北京:北大2013年中學(xué)校長實名推薦制候選人名單(第四中學(xué))
2012-12-28 14:19:16北京大學(xué)
導(dǎo)讀:2013年北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”推薦學(xué)生進行全方位、多角度、多層次的考核,包括初步審核評價、學(xué)科基礎(chǔ)面試、綜合面試、隨機抽查筆試、體質(zhì)測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現(xiàn)和專家評審意見,經(jīng)北大自主招生專家委員會匿名投票,確定北京大學(xué)2013年“中學(xué)校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單。以下是北京市第四中學(xué)獲2013年北大校推資格候選人名單。
北京:北大2013年中學(xué)校長實名推薦制候選人名單(北京市第四中學(xué)) | |
省份 | 北京 |
中學(xué) | 北京市第四中學(xué) |
校長姓名 | 劉長銘 |
推薦程序 |
(1)年級組在給出綜合排名 (2)學(xué)生報名申請。申請的學(xué)生需上交申請材料,寫明申請學(xué)校,根據(jù)申請學(xué)校的要求寫明申請理由,字?jǐn)?shù)在800——1000字。 (3)年級組根據(jù)學(xué)生三年情況向?qū)W校提出候選人,有嚴(yán)重違紀(jì)者不予推薦。 (4)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開“高校實名推薦工作會議”研究議定初選學(xué)生名單。 (5)在校內(nèi)及校園網(wǎng)上公示初選學(xué)生名單。 (6)根據(jù)公示情況由實名推薦工作會議決定最終的推薦學(xué)生名單。 (7)制作最終推薦學(xué)生事跡展板在全校展覽。 |
學(xué)生姓名 | 高雅 王超 張帥 高詩語 吳心柳 |
推薦理由 | 高雅同學(xué)是一名綜合素質(zhì)全面,興趣廣泛,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具有陽光性格的學(xué)生。她有很強的社會責(zé)任感。高中階段堅持到敬老院、王府井書店、中國科技館做義工和志愿者,參與編輯指導(dǎo)中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的手冊,為四中學(xué)弟學(xué)妹們的職業(yè)規(guī)劃提供第一手資料。身為理科生的她卻熱愛詩歌,曾任北京四中溪云詩社社長,北京四中?读魇返膱(zhí)行主編、責(zé)任編輯,是中華詩詞學(xué)會最年輕的會員。學(xué)習(xí)成績名列前茅,分析和理解能力強,學(xué)習(xí)效率高,發(fā)展?jié)摿Υ蟆W顬榭少F的是她將時代的使命作為奮斗目標(biāo),決心用當(dāng)下的努力,為未來回饋社會做準(zhǔn)備。 |
王超同學(xué)是位及具親和力與責(zé)任感的學(xué)生。她為人做事常懷感恩,感謝一切在生活工作中幫助過她的人,因此也得到了周圍師生的認(rèn)可,連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀班干部”。她是人文試驗班的團支部書記,她所組織的團支部活動也極具“人文”特色,他們到松堂臨終關(guān)懷醫(yī)院,幫助老人,聆聽他們垂暮之年的故事汲取生活的智慧;他們發(fā)起組織“省錢幫助孩子上學(xué)”的活動,借話劇社的年終大戲發(fā)起募捐,資助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。 在學(xué)科成績方面,她是一名“全能型選手”,不光文化課成績突出,亦可在文體活動中與群英爭鋒,在學(xué)校的運動會、藝術(shù)節(jié)中都收獲頗豐。她既有“在云端漫步”的遠大理想,又有“行走在大地上”的行動與能力,相信她一定會越走越遠。 | |
張帥同學(xué)是我校首屆道元班學(xué)生,道元班的學(xué)習(xí)生活使他確立了理想,鍛煉了思維,提高了能力并在自己癡迷的學(xué)科上取得了優(yōu)異的成績。2010、2011年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽市級一等獎,2012年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽銀牌。他立志投身基礎(chǔ)科學(xué),為中國的崛起和人類的進步貢獻自己的力量與智慧。對計算機的癡迷鍛煉了他的思維理性,而這種思維又成就了他的學(xué)習(xí)。他潛心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),成績優(yōu)異,因為他深知數(shù)學(xué)對計機學(xué)習(xí)的重要性。他經(jīng)常運用計算機知識解決問題,編寫程序,是校內(nèi)外公認(rèn)的專家。道元班的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了他的閱讀研究論文的能力,旁聽國外大學(xué)公開課打開了他的視野,也讓他習(xí)慣用英文學(xué)習(xí)科學(xué)知識。道元班寬松的管理與學(xué)制讓他學(xué)會了選擇。他性格沉穩(wěn),但不沉悶,是校園活動的積極參與者。 | |
高詩語是位志向高遠,內(nèi)斂理性,興趣廣泛,成績優(yōu)異的好學(xué)生。她深信科學(xué)發(fā)展是人類發(fā)展的根本動力,立志投身于此,并在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)與生活中努力奮斗。她投身社會實踐,做講解員,做志愿者,為殘疾人服務(wù),為社區(qū)的老人服務(wù)。她認(rèn)為有社會責(zé)任感必須在心懷天下的同時做好眼下的工作。她肯鉆研,有理性,不盲從,開始嘗試科學(xué)研究,撰寫論文,獲得研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文。她成績優(yōu)異,名列前茅,獲得2010-2011年度的三星獎學(xué)金。她還擅長跳舞,游泳,長笛,可謂多才多藝。 | |
吳心柳有“做杰出的中國人”的遠大理想。她有較強的組織能力,先后擔(dān)任學(xué)校宣傳部部長、班級學(xué)習(xí)委員等工作,組。她博愛善良,主動和家庭困難的同學(xué)結(jié)“對子”,用自己的壓歲錢幫助他,用短信和電話溫暖他;和四川地震災(zāi)區(qū)同學(xué)保持聯(lián)系,努力用自己的熱情驅(qū)散災(zāi)難帶給他的陰霾。她頑強堅韌,克服了身體與學(xué)習(xí)上的一個個障礙,完成了成長中的超越。她成績優(yōu)異,獲得了全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示北京市物理學(xué)科一等獎、全國中學(xué)生英語競賽一等獎、北京市物理競賽三等獎、SDP全額獎學(xué)金、三星獎學(xué)金、校“三好學(xué)生”、校“學(xué)習(xí)優(yōu)異獎”等榮譽。她似乎總有無窮的力量,那是因為在支教活動后她已經(jīng)把“消除貧困”作為一生追求。 |
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