招生辦解讀：北京交通大學(xué)2013年自主選拔錄取招生

　　首先歡迎廣大即將在2013年走入高考考場的學(xué)生提前關(guān)注北京交通大學(xué)，為了使廣大學(xué)生更好地理解我校的自主選拔錄取招生，順利完成報(bào)名以及今后的相關(guān)工作，在此向廣大學(xué)生針對我校2013年的自主選拔錄取招生政策做七項(xiàng)重點(diǎn)的解讀，希望能給學(xué)生一定啟發(fā)。

　　1、我校2013年自主選拔錄取的主要特點(diǎn)

　　我校2013年自主選拔錄取招生實(shí)施方案有一定調(diào)整，采用報(bào)名、初審、考試、認(rèn)定及高考錄取相關(guān)聯(lián)的選拔程序，學(xué)生必須理解選拔的整體思路和要求。

　　2013自主選拔錄取的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在突出了對學(xué)生學(xué)科特長的選拔，具體特點(diǎn)體現(xiàn)在：

　　一、報(bào)名條件調(diào)整，全部改為面向我校十個(gè)專業(yè)學(xué)科類別，選拔具有“學(xué)科特長”的考生；二、更加注重學(xué)生“硬條件”和“軟素質(zhì)”相結(jié)合，不只看重學(xué)生的成績和獲獎(jiǎng)證書，繼續(xù)把報(bào)名過程作為對學(xué)生考核的一部分，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)及成長過程，細(xì)致評估學(xué)生的能力和素質(zhì)，面試更重視能力和素質(zhì)考核，也更有針對性；三、筆試科目有調(diào)整，根據(jù)專業(yè)類別要求的不同，工學(xué)、理學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)要求的筆試科目為“能力測試+數(shù)學(xué)”，法學(xué)類和語言傳播類專業(yè)要求的筆試科目為“能力測試+語文”；四、根據(jù)考核學(xué)生“學(xué)科特長”水平的不同，分為認(rèn)定專業(yè)的優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)和錄取后加5分調(diào)整專業(yè)優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)兩種；五、試點(diǎn)學(xué)院圍繞“經(jīng)濟(jì)管理類”專業(yè)，探索建立人才選拔綜合評價(jià)體系，實(shí)施更加系統(tǒng)的選拔機(jī)制。

　　2013年的政策看似調(diào)整較大，但是對每個(gè)學(xué)生來講，只要找準(zhǔn)自己的定位，從報(bào)名、考試到最終認(rèn)定和錄取，都可以找到一條適合自己的清晰的選拔路徑。

　　2、正確理解我校簡章上列出的報(bào)名條件

　　報(bào)名條件體現(xiàn)出我校選拔的目標(biāo)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。2013年的報(bào)名條件統(tǒng)一整合為選拔有專業(yè)“學(xué)科特長”學(xué)生。條件包含三個(gè)要素 “我校某些學(xué)科專業(yè)（簡章附加材料中列出了十個(gè)類別）”，“學(xué)生本人有濃厚興趣（不僅僅是家長的選擇）”，“具有學(xué)科特長（要做過相關(guān)的事情并有一定成果）”。這三個(gè)要素都要在“申請報(bào)告及所附證明材料”中充分體現(xiàn)。

　　根據(jù)我校專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)把十個(gè)專業(yè)類別分成了四種情況，選拔標(biāo)準(zhǔn)有所不同：工學(xué)專業(yè)重點(diǎn)要求學(xué)生的工科素質(zhì)和動(dòng)手能力；理學(xué)專業(yè)類，要求學(xué)生在數(shù)理化方面有扎實(shí)的功底和科學(xué)鉆研精神；法學(xué)和文學(xué)類專業(yè)重點(diǎn)是學(xué)生文科素養(yǎng)和語言及溝通能力；試點(diǎn)學(xué)院選拔則從經(jīng)濟(jì)管理方面學(xué)科特長和學(xué)生創(chuàng)新潛質(zhì)考察兩方面入手。

