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2012年寧波大學省外藝術(shù)類招生簡章

2012-03-13 18:49:59寧波大學

  寧波大學坐落于美麗的港口城市、計劃單列市、副省級城市——浙江省寧波市,是一所涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等十大學科門類的省屬綜合性重點建設(shè)大學。校名為鄧小平同志親筆題寫。2003年獲得教育部首批本科教學工作水平評估優(yōu)秀等級。學校擁有博士、碩士、學士和專業(yè)碩士學位授予權(quán)和研究生免試推薦權(quán),具有外國留學生、國防生、港澳臺和華僑學生招生權(quán),面向全國招生,屬國家本科第一批錄取院校。

  ●學校地勢開闊,甬江蜿蜒,樹木蔥蘢,樓宇雋永,是求學治學的極佳場所。學校占地面積2760畝,總建筑面積近78萬平方米,建有先進的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),圖書館為浙江省高校高等教育數(shù)字資源中心寧波分中心,現(xiàn)有藏書325.62萬冊其中紙質(zhì)圖書147.62萬冊,電子圖書178萬冊,擁有5家設(shè)備齊全、水平較高的市級附屬醫(yī)院。在武書連《中國大學評價》中,我校排名進入全國高校前百強。

  ●學校現(xiàn)有普通全日制在校本科生25000多名,各類研究生近4000名,外國留學生300多名。設(shè)有19個學院,擁有2個一級學科博士點, 7個二級學科博士點,18個一級學科碩士點, 141個二級學科碩士點,14個專業(yè)碩士學位點(含工程領(lǐng)域)以及高等學校教師在職攻讀碩士學位授權(quán)資格,71個本科專業(yè)。建有各級重點學科58個,其中省級重點學科18個(省重中之重學科4個,省屬高校人文社會科學重點研究基地2個,省重點學科12個),中央財政支持地方高校發(fā)展專項學科建設(shè)項目1項、市重中之重學科1個,市重點學科16個(含A、B類),省醫(yī)學重點扶植學科1個,校優(yōu)勢特色學科12個,校重點學科10個,國家級特色專業(yè)6個,國家級精品課程5門,國家級雙語示范課程3門,省級重點(建設(shè))專業(yè)19個,市級重點(建設(shè))專業(yè)19個,省級精品課程39門。建有國家重點實驗室培育基地、教育部重點實驗室、教育部工程技術(shù)中心、國家體育總局社科重點研究基地等一批高水平科研創(chuàng)新平臺。

  ●學校現(xiàn)有教職工2300多名,其中專任教師1300多名,具有正副高職稱人員1020名,其中中國科學院和中國工程院共享院士4名,入選國家“千百萬人才工程”4名,入選國家、省突出貢獻專家3名,有享受政府特殊津貼者17名,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”7名,入選省“151人才工程”一、二層次38名,擁有國家級教學團隊、教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊和“111”引智計劃試點項目。

  ●學校一貫重視本科教學,堅持“以學生為本”的教育理念,以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標,實施基于“平臺+模塊”課程結(jié)構(gòu)體系的人才培養(yǎng)模式。2008年起學校實行按大類招生,學生入學第一年在陽明學院接受大類教育,按大類培養(yǎng),一年后分流到相關(guān)學科性學院繼續(xù)專業(yè)學習。學生在校期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練四年不斷線,實踐教育四年不斷線,通識教育四年不斷線,努力培養(yǎng)適應(yīng)地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要、具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。該創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式獲得了教育部教學成果二等獎和浙江省教育成果一等獎的獎項,得到了國內(nèi)專家的充分肯定。

  一、相關(guān)學院和專業(yè)介紹

  (一)藝術(shù)學院和專業(yè)介紹

  寧波大學藝術(shù)學院是浙江省綜合性本科高等院校中唯一的一所涵蓋音樂、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等多門類藝術(shù)學科的藝術(shù)學院,也是浙江省重要的應(yīng)用型和理論型藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。學院目前下設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、音樂系、美術(shù)系、中心實驗室、胡曉平聲樂藝術(shù)中心、世界音樂和民族音樂學研究中心等教學和研究機構(gòu)。本院現(xiàn)有專任教師72名,其中正副教授22名,博士5名,在讀博士生2名,在研博士后一名。近年來,學院先后引進了世界著名歌唱家胡曉平教授、旅美音樂學博士喻輝教授、包玉剛講座教授戴嘉枋研究員、旅德青年鋼琴演奏家鄭潔博士等高端人才,同時還聘請了數(shù)名國際著名藝術(shù)家和學者擔任本院客座教授,不定期地來院授課講學, 引領(lǐng)學院的學科發(fā)展。

