xué)習(xí)，男孩子比較貪玩，有沒(méi)有去玩或者旅游什么的？
謝楓：旅游可能計(jì)劃就已經(jīng)取消了，基本上就待在這里學(xué)習(xí)�？赡苄菹商斓脑�，可能會(huì)出去跟朋友出去玩玩什么。
e度訪談：全力以赴趕高考？
謝楓：對(duì)。
e度訪談：好，謝謝謝楓同學(xué)！
