家長(zhǎng)學(xué)堂:對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要視情況而定
2011-09-20 14:55:31101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)
導(dǎo)語(yǔ):下面這篇文章闡述了生活中家長(zhǎng)哪些情況是無用的表?yè)P(yáng)或正確的表?yè)P(yáng),希望對(duì)大家有幫助。
中國(guó)的家長(zhǎng),遇事最喜歡使用“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”這兩種教育方式,我認(rèn)為,濫用表?yè)P(yáng)和批評(píng)是造成孩子想贏怕輸、畏難不前、縮手縮腳、頂嘴反抗、叛逆對(duì)抗,甚者出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題的根源。
無用的表?yè)P(yáng)
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)根本就不知道什么是表?yè)P(yáng),濫用或錯(cuò)誤地“表?yè)P(yáng)”孩子。你是否用以下的方式“表?yè)P(yáng)”過孩子:
1.無知型“表?yè)P(yáng)”
當(dāng)孩子和人打架時(shí)“表?yè)P(yáng)”孩子,“老子英雄兒好漢,多有英雄氣概”;當(dāng)孩子撒謊時(shí)“表?yè)P(yáng)”孩子,“這么小就這么有謀略,前程不可限量”;當(dāng)孩子貪小便宜時(shí)“表?yè)P(yáng)”孩子,“我兒子不吃虧,顧家”;當(dāng)孩子沒有禮貌時(shí)“表?yè)P(yáng)”孩子,“看我的孩子多cool”;當(dāng)孩子陰沉少語(yǔ)時(shí)“表?yè)P(yáng)”孩子,“看我的孩子多成熟”……
無知的“表?yè)P(yáng)”讓孩子以錯(cuò)為對(duì),可能建立錯(cuò)誤的生活和學(xué)習(xí)觀念,為未來孩子出問題埋下隱患。
2.忽悠型“表?yè)P(yáng)”
最具代表的是中國(guó)家長(zhǎng)耳熟能詳?shù)娜齻(gè)字“你真棒”,與此類似的還有“你真乖”、“你真聰明”……
這根本不是表?yè)P(yáng),如果是事實(shí)應(yīng)該被稱為“贊美”,如果不是事實(shí)應(yīng)該被稱為“忽悠”。在“你真棒”環(huán)境下生活,一類孩子認(rèn)為自己很棒,因而“不可一世”,等發(fā)現(xiàn)自己不棒的時(shí)候,心理會(huì)出現(xiàn)問題。
3.炫耀型“表?yè)P(yáng)”
這類家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說,“孩子,你太聰明了”,“你真是個(gè)天才”,“我家那孩子是個(gè)神童”……
炫耀的“表?yè)P(yáng)”讓孩子根本不知道自己的真實(shí)水平,起初孩子趾高氣揚(yáng),覺得自己真的不錯(cuò),一旦經(jīng)歷真實(shí)社會(huì)后,發(fā)現(xiàn)自己根本“不是那回事”時(shí),就會(huì)氣餒、退縮、逃避甚至厭世……
不具體、不定量的表?yè)P(yáng)對(duì)孩子有害無益!