  1、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

  該專業(yè)是學校重點建設(shè)專業(yè),培養(yǎng)具有較高人文、藝術(shù)素養(yǎng),多學科交叉的綜合應(yīng)用型設(shè)計人才為基本目標,擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍和先進的教學設(shè)施。在教學模式上強調(diào)“理論與實踐并重”,面向社會、面向市場,堅持為地方經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)。幾年來,曾參與寧波國際服裝節(jié)、全國體育大會等大型活動的策劃和VI設(shè)計,為杉杉集團、敦煌集團、重啤大梁山啤酒等幾十家企業(yè)提供過策劃與設(shè)計服務(wù)。組織學生參加各級競賽,曾獲全國大學生廣告設(shè)計大賽、視覺設(shè)計大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、中國美術(shù)學院白金創(chuàng)意平面設(shè)計學生作品大賽、國際海報雙年展國際學生設(shè)計競賽、中國環(huán)藝設(shè)計學年獎等國際或國家級大賽金、銀、銅獎40多項。

  良好的就業(yè)前景與國際化的辦學方向也是本專業(yè)的優(yōu)勢與特色。寧波是品牌之都、會展城市,創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達,對藝術(shù)設(shè)計人才需求量大,得天獨厚的地理環(huán)境帶來了本專業(yè)無可限量的發(fā)展機會。2000年以來,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。 同時,多年來本專業(yè)先后與荷蘭、韓國、日本等國以及我國臺灣地區(qū)高校建立了良好的合作交流關(guān)系;其中,與荷蘭米奈瓦藝術(shù)學院有長期的合作交流,師生互訪、學分互認項目正有效地進行;與日本文化服裝學院、澳大利亞堪培拉大學、美國加州大學等國外高等院校的交流活動不斷拓展。

  藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)有以下6個專業(yè)方向:

  廣告藝術(shù)設(shè)計方向:培養(yǎng)具有傳播學、廣告學和藝術(shù)設(shè)計學理論素養(yǎng)、從事各類媒體的廣告創(chuàng)意設(shè)計和制作的藝術(shù)人才,授予文學學士學位。主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計理論、計算機設(shè)計、平面廣告設(shè)計、影視廣告與多媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、品牌與企業(yè)形象設(shè)計等。畢業(yè)去向:高校、媒體經(jīng)營單位、文化藝術(shù)單位、大中型企業(yè)、事業(yè)單位、廣告公司以及大商廈、賓館等。

  服裝藝術(shù)設(shè)計方向:培養(yǎng)具有市場意識、有時尚觀念和藝術(shù)品位,具備藝術(shù)創(chuàng)意和實踐能力的服裝設(shè)計、管理和營銷人才,授予文學學士學位。主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計理論、時裝畫專業(yè)技法、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、計算機設(shè)計、服裝工藝、服裝設(shè)計、服裝工業(yè)制版等。畢業(yè)去向:大中型服裝企業(yè)、服裝經(jīng)營單位、服裝設(shè)計工作室和文化藝術(shù)單位。

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向:培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和空間設(shè)計能力、懂得工程制圖、從事室外環(huán)境設(shè)計和室內(nèi)裝潢設(shè)計的專門人才,授予文學學士學位。主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計理論、城市規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、園林設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機設(shè)計等。畢業(yè)去向:城建規(guī)劃管理部門、大型建筑裝潢公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計公司和文化藝術(shù)單位。

  動畫藝術(shù)設(shè)計方向:培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和動畫與影視設(shè)計能力、具備藝術(shù)創(chuàng)意和實踐能力的動畫與影視設(shè)計的專門人才,授予文學學士學位。主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計理論、卡通設(shè)計、動畫造型、Maya(動畫建模、材質(zhì)、渲染)、視聽語言與運動規(guī)律、動畫原畫與創(chuàng)作、電影短片制作等。畢業(yè)去向:動畫設(shè)計公司、影視設(shè)計公司、電視臺、游戲設(shè)計公司等單位。

