西北民族大學2012年藝術類專業(yè)招生簡章

　　一、學校簡介

　　西北民族大學成立于1950年8月，直屬于國家民族事務委員會，是新中國成立后創(chuàng)建的第一所民族高等院校。學校于1950年8月成立時為西北民族學院，2003年4月更名為西北民族大學。

　　西北民族大學位于甘肅省蘭州市，占地2880多畝，分西北新村校區(qū)和榆中校區(qū)。經過60年的發(fā)展，學校形成了以本科教育為主體，研究生教育、預科教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育和國際教育等協調發(fā)展的辦學格局。擁有學士、碩士、博士三級學位授予權、推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生學位權和招收“少數民族高層次骨干人才計劃”碩士、博士研究生權。為國家培養(yǎng)了各級各類人才12萬余人。學�，F有56個民族在校生22059余人。

　　西北民族大學是一所優(yōu)勢和特色比較鮮明的多學科門類的綜合性大學。學校設有59個本科專業(yè)，擁有民族學、社會學、馬克思主義理論、教育學、中國語言文學、中國史、計算機科學與技術、軟件工程、畜牧學、獸醫(yī)學、管理科學與工程、音樂與舞蹈學、美術學等13個一級學科碩士學位授權點，擁有法律碩士、藝術碩士、社會工作碩士、工程碩士等4個專業(yè)學位碩士點，有中國少數民族語言文學博士點，有“中國語言文學”博士后科研流動站，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等12個學科門類。有3個國家民委重點學科：中國少數民族經濟、馬克思主義民族理論與政策、計算機應用技術；有4個甘肅省重點學科：中國少數民族語言文學、格薩爾學、民俗學和宗教學；中國少數民族（藏、蒙古）語言文學、作曲與作曲技術理論、社會學、漢語言為國家級特色專業(yè)建設點。

　　學校擁有一支以博士生、碩士生導師為中堅力量的教職工隊伍�，F有教職工1700余人，其中專任教師1100余人；正高級專業(yè)技術人員190余人、副高級專業(yè)技術人員400余人，享受國務院特殊津貼的專家22人，國家民委突出貢獻專家7人，甘肅省領軍人才6人，博士生導師14人，碩士生導師247多人。有蒙古語言文學主干課程1個國家級教學團隊，有藏語言文學主干課程和20世紀中國文學2個省級教學團隊。

　　學校現設有馬克思主義學院、經濟學院、法學院、民族學與社會學學院、現代教育技術學院、體育學院、文學院、維吾爾語言文學學院、藏語言文化學院、蒙古語言文化學院、外國語學院、新聞傳播學院、音樂學院、美術學院、舞蹈學院、歷史文化學院、數學與計算機科學學院、電氣工程學院、土木工程學院、化工學院、生命科學與工程學院、醫(yī)學院、管理學院、預科教育學院、繼續(xù)教育與職業(yè)教育學院等25個學院。有1個國家民委——教育部共建重點實驗室：中國民族語言文字信息技術實驗室；有1個甘肅省動物細胞工程技術研究中心；有4個國家民委重點實驗室：藏文信息技術實驗室、生物工程與技術實驗室、口腔醫(yī)學綜合實驗室、電子材料實驗室；有4個獨立建制的研究機構：中國民族信息技術研究院、格薩爾研究院、海外民族文獻研究所、伊斯蘭文化研究所；有3個省部級人文社會科學重點研究基地：西北少數民族文學研究中心、西北少數民族宗教研究中心和西北民族文獻研究基地。

　　學校堅持“以人為本，助人成功”的辦學理念，不斷深化教育教學改革，大力加強學科專業(yè)建設，深入推進以學分制為基礎的人才培養(yǎng)方式改革，推進課程建設特別是精品課程建設，重視和支持教學改革研究。2000年以來，學校獲國家級教學成果二等獎2項，甘肅省教學成果獎21項，國家教改項目6項，省級精品課程24門。2007年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，并獲得優(yōu)秀。

　　學校圖書館現有圖書資料260萬余冊，其中紙質圖書158萬余冊；博物館館藏文物1500余件，其中3級以上文物117件。圖書資料和館藏文物具有鮮明的民族特色。

　　學校注重科學研究，取得了顯著成效。2001年以來，學校承擔各類科研項目818項，其中“863”項目2項，國家自然科學基金項目17項，國家社會科學基金項目60項，省部級項目252項；出版專著614部，發(fā)表論文8255篇，被SCI、EI、ISTP等收錄124篇�？蒲谐晒�獲得國家級獎勵2項，省部級獎勵305余項。學校研發(fā)《藏漢雙語信息處理系統》獲1999年國家科技進步二等獎，《藏文視窗平臺、字處理軟件和藏文網站》獲2001年國家科技進步二等獎，受到了江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人的高度評價。學校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃，實現了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世，在學術界引起強烈反響，被譽為敦煌學與藏學研究的又一個里程碑。

　　學校出版發(fā)行《西北民族研究》(國家級核心期刊)、《西北民族大學學報》(哲學社會科學版、自然科學版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》是ULICH’S國際期刊指南刊物，CSSCI來源期刊，民族類核心期刊，甘肅省一級名牌期刊；《西北民族大學學報》哲學社會科學版被評為首屆全國優(yōu)秀社科學報，蟬聯2-3屆全國百強社科學報，國家級民族學類核心期刊，2009年被評為“中國北方優(yōu)秀期刊”。《西北民族大學學報》自然科學版、藏文版被評為全國民族地區(qū)學報優(yōu)秀期刊。

