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  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

  你們好!

  我的父母在改革開放初期的1980年幸運(yùn)地考上了大學(xué)。對(duì)于出生于外省小鎮(zhèn)的父親和母親來說,大學(xué)不僅是他們的夢(mèng)想,更是改變他們命運(yùn)的神圣殿堂。那個(gè)時(shí)候大學(xué)錄取率只有3%左右,他們從許多人中脫穎而出,經(jīng)過一步步腳踏實(shí)地的拼搏,然后憑著學(xué)歷和專業(yè)成就以人才引進(jìn)的方式來到上海,在這里發(fā)揮著自己的專業(yè)特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了安居樂業(yè)的人生理想。

  但是,每一次我跟著父母回故鄉(xiāng),都會(huì)看到我父母當(dāng)年同學(xué)和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子,或者外出打工勉強(qiáng)養(yǎng)家活口,或者固守一方土地維持最低溫飽,或者成為小商小販游走在紛亂的街頭,就這樣沿著他們父輩的生活軌跡,艱難掙扎在物質(zhì)生活中,默默消失在人海里。相對(duì)來說,“知識(shí)改變命運(yùn)”這一信條在我的父輩這一代人中體現(xiàn)得尤為突出。大學(xué),是他們改變自身命運(yùn)的重要一步。

  我要感謝我的父母為我創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境,我能在上海成長(zhǎng)很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已,考大學(xué)不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學(xué)而過分擔(dān)憂,我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著高考的一步步走近,我經(jīng)常在內(nèi)心叩問自己,我要追求的到底是什么?

  比起我的父輩,也許改變命運(yùn)的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再?gòu)?qiáng)烈,但是人生一世應(yīng)該有自己的渴望與追求,有自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。我渴望進(jìn)一步完善自己的知識(shí)體系,豐富自己的人文情懷,為使自己真正成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、人類文化的保護(hù)者做好充分的準(zhǔn)備。作為一個(gè)未來的創(chuàng)造者,我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神,學(xué)有所成,不僅讓我的親人幸福,也為千千萬(wàn)萬(wàn)的草根服務(wù)。

  所以,我的大學(xué)夢(mèng)應(yīng)該是責(zé)任與行動(dòng)。在世界范圍內(nèi),貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無法如愿地接受良好的教育。當(dāng)我夢(mèng)想著我的大學(xué)時(shí),心中也深感我的大學(xué)夢(mèng)之重。大學(xué)的學(xué)習(xí)注定將是責(zé)任的再一次擔(dān)當(dāng),而責(zé)任付諸實(shí)踐,便產(chǎn)生行動(dòng)。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會(huì),幫助更多的人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。

  作為一個(gè)理科學(xué)生,我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏,又不失人文精神——經(jīng)濟(jì)學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主說,經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)當(dāng)是擁有良知的一群人,而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才,但是在我的能力范圍之內(nèi),我將始終用自己的學(xué)識(shí)和能力幫助弱勢(shì)群體——最起碼在經(jīng)濟(jì)上,我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習(xí)的費(fèi)用而發(fā)愁,能夠圓他們的大學(xué)夢(mèng)。去年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。中國(guó)傳統(tǒng)文化有一種聲音,知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻行動(dòng),墨家的實(shí)踐者的腳步應(yīng)該在當(dāng)代知識(shí)分子的身上回響?档乱苍(jīng)說過,知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的良心。踏入大學(xué),我就將成為社會(huì)知識(shí)分子的后備力量。我將對(duì)社會(huì)更多地關(guān)注,并且參與其中。而這一切,正是我的父輩們對(duì)我的最大期望。

  為此,我要努力考進(jìn)復(fù)旦這樣的理想的大學(xué),助我實(shí)現(xiàn)人生的理想。我理想中的大學(xué),是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經(jīng)說,“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎(chǔ)上這樣解釋大學(xué):大學(xué)有大樓、大師、大愛。在我的眼中,大樓,并不一定指高樓大廈,之時(shí)大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有超出基礎(chǔ)教育的完備設(shè)施;大師,不一定要有顯赫的名聲,指示應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立的思考,自由的學(xué)術(shù),能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng);大愛,不僅僅是銘刻在校訓(xùn)上的生硬的字句,更是融入整個(gè)校園的一種追求自由、努力創(chuàng)新、探究真理的人文氛圍。我與復(fù)旦雖未有太多直接接觸,但神交已久,夢(mèng)想已久。復(fù)旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神,“學(xué)術(shù)獨(dú)立,思想自由”是復(fù)旦人的精神地標(biāo)。大學(xué),當(dāng)屬于這樣的大學(xué),它是我夢(mèng)想中的大學(xué)。

  我的大學(xué)夢(mèng),只是我眾多夢(mèng)想中的一個(gè),但是它卻又站在我人生重要的十字路口,注定要對(duì)我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯,那么處在這個(gè)時(shí)代,大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡。我選擇復(fù)旦是經(jīng)過了慎重的考慮,我相信復(fù)旦是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué)。同樣的,我也相信當(dāng)復(fù)旦選擇了我,假以時(shí)日它將為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目標(biāo),它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。伴隨著我的大學(xué)夢(mèng),我將以大學(xué)為原點(diǎn),畫一個(gè)很大的圓,將我的人生畫得闊大飽滿,讓我的人生與更多的人結(jié)緣,為更多的人服務(wù)。為此,我常默默地對(duì)自己說:努力吧,踏著父輩的足跡,前進(jìn)!

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