  服裝設(shè)計與貿(mào)易方向:培養(yǎng)具有時尚觀念和藝術(shù)品位,具備市場營銷和貿(mào)易實務(wù)能力的服裝設(shè)計和服裝貿(mào)易人才,授予文學學士學位。主干課程:服裝國際貿(mào)易概論、服裝設(shè)計學、電子商務(wù)、服裝生產(chǎn)管理、國際商法、外貿(mào)英語、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝材料學、服裝縫制工藝、服裝款式設(shè)計、服裝工業(yè)制版、創(chuàng)意時裝設(shè)計等。畢業(yè)去向:大中型服裝企業(yè)、服裝貿(mào)易經(jīng)營單位,還可獨立創(chuàng)業(yè)。

  產(chǎn)品外觀與包裝設(shè)計方向:培養(yǎng)具有營銷傳播理念和藝術(shù)創(chuàng)新能力,能從事產(chǎn)品外觀設(shè)計和包裝設(shè)計的專門人才,授予文學學士學位。主干課程:設(shè)計概論、產(chǎn)品色彩設(shè)計、產(chǎn)品模型及包裝制作、設(shè)計表現(xiàn)技法、展示設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、家具與燈具設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計等。畢業(yè)去向:工業(yè)設(shè)計(研究)院、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)部門、廣告設(shè)計公司,還可獨立創(chuàng)業(yè)。

  2、美術(shù)學專業(yè)

  美術(shù)系現(xiàn)有專業(yè)教師15人,高級職稱教師6人,教師全部完成了研究生課程進修,已基本形成了一支素質(zhì)較高,職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理的專業(yè)教學隊伍。近幾年來取得了多項教學與科研成果,教師出版美術(shù)、書法作品集10余本;編寫面向全國、全省的中小學美術(shù)、書法教材及教師教學參考用書20多冊;參與或舉辦各類作品展覽30多次;參與國家“十一?五”全國教育科學規(guī)劃課題及各類省、市教育科研課題多項。書法教師林邦德副教授的書法作品曾獲全國第四屆楹聯(lián)書法大展作品獎(最高獎),文化部主辦的全國第八屆書法群星獎?優(yōu)秀獎,全國第十屆書法篆刻作品展的最高獎?優(yōu)秀作品獎。這些科研成果的取得,促進了教學質(zhì)量的全面提高。本系歷屆畢業(yè)生在教育崗位成績突出,已經(jīng)成為各地教育系統(tǒng)的教壇新秀、骨干教師。

  美術(shù)學所涵蓋的內(nèi)容十分寬泛,它既有繪畫、書法等藝術(shù)實踐和美術(shù)鑒賞和理論研究,又有適應(yīng)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)美術(shù)教育部分,還有與社會需求密切相關(guān)、適應(yīng)時代需要的、應(yīng)用很強的實用美術(shù)內(nèi)容。這種多學科綜合、復合型大學生正是新時代下所迫切需求的人才。

  本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學基本理論,基本知識及其有扎實的基本技能,能適應(yīng)中等和高等學校教育事業(yè)的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)、復合型、具有一定的實踐能力和創(chuàng)新能力的美術(shù)教學和教學研究的師資和其他教育工作專門人才,以及面向社區(qū)、文化創(chuàng)意單位、媒體單位等的管理、策劃、服務(wù)的綜合性人才。

  美術(shù)學專業(yè)設(shè)有美術(shù)教育、書法教育、社區(qū)美術(shù)、數(shù)字藝術(shù)方向四個專業(yè)方向:

  美術(shù)教育方向:培養(yǎng)具有較扎實的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育教學理論與實踐能力,能勝任學校美術(shù)教育及研究能力的專門人才,授予文學學士學位。主干課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學概論、電腦美術(shù)、解剖學、透視學、風景寫生、美術(shù)教育學、國畫、油畫、兒童美術(shù)、美術(shù)課程與教學論、教師書寫技能等。畢業(yè)去向:學校、社會藝術(shù)教育機構(gòu)、群文單位等。

  書法教育方向:培養(yǎng)具有較扎實的書法創(chuàng)作、書法教育教學理論與實踐能力,能勝任學校書法教育及研究能力的專門人才,授予文學學士學位。主干課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、書法史、藝術(shù)學概論、電腦美術(shù)、解剖學、透視學、風景寫生、書法美學、古代書論選讀、書法教育學、書法創(chuàng)作等。畢業(yè)去向:學校、社會藝術(shù)教育機構(gòu)、群文單位等。

