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  專業(yè)類別名稱:計(jì)算機(jī)信息類

  包含專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、軟件工程

  報(bào)名要求:

  (一)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程

  1.具有較好的綜合素質(zhì),對(duì)計(jì)算機(jī)信息類的各專業(yè)具有濃厚學(xué)習(xí)與探究興趣,并且能夠提供在中學(xué)各課程(包括數(shù)理類、生化類和信息類)具有較強(qiáng)培養(yǎng)潛質(zhì)的有力證明材料;

  2.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)與物理基礎(chǔ);

  3.具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、交流表達(dá)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

  4.積極參加社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)。

  可以作為證明材料的高中階段獲獎(jiǎng),例如(其他獲獎(jiǎng)參照?qǐng)?zhí)行):

  A.學(xué)科競(jìng)賽(數(shù)理類、生化類和信息類)省級(jí)復(fù)賽及以上獲獎(jiǎng)

  B.省級(jí)科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造類獲獎(jiǎng)或?qū)@?br />
  C.省級(jí)及以上青少年科技創(chuàng)新大賽(與計(jì)算機(jī)信息類相關(guān))

  D.省級(jí)及以上中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(與計(jì)算機(jī)信息類相關(guān))

  E.在計(jì)算機(jī)信息類領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)歷和成果

 。ǘ┸浖こ

  1.對(duì)軟件工程專業(yè)具有濃厚興趣和求知欲,并能提供相應(yīng)學(xué)科培養(yǎng)潛質(zhì)證明材料;

  2.具有良好的理解和分析問(wèn)題能力、邏輯思維及反應(yīng)能力、實(shí)踐和動(dòng)手能力、語(yǔ)言組織與表達(dá)能力、溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力、組織執(zhí)行能力;

  3.英語(yǔ)優(yōu)秀,具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、閱讀和寫作能力;

  4.積極參加社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)。

  可以作為證明材料的高中階段常見獲獎(jiǎng)示例(其他材料可參照?qǐng)?zhí)行):

  A.省級(jí)及以上數(shù)學(xué)類競(jìng)賽

  B.奧林匹克信息學(xué)競(jìng)賽(NOI、NOIP)

  C.省級(jí)及以上青少年科技創(chuàng)新大賽

  D.省級(jí)科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造類獲獎(jiǎng)或?qū)@?/p>

  專業(yè)類別簡(jiǎn)要介紹(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程):

  計(jì)算機(jī)信息類包括計(jì)算機(jī)類4個(gè)專業(yè)與生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。計(jì)算機(jī)類招生的專業(yè)包括寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),具有鮮明行業(yè)特色的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(鐵路信息技術(shù))專業(yè),具有多學(xué)科交叉性的信息安全專業(yè),以及工程技術(shù)應(yīng)用性較強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)具有醫(yī)學(xué)信息技術(shù)特色。

  計(jì)算機(jī)類4個(gè)專業(yè)實(shí)施大類招生,其目的是為了加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),逐步明晰職業(yè)生涯規(guī)劃。我校計(jì)算機(jī)類專業(yè)2013年繼續(xù)實(shí)施大類招生政策,并從大學(xué)二年級(jí)下半年開始實(shí)施分類培養(yǎng)。

  計(jì)算機(jī)信息類專業(yè)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各種形式科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生科技俱樂(lè)部、學(xué)生科協(xié)等,在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)生在科技活動(dòng)中取得較好成績(jī),代表學(xué)校參加ACM/ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽連續(xù)四次進(jìn)入全球總決賽并獲獎(jiǎng)。

 。1)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)理論與技術(shù)應(yīng)用并重的寬口徑專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、開闊的國(guó)際視野。我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予單位,具有雄厚的師資隊(duì)伍。大多數(shù)本科畢業(yè)生繼續(xù)深造,擇業(yè)領(lǐng)域或行業(yè)廣,涉及金融業(yè)、政府部門、各種事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)等。

 。2)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(鐵路信息技術(shù))專業(yè)著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)軌道交通領(lǐng)域信息技術(shù)的人才需求,將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)理論與軌道交通專業(yè)知識(shí)融為一體,強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)具備信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)及實(shí)施等工程應(yīng)用能力,能夠引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的專門人才。本專業(yè)方向2010年進(jìn)入"卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃"。