　　學校堅持德育為先，以民族團結進步為價值追求，匯聚各民族優(yōu)秀文化，發(fā)揮多元文化共生共存的優(yōu)勢，深入開展民族團結進步教育，努力推進民族團結進步，曾先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號，兩次被甘肅省授予“全省民族團結進步先進集體”光榮稱號。學校生命科學與工程學院被授予“國家西部大開發(fā)突出貢獻集體”榮譽稱號。

　　學校堅持開放辦學，積極擴大對外交流與合作，成為黨和國家民族政策與對外交往的重要窗口，先后同美、英、法、德、俄、日本等數十個國家和地區(qū)的大學、科研機構建立了交流和合作關系；成功舉辦了八次大型國際學術會議；先后聘請了150多位長期外籍專家，外教和近400位短期外籍專家，接收培養(yǎng)了400多名留學生。

　　黨中央、國務院和國家民委、甘肅省委、甘肅省政府對學校的發(fā)展給予了極大的關懷和支持。朱德、董必武、彭德懷、陳毅、鄧小平、李維漢、習仲勛、班禪額爾德尼·卻吉堅贊、賽福鼎·艾則孜、李鐵映、費孝通、司馬義·艾買提、鐵木爾·達瓦買提、司馬義·鐵力瓦爾地等黨和國家領導人，國家民委、甘肅省委、甘肅省政府領導同志都曾親臨學校視察指導工作，給各民族師生員工以極大的鼓舞和鞭策。

　　西北民族大學是全國綜合性大學中藝術類專業(yè)設置齊全、綜合實力較強、辦學特色十分突出的院校之一。

　　二、學院及專業(yè)介紹

　　音樂學院

　　音樂學院起步于1951年，以培養(yǎng)音樂表演、教育、創(chuàng)作人才為目標�，F擁有我國當代著名作曲家尚德義教授，著名小提琴教育家、音樂學家李曙明教授、著名聲樂教育家趙景華教授等學科帶頭人。聘請琵琶大師劉德海、著名作曲家王西麟、陸在易、王世光、劉聰、楚興元，著名聲樂教育家趙登營、欒峰，著名合唱藝術家黃培方等為兼職教授定期授課。學院設有音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演（演唱、演奏）三個本科專業(yè)，音樂與舞蹈學碩士學位、藝術碩士培養(yǎng)點。作曲與作曲技術理論專業(yè)被教育部確定為國家級特色專業(yè)建設點。

　　學院現有專任教師61人，其中教授14人、副教授19人、講師18人。在校碩士研究生、本科生共800余人�！度嗣褚魳贰贰ⅰ兑魳穭�(chuàng)作》、《中國音樂學》《中國音樂年鑒》核心刊物及其它刊物共發(fā)表我院學術論文千余篇；出版文集《天人樂舞》、《樂舞論》、《中國藝術歌曲論》、《音心對映論爭鳴與研究》。學院成功舉辦了“第六屆中國音樂美學學術年會”、“尚德義教授作品音樂會暨學術研討會”、 “中國藝術歌曲研討會”以及相關李曙明教授學說的“‘音心對映論’爭鳴與研究專題筆會”等全國性學術會議。受國家民委委托先后組成中國少數民族藝術團出訪西歐與非洲。學生合唱團獲《首屆中國室內合唱比賽》、《首屆中國民歌合唱匯演》、《黃河大合唱合唱邀請賽》金獎。

　　咨詢電話：0931-2938146 2938141

　　音樂學專業(yè)（學制四年、授予文學學士學位）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有較高程度的演唱、演奏、伴奏能力及教學能力�？稍诟叩仍盒�、中專和各類中小學任教；在各種音樂研究部門從事研究工作；在文化藝術團體、政府部門、企事業(yè)單位組織策劃社會音樂活動。

　　主要課程：樂理、視唱練耳、藝術概論、和聲、曲式與作品分析、中外音樂史、音樂欣賞、合唱與合唱指揮、聲樂、鋼琴和其他樂器、教育學、心理學等。

　　作曲與作曲技術理論專業(yè)（學制四年、授予文學學士學位）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較全面的音樂理論修養(yǎng)，熟練掌握作曲技法，具備創(chuàng)作能力，可在高等藝術院校任教，或在各類文藝團體、藝術教育機構、中等學校、企事業(yè)單位、群眾文化團體擔當作曲、指揮、從事藝術行政工作的復合型人才。

　　主要課程：作曲法、和聲學、曲式與作品分析、復調、配器、鋼琴、視唱練耳、中外音樂史、民族民間音樂、音律學、音樂美學、藝術概論、名作賞析、電腦音樂制作等。

　　音樂表演（演唱、演奏）專業(yè)（學制四年、授予文學學士學位）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，精通音樂表演基本理論與技術，接受本專業(yè)的嚴格技能訓練，具備一定的專業(yè)演唱、演奏水平和較高的指揮能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

　　主要課程：聲樂或器樂表演、視唱練耳、樂理、藝術概論、和聲學、中外音樂史、曲式與作品分析、作曲基礎、音律美學、合唱、合奏與重奏等。