  社區(qū)美術(shù)方向:培養(yǎng)具有較全面的社區(qū)美術(shù)管理與服務(wù)理論與實踐能力,能勝任社區(qū)、群文系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)等從事教學、策劃、管理、研究等工作的專門人才,授予文學學士學位。主干課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學概論、電腦美術(shù)、解剖學、透視學、風景寫生、展示設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、創(chuàng)意與表達、會展學概論、會展策劃與務(wù)實等。畢業(yè)去向:社區(qū)、群文系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)、大型企業(yè)等。

  數(shù)字藝術(shù)方向:培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的具有數(shù)字藝術(shù)設(shè)計和運用能力,能勝任從事數(shù)字設(shè)計、制作等工作的專門人才,授予文學學士學位。主干課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學概論、電腦美術(shù)、數(shù)字繪畫、Flash造型及動畫設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)基礎(chǔ)、影視編輯、數(shù)字藝術(shù)綜合表現(xiàn)、Maya三維建模、數(shù)字攝像等。畢業(yè)去向:學校、媒體經(jīng)營單位、文化藝術(shù)單位、大型企業(yè)等。

  3、音樂學專業(yè)

  本專業(yè)擁有一支富有教學經(jīng)驗、責任心強的骨干教師隊伍,現(xiàn)有專任教師31名,其中正副教授10名,博士4名,博士后在研人員一名。我院在國內(nèi)高校中率先引進加美蘭樂隊,由世界權(quán)威加美蘭研究專家美國威斯利安大學Sumarsam教授直接安排程設(shè)置。美國八次富布萊特基金獲得者,美國國務(wù)院富布萊特基金評委,著名爵士樂演奏家和音樂學家Tom Smith 教授2011年正式全職加盟本院,全力打造國內(nèi)一流爵士音樂項目。

  本專業(yè)擁有設(shè)備先進的小音樂廳、實驗琴樓、音響視聽實驗室、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI音樂制作實驗室等音樂藝術(shù)實訓中心實驗室,教學硬件設(shè)施良好。專業(yè)教學中十分重視學生理論與實踐相結(jié)合,通過課堂教學及各種課外演出實踐和觀摩等活動,培養(yǎng)學生成為具有較強實踐能力和組織能力的音樂藝術(shù)人才。專業(yè)技能小課實行“考教分離”制度,以個別授課形式,使教學質(zhì)量得到有效保障。與寧波市群藝館、寧波市少年宮、寧波市愛菊藝術(shù)學校、寧波市寶韻音樂幼兒園等文化教育機構(gòu)建立了教學實習基地。至專業(yè)開辦以來已成功舉辦了各種音樂會和學術(shù)交流活動幾十場,學生在國際、國內(nèi)各類比賽中獲得獎項三十多項。2009年學生赴波蘭參加了世界大學生藝術(shù)節(jié)獲四項大獎,2011年藝術(shù)團女子民樂組合再次在波蘭取得了并列第二名的好成績,同時還獲得了該屆音樂節(jié)的主要大獎“波蘭政府文化和社會遺產(chǎn)部獎”。

  音樂學專業(yè)設(shè)有以下3個專業(yè)方向:

  音樂表演方向:培養(yǎng)具有較扎實的音樂理論知識和聲樂、鋼琴、器樂表演能力能勝任于群文系統(tǒng),廣播、影視及文化產(chǎn)業(yè)從事教學、表演等工作的專門人才,授予文學學士學位。主干課程有視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、中外音樂史、民族民間概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、聲樂專業(yè)課、鋼琴專業(yè)課、器樂專業(yè)課等。畢業(yè)去向:群文單位、大型企業(yè)、社區(qū)、學校、社會藝術(shù)教育機構(gòu)等。

  音樂教育方向:培養(yǎng)具有較扎實的音樂理論知識和技能,掌握音樂教育相關(guān)的基本理論知識與基本技能,勝任于學校、群文系統(tǒng)及文化產(chǎn)業(yè)從事教學等工作的專門人才。主干課程有視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、中外音樂史、民族民間概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂教學法、聲樂、鋼琴專業(yè)課、器樂等。畢業(yè)去向:中小學校、社會藝術(shù)教育機構(gòu)等。

