過來人分享:我想對2012屆高三家長說
2011-09-15 10:21:58新浪博客
2011屆高考的喧囂猶在耳邊,2012屆高考的大幕已然拉開。作為2011屆考生家長,經歷了陪考一年的風風雨雨,我有很多的感慨,在此愿意和12屆的家長分享:
1.心理準備
高三是特殊的一年:學習上,高三前的考試針對的是具體的章節(jié),而高三是高中所有知識的綜合,是知識網絡的重新構建,對孩子的綜合分析能力,綜合應用能力,高層次把握問題能力要求陡然提升;心態(tài)上,孩子朦朦朧朧的人生規(guī)劃逐漸清晰,但受到現實因素的影響會搖擺不定,對理想的渴望和對現狀的憂慮加之高強度的學習會產生很大的壓力。家長應該提前了解這些情況,有個心理準備。以免到時疑惑“我的孩子出什么問題了”甚至沒來由地抱怨責怪孩子。高三的重要性家長比誰都清楚,但高三大的時間節(jié)點是怎么劃分的您最好早點知道,與自己的工作安排是否沖突,怎么協調或者是否需要取舍等都要心里有數。
2.完美溝通
包括與孩子的溝通,與學校老師的溝通。
高三的孩子心理相對脆弱,心態(tài)隨著成績的好壞起伏不定,周邊是相同處境的學生,背負更多升學壓力的老師,再就是朝夕相處的家長了。您設身處地想想,他怎么解壓,哪個解壓渠道最好?這個時候,您一定要學會俯下身來,與孩子平等,平和地交流,要想法設法成為他的朋友,讓他有問題,有煩惱,甚至有憤怒時第一時間想到向您傾訴,向您發(fā)泄。他抱怨,發(fā)泄的時候您只要做一個聆聽者就行了。
與孩子班主任老師和任課老師溝通很重要。一年很短,學校的教學計劃安排得非常緊湊,老師的壓力也相當大,他面對的是一,兩個班的學生。只有您主動找老師溝通,老師才會不斷地關注您的孩子,觀察他的學習情況,發(fā)現他知識點的漏洞,指正他方法的欠缺,形成一個良性循環(huán)促使孩子進步。這絕對是了解孩子在校學習,生活,心態(tài)的捷徑,千萬不要忽視了。一個環(huán)節(jié)過去,下個環(huán)節(jié)再追就難了。特別讓人擔心的就是有些孩子個性比較強,可能會跟某位老師不來電,您知道后千萬不要一味地責怪孩子,首先把事情弄清楚,給孩子講清利害關系,同時自己在中間多做搭橋工作。畢竟學生,老師,家長的目的都是為孩子好。
3.加強學習
都說考試是孩子的事,報志愿是家長的事,考得好不如報得好。怎樣才能報的好,不辜負孩子辛辛苦苦的那些分呢,家長應該盡早開始學習了。您可以關注網上,媒體上有關高考的信息,每年一些相關的教育機構或者民間團體會舉辦公益講座進行掃盲,告訴您怎樣根據市排名或者區(qū)排名以及孩子的個性情況報考適合的學校。這類講座很多,一般都是周末進行,建議家長找到一個適合自己的,跟蹤下去。家長趁現在剛開學功課還不是很緊張,可以跟孩子交流下他對自己的規(guī)劃,理想的學校,喜歡的專業(yè),很多孩子并沒有明確的專業(yè)傾向,您可以圈出他不能接受的學;驅I(yè),根據孩子的現狀選出關注的學校。剛開始學校名單會很長,隨著時間的推進,這個名單會越來越短和接近實際。您的任務就是照單搜集學校的情況,如學校地理位置,學校排名,專業(yè)排名,師資力量,生源狀況,就業(yè)率及就業(yè)去向,近幾年在北京錄取分數線及排名范圍等您感興趣的內容。這些事最好悄悄進行,不要時時驚擾孩子,在孩子放松和開心的時候可以有意無意地當作聊資。這個事情為什么要早動手,因為現在自主招生愈演愈烈,跨度也愈來愈長,參與其中的孩子愈來愈多,中學老師愈來愈困惑,“專家”的評論愈來愈不靠譜,您如果一點想法都沒有,隨性地賭一個學校會給日后帶來遺憾。