　　3、報(bào)名過程是對學(xué)生考核的一部分

　　目前我校自主選拔錄取招生考試全部采取學(xué)生到我校參加筆試和面試的方式，如果要充分考察將需要花費(fèi)學(xué)生大量時(shí)間留在北京，為了盡可能避免這種情況，我校除了集中筆試、面試考核之外，將報(bào)名過程也列為對學(xué)生考察的一部分。

　　招生簡章及其所規(guī)定的各報(bào)名環(huán)節(jié)要求，可以視作一道考題，我校將在報(bào)名的各個(gè)環(huán)節(jié)上考察學(xué)生的理解能力、完成情況和水平。報(bào)名過程也是對學(xué)生處理事情能力的一個(gè)鍛煉，希望促進(jìn)學(xué)生對高等教育進(jìn)一步深入了解，也希望啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)自己與高校選拔目標(biāo)潛在的關(guān)聯(lián)）、自我分析（分析自己有哪些符合要求的能力和素質(zhì)），最終自我總結(jié)出一份完整的報(bào)名材料。

　　學(xué)生報(bào)名審核合格才能進(jìn)入初審，報(bào)名審核的重點(diǎn)是網(wǎng)上報(bào)名和書面材料完成情況以及材料與報(bào)名條件的符合程度，比如提供的證明材料不完整或者不具有與我校專業(yè)學(xué)科的相關(guān)性，書面材料與網(wǎng)上報(bào)名不一致，或者有不完整之處等，都將無法通過報(bào)名審核，也就不會(huì)進(jìn)入初審環(huán)節(jié)。報(bào)名應(yīng)該由學(xué)生親自參與完成，報(bào)名完成情況將作為“初審評價(jià)”的一部分。

　　4、報(bào)名材料中的過程和成果同等重要

　　我校開展的自主選拔錄取更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)過程和高考成績一樣重要，學(xué)生要在報(bào)名材料中體現(xiàn)出來。

　　為了便于學(xué)生報(bào)名，我校準(zhǔn)備了大量的參考資料，使學(xué)生可以從簡章的附件中了解到我校要求。因此學(xué)生的報(bào)名材料要規(guī)范、完整，請鑒別哪些內(nèi)容要寫入《申請報(bào)告》，哪些證明材料附在《申請報(bào)告》之后，材料不是越多越好，不要額外提供與《申請報(bào)告》無關(guān)資料。

　　在《申請報(bào)告》中希望學(xué)生能夠在自我分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校報(bào)名條件和選拔目標(biāo)，真正體現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)、能力。獲獎(jiǎng)證書等證明材料能體現(xiàn)出一部分，但那只是個(gè)結(jié)果或者成果，準(zhǔn)備的過程如何，參與的過程如何，過程中有哪些體會(huì)，有什么樣的理解和收獲，這些都是要在《申請報(bào)告》中闡明的，否則那些證書、作品就是無本之木，無源之水。

　　至于證明材料到底是什么，我校沒有規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的環(huán)境、學(xué)習(xí)、經(jīng)歷不一樣。但是不管什么樣的材料，關(guān)鍵是能和《申請報(bào)告》一起說明學(xué)生真實(shí)情況并且體現(xiàn)其“證明性”和“說服力”，最終要體現(xiàn)與我校報(bào)名條件的關(guān)聯(lián)性，通過報(bào)名材料向評審老師解答“為什么學(xué)生認(rèn)為自己符合北京交通大學(xué)自主選拔錄取招生的選拔條件”這個(gè)問題。

　　5、初審是在符合條件學(xué)生中的擇優(yōu)過程

　　初審是依據(jù)報(bào)名條件對報(bào)名材料進(jìn)一步審核，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績、中學(xué)評價(jià)、申請報(bào)告與證明材料質(zhì)量等。