  音樂研究方向:培養(yǎng)具有扎實、全面的音樂理論知識和基本技能勝任于群文系統(tǒng),出版、文化產(chǎn)業(yè)從事教學、創(chuàng)作、研究等工作的專門人才,授文學學士學位。主干課程有視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、民族民間概論、民族音樂學、中外音樂史、復調(diào)、作曲法、配器等。畢業(yè)去向:繼續(xù)攻讀音樂學碩士、博士學位、出版、群文單位、大型企業(yè)、學校、社會藝術(shù)教育機構(gòu)等。

  3、音樂學(音樂表演特色班)

  為了更好地加強學校藝術(shù)專業(yè)品牌,并充分利用學院優(yōu)質(zhì)師資,從2012年起招收音樂學(特色班),主要招收聲樂和器樂方面的優(yōu)秀學生。特色班的師資力量在國外處于領(lǐng)先水平,包括:著名女高音歌唱家胡曉平教授(曾獲第二十屆匈牙利布達佩斯柯達伊?艾凱爾國際音樂比賽一等獎、特別獎)、旅美音樂學博士喻輝教授、著名爵士樂演奏家和音樂學家Tom Smith 教授(美國八次富布萊特基金獲得者,美國國務(wù)院富布萊特基金評委)、包玉剛講座教授戴嘉枋研究員、旅德青年鋼琴演奏家鄭潔博士等。音樂學(特色班)重點培養(yǎng)聲樂和器樂方面的拔尖人才。

 。ǘC械工程與力學學院和專業(yè)介紹

  學院設(shè)有力學與工程科學系/力學與材料科學研究中心(所)、機械工程系/機電模具研究所、工業(yè)工程系/生產(chǎn)工程研究所、工業(yè)設(shè)計系/工業(yè)設(shè)計研究所等四個教學科研基層組織,并設(shè)有中心實驗室、地方服務(wù)與合作辦等教輔與產(chǎn)學研基層單位。學院現(xiàn)有教職工79名,其中專任教師49名,享受政府特殊津貼2人,獲教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”1人,浙江省教學名師1人,浙江省“151”人才15人,正高職稱人員20名,副高職稱人員26名,博士生導師7名。學院擁有一個博士點,4個碩士點以及機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、工程力學和工業(yè)工程4個本科專業(yè),在校本科生1000余名,在校研究生70余名。

  工業(yè)設(shè)計專業(yè):本專業(yè)現(xiàn)有專任和兼職教師20人,其中教授博導1人,副教授6人,博士2人,碩士12人,師資力量雄厚。本專業(yè)現(xiàn)設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計三個專業(yè)方向,擁有家電設(shè)計研究室、模型制作實驗室、攝影實驗室、雕塑實驗室、計算機設(shè)計實驗室、專業(yè)畫室,擁有世界先進的三維打印機、三坐標激光測量儀、數(shù)控加工中心、雕刻機、巨幅彩噴打印機、哈蘇120專業(yè)相機及底片掃描儀、數(shù)位手寫板以及世界頂級的Alias design studio、CINEMA 4D、PRO/E工業(yè)設(shè)計軟件。主要從事產(chǎn)品設(shè)計(市場策劃、產(chǎn)品外觀設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、模具設(shè)計)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(室內(nèi)設(shè)計、小區(qū)規(guī)劃、景觀設(shè)計)、平面設(shè)計(企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、樣本設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計)以及動畫設(shè)計等科研活動。

  工業(yè)設(shè)計專業(yè)以產(chǎn)品創(chuàng)新為核心,注重學生理論和設(shè)計能力的培養(yǎng),并初步形成了辦學特色,在2004年浙江省高校畢業(yè)設(shè)計評比中獲得第一名,每年考研成功率約20%,多名學生考入澳大利亞新南威爾士大學、荷蘭阿姆斯特丹大學、清華大學、上海交大等知名學府攻讀研究生。本專業(yè)師生曾為聯(lián)想、海爾、美的、帥康、貝發(fā)等國際知名的企業(yè)提供了優(yōu)秀的設(shè)計服務(wù),設(shè)計項目得到大規(guī)模的生產(chǎn)。

  主干課程:素描、色彩、表現(xiàn)技法、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、產(chǎn)品設(shè)計(I、II、III)、計算機輔助設(shè)計、表現(xiàn)技法、視覺傳達設(shè)計、人機工程學、基礎(chǔ)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計概論、模型制作、造型材料及工藝、機械設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫設(shè)計、美學基礎(chǔ)、藝術(shù)欣賞、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等課程。

