學生學習有兩個主要目的,第一個是為了參加考試,第二個是為了提升自己的綜合素質(zhì)。而一些高校自主招生的推行,讓那些緊緊局限于書本,被動學習的學生看到了綜合素質(zhì)的重要,學生“綜合素質(zhì)高、心系國家、胸懷天下、富有創(chuàng)造性思維等等”標識成為各名校選拔優(yōu)秀學生的標準。所以自主招生考試題目中綜合性、靈活性、偏題怪題難題都是正,F(xiàn)象。因為人家的主要目的就是要圈定一些適合自己的人才,甚至高校之間也形成一種競爭,并且這樣競爭越來白熱化。
我一直在強調(diào),參加自主招生考試是一種思維的拓展,并非說每個學生都適合參加自主招生的。前幾年自主招生很“神秘”,包括我自己甚至連一些題型都不清楚,畢竟對我們來說這也是新鮮的事物了,同時也為自己感到慶幸,要是我高考那會自主招生這樣火,估計來北京上大學就難了。包括現(xiàn)在,絕大多數(shù)學校對自主招生考試還是處于“云里霧里”的感覺,捉摸不透它們的命題規(guī)律,老師們也很少接受這些方面的資料,因此說要通過學校講課來備考可以說難度很大,況且班級中每個學生的情況不一樣。為此,從今天開始,我的文章繼續(xù)圍繞“自主招生系列”不斷的推進,對各科學習策略、知識點、命題規(guī)律以及形勢做一個系統(tǒng)的講解,希望能給更多的學生帶來幫助。當然,要想更好的備戰(zhàn)自主招生文化課,必須面對如下幾個方面的問題:
一、自主招生用不用提前準備?
很多人都覺得“水到渠成十年功”從頭再準備已經(jīng)有點晚了,但是我們應該看到,自主招生也是考試,任何考試都需要合理的準備,掌握其內(nèi)在的規(guī)律,把握好正確的方向,按照適合自己的方法去高效的備考。因此說自主招生可以提前準備,即使最終沒有獲得高效自主名額,我們通過自主招生的備考,自己的思維也會得到拓展,綜合素質(zhì)也會得到相應的提高。
二、學生要有相對充足的時間來備考。
對于多數(shù)學生來說,不要說備戰(zhàn)自主招生了,就連備戰(zhàn)高考的時間也不充足,好不容易有點時間就被那些形式化的作業(yè)占據(jù),每天把自己弄得身心疲憊,這樣的狀況是沒有辦法來備戰(zhàn)自主招生的。因此說,自主招生只是面向那些優(yōu)秀的學生,主動學習、并且能駕馭學習的那些學生。如果說你現(xiàn)在成績不錯,要想?yún)⒓幼灾髡猩,那么首先就要改進一下平時的學習方法,提升學習效率,然后抽出一些時間來備戰(zhàn)自主招生考試。
三、我建議自主招生備考和高考復習統(tǒng)一。
去年我對班上學生說:“既然參加自主,我們就有一些打算,萬一自主招生不過的話,復習過程對我們備戰(zhàn)高考也是極為有利的。”是的,自主招生考試題型很多只是高考題型的衍生,例如語文的現(xiàn)代文閱讀、古詩歌鑒賞、英語的完形、閱讀等等。因此說我們可以把這些題型的復習統(tǒng)一起來,研究其內(nèi)在的規(guī)律,例如英語閱讀高考題型有哪些?選材有哪些?自主招生題型有哪些?選材有哪些?它們之間銜接點在哪里?在哪些方面做了衍生?等等。這有這樣的備考,才有可能達到“一箭雙雕”。
四、抓住主干部分。
應該說自主招生題型知識點分布很廣,但是有一些知識點和題型每年都會集中的考,也就是高頻考點,例如化學部分一般都有十個章節(jié)以上的內(nèi)容,但是每年考試中,“分子結構、晶體機構”相關題型都會出現(xiàn)在考試中,數(shù)學部分的“簡單的初等數(shù)論、組合數(shù)學”這部分的知識每年都會考,因此說自主招生考試有其內(nèi)在的規(guī)律,我們在復習中也能抓住一些主干部分。
不管怎樣,要想更好的備戰(zhàn)自主招生考試,都需要學生們不斷的整合資源,構建知識體系,了解考試題型,掌握答題技巧,讓自己的思維得到一定程度的提升。
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