高三生學(xué)習過程中離不開的五個步驟

2011-10-14 13:38:46中國中學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)

　　無論是小學(xué)，中學(xué)，高中，還是大學(xué)，學(xué)習都需要一個正確的學(xué)習步驟，就像你要干某件事，必須有條理，有計劃的去做。這里總結(jié)出的五條學(xué)習步驟，都是經(jīng)過許多的實踐驗證過的，適合每個學(xué)習的學(xué)生。

　　學(xué)習步驟一、在開課前，先預(yù)習課本

　　在完成當天的作業(yè)后，一定要安排時間認真預(yù)習第二天學(xué)習的內(nèi)容。預(yù)習的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點、基本概念和原理，讀懂例題，試著做習題或思考題，找出不會的疑點并用“?”做好標記，這樣第二天聽課就有了針對性。

　　學(xué)習步驟二、在課堂上，要認真聽課做好筆記

　　學(xué)習，需要孩子邊聽、邊看、邊想、邊記。建議家長幫助孩子設(shè)置專門的筆記本，選擇孩子喜愛的電視節(jié)目，邊看、邊聽、邊拿筆做記錄，訓(xùn)練做筆記的能力。

　　學(xué)習步驟三、在背誦時大聲閱讀

　　不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練，沒有養(yǎng)成大聲朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，即使獨自一人讀課文也不流利。而這些學(xué)生英語成績普遍不夠理想。因此，家長應(yīng)當要求孩子每天抽出一定的時間(如清晨)大聲朗讀課文，對語文和英語的重點課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養(yǎng)成習慣。

　　學(xué)習步驟四、在課后要仔細復(fù)習

　　為了防止孩子出現(xiàn)懶散的精神狀態(tài)，應(yīng)給孩子布置一定量的作業(yè)，幫助孩子制訂作業(yè)計劃，并嚴格按照計劃來執(zhí)行，以改變孩子學(xué)習的無序狀態(tài)，減少學(xué)習的隨意性，使孩子的學(xué)習逐漸由被動轉(zhuǎn)為主動。

　　學(xué)習步驟五、堅持自己獨立完成作業(yè)

　　很多學(xué)生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯了再訂正，結(jié)果事倍功半。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等，想不起來的時候翻翻書，將所學(xué)的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業(yè)。