 。3)信息安全專業(yè)是依托國(guó)家保密學(xué)院、"信號(hào)與信息處理"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、"計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)"一級(jí)學(xué)科等、是保密科學(xué)技術(shù)與信息安全、管理、法律、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的交叉與融合的專業(yè)。

 。4)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是依托"信號(hào)與信息處理"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、"計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)"一級(jí)學(xué)科,注重培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)信息感知、處理、傳輸及其應(yīng)用的基本理論與技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生在物聯(lián)網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)和系統(tǒng)集成的能力。

  (5)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是一門理、工、醫(yī)等學(xué)科的新興交叉學(xué)科,是應(yīng)用工程技術(shù)的理論和方法,研究疾病預(yù)防、治療,保障人民健康的工程技術(shù),是新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生具有扎實(shí)的理、工、醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和能力,學(xué)生的深造率居學(xué)校前列,畢業(yè)生可在醫(yī)療以及信息技術(shù)等領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。

  專業(yè)類別簡(jiǎn)要介紹(軟件工程):

  北京交通大學(xué)軟件學(xué)院是37所國(guó)家示范性軟件學(xué)院之一,是教育部示范性軟件學(xué)院建設(shè)辦公室所在地。具有"軟件工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)",目前可授予軟件工程專業(yè)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。

  軟件學(xué)院非常注重國(guó)際化人才的培養(yǎng),制定了與國(guó)際接軌的課程體系,采用雙語(yǔ)和全英文進(jìn)行授課;與美國(guó)密蘇里大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校、明尼蘇達(dá)大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等知名高校建立了2+2雙學(xué)位、3+2本碩連讀、短期交換等國(guó)際合作項(xiàng)目,為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的國(guó)際發(fā)展平臺(tái);為低年級(jí)本科生設(shè)立海外游學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,資助名額不少于30人/年,金額不低于1萬(wàn)元/生;2012年共有33名學(xué)生參加了各類國(guó)際交流項(xiàng)目;招收了美國(guó)、法國(guó)、印尼、韓國(guó)等國(guó)留學(xué)生164名,與國(guó)內(nèi)學(xué)生一起學(xué)習(xí),形成多語(yǔ)言、多文化交叉融合的國(guó)際化學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生跨文化交流能力。

  軟件學(xué)院堅(jiān)持把人才培養(yǎng)放在首位,積極與國(guó)內(nèi)外著名的軟件企業(yè)開展深層次的產(chǎn)學(xué)研合作,采用"做中學(xué)",在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生;與百度、中軟、東軟、用友、網(wǎng)易等多家知名企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地;通過(guò)企業(yè)實(shí)訓(xùn)、帶薪實(shí)習(xí)等工程實(shí)踐環(huán)境的訓(xùn)練,為軟件企業(yè)及相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位培養(yǎng)未來(lái)的軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)師、需求分析師、開發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等。

  軟件學(xué)院培養(yǎng)了一批具有發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題能力、辨析與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、主動(dòng)與終身學(xué)習(xí)能力、跨文化交流表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與組織能力、國(guó)際化環(huán)境適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生,受到用人單位好評(píng)。2012屆159名畢業(yè)生中保送研究生30人、考取研究生49人、出國(guó)深造20人,畢業(yè)生深造率62.37%,其中保送清華、北大、中科院8人;連續(xù)七年一次就業(yè)率100%,簽約薪金平均本科生達(dá)5000/月以上。最高簽約薪金達(dá)15萬(wàn)元/年。從就業(yè)性質(zhì)來(lái)看,畢業(yè)生分布在銀行、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及科研院等單位,從就業(yè)地域來(lái)看,以北上廣深為主,其次是杭州、西安、大連、天津等發(fā)展迅速的城市。就業(yè)單位有銀行、聯(lián)想、IBM、華為、中興、埃森哲、畢博咨詢、湯森路透、完美時(shí)空等。

  歡迎對(duì)計(jì)算機(jī)軟件及IT產(chǎn)業(yè)有濃厚興趣、英語(yǔ)基礎(chǔ)好、積極進(jìn)取、樂(lè)于挑戰(zhàn)的同學(xué)來(lái)院學(xué)習(xí)。
 

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