回顧自主招生十年 2013自主招生趨勢(shì)大解析(2)

　　二、一聲驚雷到遍地開花--自主招生10年發(fā)展路

　　1、北大“校長實(shí)名推薦制”打頭陣

　　在自主招生的發(fā)展歷程中，北大于2010年所試行的“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”無疑于一聲驚雷，引起了各界廣泛關(guān)注。據(jù)了解，與2010年僅在全國13個(gè)省份39所中學(xué)試點(diǎn)不同，2011年北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”在全國范圍內(nèi)161所中學(xué)推廣，共210名學(xué)生參加，2012年則達(dá)到211所中學(xué)共260人參加。

　　隨著北大“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的實(shí)行，中學(xué)在自主招生中的作用越來越凸顯。就拿北大的“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”來說，要經(jīng)過中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)，中學(xué)資質(zhì)評(píng)審和中學(xué)信息公示三個(gè)重要環(huán)節(jié)才最終產(chǎn)生。由此可見，中學(xué)越來越重視，越來越積極主動(dòng)參與到高校的人才選拔中來，而且中學(xué)與高校協(xié)同培養(yǎng)人才模式日趨成熟。在為高校提供特色優(yōu)秀人才的同時(shí)，中學(xué)也爭取到讓更多學(xué)生進(jìn)入頂級(jí)名校的機(jī)會(huì)，是一個(gè)雙贏，甚至多贏的合作模式。因此，中學(xué)除了繼續(xù)采用過去被動(dòng)接受高校的各種優(yōu)惠做法外，還需積極主動(dòng)加大與大學(xué)的交流和合作。

　　2013年的北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)比往年來得要晚一些，2012年的中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)?jiān)?012年6月16日前就發(fā)出申請(qǐng)通知，而2013年的中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)直到9月4日才發(fā)出申請(qǐng)通知。北大有關(guān)人士也對(duì)媒體表示，今年北大對(duì)校長推薦學(xué)生將會(huì)使用更嚴(yán)格的考核制度，謹(jǐn)慎使用“一本線”這一優(yōu)惠幅度，降分優(yōu)惠可能會(huì)分為60分以及更少等幾個(gè)檔次。

　　2、清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”緊跟其后

　　與北大比肩的清華大學(xué)在自主招生路上也在不斷邁進(jìn)步伐，2012年清華大學(xué)借助百年校慶推出的“新百年計(jì)劃”看作是與北大“校長實(shí)名推薦制”的對(duì)抗之舉。清華大學(xué)自主選拔的“新百年計(jì)劃”分為“領(lǐng)軍計(jì)劃”、“拔尖計(jì)劃”、和“自強(qiáng)計(jì)劃”三個(gè)部分。

　　2012年，清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”覆蓋全國221所中學(xué)，比北大的“校長推薦制”資格中學(xué)多出10所。兩校覆蓋的資格中學(xué)中90%以上都是同樣的中學(xué)，可見這些中學(xué)都是大家公認(rèn)的著名中學(xué)。就北京市而言，清華覆蓋19所中學(xué)共26名學(xué)生，北大覆蓋16所中學(xué)共25名學(xué)生。清華“新百年計(jì)劃”帶來的另一個(gè)變化是，推薦主體已不僅僅限于中學(xué)和老師推薦，比如，清華2012年實(shí)施的自主選拔“新百年計(jì)劃”中的“拔尖計(jì)劃”就是“經(jīng)2名副高職稱（含）以上相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜衣?lián)名推薦”。

　　圣達(dá)信升學(xué)規(guī)劃研究院院長梁挺福認(rèn)為，不管是北大的“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”，還是清華的“領(lǐng)軍計(jì)劃”，其實(shí)它們都是高校自主招生中“個(gè)性招生計(jì)劃”。其實(shí)，高校的“個(gè)性招生計(jì)劃”是生源競爭的一種新方式，在方便高校更有針對(duì)性的選拔不同特點(diǎn)考生的同時(shí)，也方便高校提前鎖定特色生源。（全文請(qǐng)見梁挺福老師《在高校自主招生快速發(fā)展的背景下，中學(xué)該為學(xué)生做些什么？》）

　　3、“三大一小四聯(lián)盟”的分合戰(zhàn)

　　在自主招生發(fā)展的過程中，2011年是自主招生“聯(lián)盟大戰(zhàn)”的年份，“三大一小四聯(lián)盟”比較形象地概括出自主招生的院校聯(lián)盟形式，“三大”指的是“北約”、“華約”和“卓越”三聯(lián)盟，這三大聯(lián)盟共聚集了27所高校。“一小”指的是“學(xué)院路5校”聯(lián)盟，也媒體稱為“京城”聯(lián)盟。

　　在2012年，復(fù)旦大學(xué)和南開大學(xué)選擇了“單飛”，使得聯(lián)盟未來的發(fā)展趨勢(shì)也存在變數(shù)。例如，50多所財(cái)經(jīng)院校中完全可能出現(xiàn)“第五方面軍”，這樣的聯(lián)盟極具誘惑力和吸引力，這幾年經(jīng)濟(jì)類專業(yè)持續(xù)發(fā)燒，財(cái)經(jīng)類院校一直是學(xué)生和家長備注關(guān)注的院校。梁挺福老師近期也為家長舉行了解讀財(cái)經(jīng)類院校和專業(yè)的公益講座。

　　4、湖南大學(xué)新政連鎖效應(yīng)

　　2013年10月中旬，湖南大學(xué)公布2013年自主招生選拔錄取政策，新政主要在四個(gè)方面做了重大調(diào)整。例如，在專業(yè)上，由原來的所有專業(yè)調(diào)整為8個(gè)基礎(chǔ)專業(yè)。在報(bào)名條件和方式上，包括了往屆生，對(duì)推薦人數(shù)不做限制等。乍看，湖南大學(xué)這次新政變動(dòng)很大，其實(shí)，上述重大變化只是我國高校實(shí)施自主招生10年以來，政策變化的集中呈現(xiàn)，這些變化都是“有跡可循”的。（參見靳小強(qiáng)《從湖南大學(xué)新政解析自主招生十年變遷》）

　　例如，“關(guān)于放開對(duì)復(fù)讀生的申請(qǐng)限制”，其實(shí)并非湖南大學(xué)首創(chuàng)，早前天津大學(xué)在自主招生簡章中規(guī)定就是“普通高中理科畢業(yè)生”，而不是像其他高校的“應(yīng)屆高中畢業(yè)生”。而且根據(jù)梁挺福老師的觀察和研究，近年來高校在對(duì)復(fù)讀生報(bào)考自主招生方面的限制越來越少。開放復(fù)讀生參加自主招生，也是大勢(shì)所趨。

　　由湖南大學(xué)此次新政帶來的連鎖反應(yīng)，還在發(fā)酵中，相信會(huì)有更大的影響。例如由天津大學(xué)牽頭發(fā)起的“卓越聯(lián)盟”也在2012年全國百所重點(diǎn)中學(xué)校長論壇中表示會(huì)在自主招生方面將有所變化，2013年的自主招生筆試環(huán)節(jié)，考試科目、時(shí)長、考核內(nèi)容等將有重大調(diào)整，具體考試方案將于2012年11月下旬正式發(fā)布。

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