高考改革方案出臺(tái) 湖北首屆課改生迎來“新高考”

　　2009年秋季，湖北省普通高中起始年級(jí)全面實(shí)施高中課程改革實(shí)驗(yàn)。今年，湖北省首屆高中課改生將迎來“新高考”。日前，省教育廳公布“新高考”方案，從今年起，不僅高考內(nèi)容有調(diào)整，而且高校的招生錄取依據(jù)也有變化。

　　考試科目和時(shí)間不變

　　2012年“新高考”，湖北省自主命題科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(論壇)三科，文科綜合和理科綜合使用教育部考試中心命制的新課標(biāo)卷。2012年我省自主命題科目的考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)及內(nèi)容變化將通過《考試說明》予以公布。文科綜合和理科綜合的考試內(nèi)容及相關(guān)要求遵循教育部考試中心頒布的2012年《考試說明》。各科的滿分值、考試時(shí)間和考試形式(閉卷、筆試)沒有變化。

　　科目不變：仍是3+文/理綜合，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和文科/理科綜合。

　　時(shí)間不變：6月7-8日。

　　時(shí)間長(zhǎng)度不變：語(yǔ)文和文科/理科綜合為150分鐘；數(shù)學(xué)和外語(yǔ)為120分鐘；

　　總分不變：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為150分，文科/理科綜合為300分；

　　試題來源不變：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)仍由我省自主命題，文科/理科綜合、外語(yǔ)小語(yǔ)種(日、德、法、俄)采用教育部考試中心命制的試題。

　　變化：

　　增設(shè)選考題

　　根據(jù)課改內(nèi)容的變化而變化。命題原則堅(jiān)持有利于高等學(xué)校選拔新生、有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的原則，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱為依據(jù)，堅(jiān)持命題的科學(xué)性、公平性、規(guī)范性、基礎(chǔ)性原則，充分體現(xiàn)新課程理念，注重基礎(chǔ)，突出能力，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的聯(lián)系。在部分學(xué)科中設(shè)立選考內(nèi)容，設(shè)置選考題，體現(xiàn)課程改革要求。其中，語(yǔ)文增加對(duì)探究能力的考查。

　　試卷模式有微調(diào)

　　2012年高考，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理科)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科試卷里將出現(xiàn)“選做題”。考生答題時(shí)，可從其中一個(gè)模塊中選擇作答。在英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)(文科)試卷中，不設(shè)“選做題”，全都是“必做題”。

　　高職統(tǒng)考重技能操作

　　錄取中職生的高職統(tǒng)考，從紙筆測(cè)試模式改為技能操作考試為主，文化測(cè)試為輔。從2011年開始，我省在中職機(jī)械類專業(yè)開展“技能高考”試點(diǎn)，以技能操作考試為主、文化考試為輔。今年，“技能高考”的專業(yè)(類別)擴(kuò)大為機(jī)械類、電子類、計(jì)算機(jī)類，2013年專業(yè)覆蓋面將進(jìn)一步擴(kuò)大，增加了建筑技術(shù)類和會(huì)計(jì)、護(hù)理專業(yè)，到2015年，湖北高校招收中職畢業(yè)生將不再組織高職統(tǒng)考，全部實(shí)行技能高考。

　　“綜評(píng)”作為錄取參考依據(jù)

　　錄取依據(jù)，仍以高考分?jǐn)?shù)為主要依據(jù)，但將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果提供給高校作為參考。每一名2009年入學(xué)的高中生，從高一開始便擁有一份綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單。高考時(shí)，普通高中學(xué)校將向普通高校提供高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單，作為高校錄取新生參考依據(jù)。

　　據(jù)介紹，普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系從道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就、體育與健康、審美與表現(xiàn)、個(gè)性與創(chuàng)新6個(gè)維度綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都有階段性評(píng)價(jià)，最終會(huì)形成一個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)果。

　　學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果主要應(yīng)用在兩個(gè)方面：一是在高校自主選拔錄取中應(yīng)用。高校自主選拔錄取時(shí)，可根據(jù)本校辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)，自行確定自主選拔錄取中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用辦法；二是在高校招生錄取中的作用，即在考生高考分?jǐn)?shù)同等的條件下，高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高校選拔新生參考依據(jù)。

　　本科高校錄取可輔以面試

　　方案中稱，我省支持和依法規(guī)范在鄂高水平大學(xué)的自主選拔錄取改革，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有自主選拔錄取試點(diǎn)資格的普通高校，可根據(jù)本校辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)，自行確定自主選拔錄取中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用辦法。鼓勵(lì)普通本科院校以統(tǒng)一招生考試為主，根據(jù)各自選才要求輔以面試等方式選拔人才。

　　高職招考“多條腿走路”

　　“新高考”方案顯示，2015年以前，湖北中職升學(xué)為高職統(tǒng)考(高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生統(tǒng)一考試)和技能高考(以技能操作考試為主、文化考試為輔)并行；2015年開始，我省高校招收中職畢業(yè)生全部實(shí)行技能高考和高職院校單獨(dú)招生，不再組織高職統(tǒng)考。

　　高職招生要體現(xiàn)考查專業(yè)技能、注重能力培養(yǎng)和就業(yè)導(dǎo)向引導(dǎo)的價(jià)值取向。主要采取三種形式：全國(guó)統(tǒng)一高考統(tǒng)招、高等職業(yè)院校單獨(dú)招生、高等學(xué)校招收中等職業(yè)教育畢業(yè)生統(tǒng)一考試，并逐步探索注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高考統(tǒng)招、單獨(dú)招生的招生方式中將作為錄取的參考依據(jù)。招收中職生的高職統(tǒng)考專業(yè)技能考試一般在前一年的7-8月份。

　　往屆生不作特別考慮

　　往屆生與其他考生參加“新高考”有何不同，這也是一個(gè)“熱點(diǎn)”。“新高考”方案明確指出，在我省進(jìn)入新課程改革之前(即2009年之前)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)并畢業(yè)的人員，報(bào)名參加2012年及以后的高考時(shí)，持高中畢業(yè)證、戶口、身份證等相關(guān)證件即可報(bào)考。往屆生與其他考生、應(yīng)屆生考試同卷，錄取同分同線，不作特別考慮。