　　并不是每個(gè)符合報(bào)名條件的學(xué)生都能參加考試，報(bào)名審核合格的學(xué)生需要經(jīng)過初審環(huán)節(jié)的評審和擇優(yōu)過程方有機(jī)會(huì)參加考試。由于最終認(rèn)定名額十分有限，為了不影響學(xué)生寶貴的高三復(fù)習(xí)時(shí)間，我校將嚴(yán)格控制考試名額。

　　對進(jìn)入初審環(huán)節(jié)的學(xué)生考察其報(bào)名材料所體現(xiàn)的水平，由于學(xué)生最終還是要參加高考選拔，因此對各類學(xué)生都對平時(shí)的成績有所要求，對按照試點(diǎn)學(xué)院創(chuàng)新潛質(zhì)要求報(bào)名的學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)、成績要求更高。

　　最終高考錄取是按照分省區(qū)計(jì)劃進(jìn)行的，另外我校招收文史類專業(yè)計(jì)劃數(shù)為6%左右，因此初審時(shí)也將適當(dāng)考慮各省區(qū)人數(shù)，而文史類學(xué)生比例則嚴(yán)格控制在5%到8%之間。

　　6、筆試面試重視素質(zhì)、能力和知識運(yùn)用

　　我校的自主選拔錄取招生考試考的是學(xué)生多年學(xué)習(xí)的積累和知識沉淀，并且為了不影響學(xué)生復(fù)習(xí)，除了報(bào)名、筆試、面試三個(gè)考察點(diǎn)外，我校不希望占用學(xué)生更多時(shí)間，因此不建議花費(fèi)大量時(shí)間單獨(dú)專門復(fù)習(xí)。

　　筆試中學(xué)科基礎(chǔ)測試考察學(xué)生學(xué)科特長基礎(chǔ)，能力測試完全不同于高考科目的文綜、理綜，主要考察的是學(xué)生平時(shí)全方位知識的積累，還包括一些基本思維潛能的考察，比如記憶、邏輯思維、推理能力等。

　　面試將以報(bào)名材料和初審情況為基礎(chǔ)，對學(xué)生的學(xué)科培養(yǎng)潛質(zhì)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、表達(dá)能力、分析問題解決問題能力進(jìn)行進(jìn)一步綜合考察。

　　7、錄取優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)的不同

　　我校自主選拔錄取認(rèn)定結(jié)果將根據(jù)初審、筆試、面試綜合考慮，筆試成績以分?jǐn)?shù)形式體現(xiàn)，將是排名、評價(jià)和衡量考核的基礎(chǔ)，初審評價(jià)和面試評價(jià)不完全折合成簡單分?jǐn)?shù)，比如，面試環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生與報(bào)名提出的特長水平有較大偏差或者材料不實(shí)的，即使筆試成績再高，也將無法取得認(rèn)定；對初審評價(jià)和面試評價(jià)非常突出的，可以適當(dāng)降低筆試成績要求。

　　取得認(rèn)定的優(yōu)惠有錄取優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)兩項(xiàng)，學(xué)生高考按照我校及省級招辦要求填報(bào)志愿，并且高考成績與我校在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)招提檔測算線的差值在錄取優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)則可以錄取。A類認(rèn)定的錄取優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)包括10分檔，20分檔，30分檔和40分檔四種，B類認(rèn)定的錄取優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)包括0分檔（要到達(dá)提檔測算線），10分檔和20分檔三種

　　專業(yè)優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)方面，取得A類認(rèn)定的學(xué)生其認(rèn)定專業(yè)（或認(rèn)定專業(yè)之一）的優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)與其取得的錄取優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)相同，取得B類認(rèn)定的學(xué)生統(tǒng)一獲得錄取后加5分調(diào)整專業(yè)的優(yōu)惠。

　　高考志愿填報(bào)和錄取規(guī)則將在高考報(bào)名之前另行解讀。

　　總之，希望學(xué)生能在充分理解我校選拔目標(biāo)和思路的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身情況和特點(diǎn)進(jìn)行報(bào)考，并感謝廣大學(xué)生和家長對我校的關(guān)注，希望每位學(xué)生都能進(jìn)入適合的、理想的大學(xué)！

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