無(wú)腿女孩吹奏十級(jí)傳承龍笛絕活 勇追藝考?jí)魠s遭拒

圖為：張琪慧每日苦練技藝，靜靜等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)

　　昨日一早，洪山區(qū)魯巷一處居民出租樓里，17歲的張琪慧坐到電子琴前，一遍遍練習(xí)視唱練耳。她的床頭掛滿了各式竹笛——從去年11月份開(kāi)始，她暫停了洪山高中的文化課，回家專心備戰(zhàn)藝術(shù)聯(lián)考和�？�。就在張琪慧結(jié)束了全省非美術(shù)類藝術(shù)聯(lián)考后，她的藝術(shù)夢(mèng)變得艱難：因?yàn)殡p腿高位截肢，在她有意報(bào)考的院校中，僅有華中師大同意她參加�？�，其余的院校均拒絕了她。

　　可敬！“折翼天使”堅(jiān)強(qiáng)求學(xué)

　　一手一個(gè)小方凳，緩慢卻穩(wěn)當(dāng)?shù)叵蚯?ldquo;行走”；上樓時(shí)，先往上一臺(tái)階放下小方凳，雙手將全身?yè)紊先�，再將另一小方凳放上更高一�?jí)的臺(tái)階……從讀小學(xué)六年級(jí)起，張琪慧以板凳代步走了7年，現(xiàn)在她是洪山高中高三(3)班學(xué)生。

　　張琪慧出生在荊門(mén)一個(gè)普通工人家庭，3歲時(shí)的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾�失去了雙腿，靠輪椅和小方凳“行走”。在父母鼓勵(lì)下，她6歲上學(xué)，9歲開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲。10歲那年，張琪慧被省殘聯(lián)看中，幸運(yùn)地師從我國(guó)著名的笛簫演奏家張紅陽(yáng)，學(xué)習(xí)吹竹笛。因?yàn)閺堢骰畚蛐愿�，之后張紅陽(yáng)還將長(zhǎng)達(dá)3.6米的龍笛拿了出來(lái)，將“世界第一低音笛”的演奏絕活傳授給了她。

　　如今，張琪慧的獎(jiǎng)狀證書(shū)可鋪滿一張床：全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演器樂(lè)類竹笛一等獎(jiǎng)、葫蘆絲三等獎(jiǎng)，首屆“洪山之星”榮譽(yù)稱號(hào)，武漢現(xiàn)代少年形象大使……“她很陽(yáng)光、開(kāi)朗，我們沒(méi)把她當(dāng)成殘疾學(xué)生看待，因?yàn)樗�都行�?rdquo;班主任曹宏亮說(shuō)，老師、同學(xué)遇到張琪慧，都想幫幫她，張琪慧總是很禮貌地拒絕：“我可以的！”她的文科調(diào)考成績(jī)?yōu)?80多分，在藝術(shù)生中是非常好的成績(jī)。

　　可惜！多所高校將她拒之門(mén)外

　　進(jìn)入省殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)后，張琪慧的吹奏技藝日臻完美，超過(guò)業(yè)余十級(jí)水平，她獲得的演出機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)項(xiàng)越來(lái)越多。進(jìn)入高三年級(jí)后，張琪慧開(kāi)始憧憬自己的未來(lái)：“我希望能夠進(jìn)入高校深造，提高充實(shí)自己！”

　　今年1月，張琪慧參加了全省非美術(shù)類藝術(shù)聯(lián)考，感覺(jué)良好，成績(jī)將于3月初發(fā)榜。然而之后進(jìn)行的校考，卻令張琪慧揪心——不少高校拒絕了她。

　　張媽媽李翠英告訴記者，女兒本想報(bào)考5所高校的�？迹�但4所學(xué)校都以各種理由拒絕了。“孩子報(bào)考的是音樂(lè)表演專業(yè)，有的院校說(shuō)她無(wú)法修習(xí)到形體課學(xué)分，畢不了業(yè)；有的說(shuō)她的身高不夠1.6米；有的擔(dān)心她上大學(xué)無(wú)法自理……十年寒窗苦�。�沒(méi)想過(guò)院校破格錄取，只希望他們給一個(gè)公平的考試機(jī)會(huì)，可是這都很難！”李翠英很難過(guò)。

　　目前，僅有華中師大給了張琪慧校考的機(jī)會(huì)，盡管該校在全國(guó)僅招一名竹笛考生，張琪慧還是激動(dòng)不已。

　　可待！追夢(mèng)之路不能止步

　　追夢(mèng)路上受阻，張琪慧并沒(méi)有停止憧憬。她說(shuō)，如果將來(lái)上了大學(xué)，她完全可以自理，不會(huì)給學(xué)校和師生添麻煩——從小學(xué)到初中到高中，她都是這么過(guò)來(lái)的。

　　為了幫助張琪慧圓夢(mèng)，省聯(lián)殘出具了多份“懇請(qǐng)××大學(xué)為張琪慧提供幫助的函”，但是收效不明顯。省殘聯(lián)有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，殘疾考生的正當(dāng)權(quán)益應(yīng)該受到保護(hù)，他們也會(huì)繼續(xù)為張琪慧爭(zhēng)取升學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　采訪中，省招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，各高校的招生章程應(yīng)含有招收考生的身體健康狀況要求，不得隨意更改招生章程中對(duì)考生和社會(huì)的承諾。另外，殘疾考生應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況合理填報(bào)志愿，最好主動(dòng)填報(bào)專門(mén)招收殘疾考生的院�；�?qū)�業(yè)，以便將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)。同時(shí)，高校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中殘聯(lián)在《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中規(guī)定：對(duì)肢體殘疾、不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)，且高考成績(jī)達(dá)到錄取要求的考生，高等學(xué)校不能僅因其殘疾而不予錄��；在報(bào)考中，也應(yīng)執(zhí)行學(xué)校發(fā)布的招生章程。