  就業(yè)形勢:由于寧波及周邊地區(qū)工業(yè)發(fā)達,對工業(yè)設(shè)計十分重視,需求旺盛,專業(yè)就業(yè)形勢很好,幾年來平均就業(yè)率約95%。大部分畢業(yè)生分布在設(shè)計公司、企業(yè)研發(fā)及設(shè)計部門工作,也有部分畢業(yè)生攻讀研究生和自己開辦設(shè)計公司或設(shè)計工作室。

  二、美術(shù)類報考說明

 。ㄒ唬┟佬g(shù)類報考條件

  1、堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法;

  2、高中畢業(yè)或具有同等學力,符合國家普通高校本科藝術(shù)類專業(yè)報考條件;

  3、具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計能力,無色盲,無色弱,身體健康;

  4、請考生報名前自行了解本省有關(guān)普通高校美術(shù)類本科專業(yè)招生政策。要求考生已取得本省藝術(shù)類聯(lián)考合格證,并在戶籍所在省參加我校藝術(shù)專業(yè)考試,藝術(shù)文理兼可報考,外語語種原則上要求為英語。

  備注:考生參加我校組織的各省美術(shù)類專業(yè)考試并取得合格證,以下美術(shù)類專業(yè)通用;考生填報高考志愿時只需要填報藝術(shù)類(美術(shù)類),進校后第一年按大類培養(yǎng),一年后根據(jù)“志愿+考核”的原則在大類里選擇專業(yè)。

 。ǘ┟佬g(shù)類招生計劃和招生范圍(具體計劃以各省考試院公布為準)

招生專業(yè)

所含專業(yè)和方向

層次

招生計劃

藝術(shù)類

(美術(shù)類)

藝術(shù)設(shè)計(廣告藝術(shù)設(shè)計)、藝術(shù)設(shè)計(服裝藝術(shù)設(shè)計)

藝術(shù)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計)、藝術(shù)設(shè)計(動畫藝術(shù)設(shè)計)

藝術(shù)設(shè)計(服裝設(shè)計與貿(mào)易)、藝術(shù)設(shè)計(產(chǎn)品外觀與包裝設(shè)計)

本科

250

工業(yè)設(shè)計(產(chǎn)品造型設(shè)計)、工業(yè)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計)

工業(yè)設(shè)計(視覺傳達設(shè)計)

美術(shù)學(美術(shù)教育)、美術(shù)學(書法教育)

美術(shù)學(社區(qū)美術(shù))、美術(shù)學(數(shù)字藝術(shù)方向)

 。ㄈ┟佬g(shù)類外省招生范圍、報名和考試時間(備注:各省考試時間如有變動,會及時在本網(wǎng)站公布)

省份

報名時間

考試時間

報名和考試地點

廣西

12月27、28日

12月29日

廣西師范大學育才校區(qū)(桂林育才路15號)

四川

1月13日、14日

1月15日

成都市武侯高級中學(成都市武侯區(qū))

河南

1月13日、14日

1月15日

中原工學院(鄭州市中原中路)

云南

1月16日、17日

1月18日

云南藝術(shù)學院(昆明市五華區(qū)麻園藝苑巷)

湖北

1月16日、17日

1月19日

省教育考試院標準化考場(江漢區(qū)楊汊湖)

福建

1月28日、29日

1月30日

福建師范大學美術(shù)學院

黑龍江

1月31日、2月1日

2月2日

黑龍江東方學院(哈爾濱市南崗區(qū)學府路)

江蘇

1月31日、2月1日

2月2日

無錫湖濱中學(無錫市建業(yè)路)

安徽

1月31日、2月1日

2月2日

安徽建筑工業(yè)學院(合肥市金寨南路)

江西

1月31日、2月1日

2月2日

南昌大學(南昌市南京東路)

山西

1月30日、1月31日

2月2日

太原師范學院(太原市南內(nèi)環(huán)街)

山東

2月2日、3日

2月4日

青島八大關(guān)賓館(青島市市南區(qū)山海關(guān)路)

甘肅

2月4日、5日

2月6日

蘭州市第五十三中學

湖南

2月6日、7日

2月8日

湖南科技職業(yè)學院(長沙市井灣路)

河北

2月5日、6日

2月8日

石家莊信息工程學院

 

[標簽:大學 藝術(shù) 招生簡章]

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